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用心教养：孙云晓与中外心理学名家的对话

用心教养：孙云晓与中外心理学名家的对话
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作者: 著 , 编
出版社: 浙江人民出版社
2014-10
版次: 1
ISBN: 9787213062933
定价: 39.90
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 纯质纸
页数: 212页
字数: 180千字
正文语种: 简体中文
丛书: 湛庐文化
分类: 生活
1 张插图图片
215人买过
  • 　　“教育的前提是了解孩子，改变自己。”《用心教养》是中国教育风云人物孙云晓的新作品。书中凝萃了儿童心理学、脑科学、发展心理学、积极心理学的经典研究与新趋势。通过与11位中外著名心理学家和3位热心教育的知名专家进行深度对话，帮家长和教育者一窥科学的教养之道。
    　　运动能提高学习成绩吗？给男孩的礼物是晚上学一年？如何应对孩子发脾气？提高孩子学习兴趣和创造性，父母和教师能做些什么？如何确定孩子的智能优势？这些源自生活的实际问题，书中一一作出解答。本书许多前沿的科学发现、睿智的教育建议，让人读罢心生感慨、茅塞顿开，对于广大父母、教师及一切教育工作者来说都是开卷有益的。
    　　北京十一学校校长、国家督学、中国教育学会副会长李希贵专文作序，众多教育专家联袂推荐。中国教育学会副会长，新教育实验发起人朱永新：对话，是智慧的碰撞，是心灵的交流。高水平的对话，是对话双方知己知彼、互相启迪。云晓与各位心理学家的对话，就属于这种高水平的对话。《中国教育报》总编辑翟博：本书字里行间充满着精深的教育思想之真谛，闪耀着深邃的教育智慧之灵光，是一部不可多得的探讨儿童教育的经典之作。北京第二实验小学副校长，北京师范大学心理学博士、教授芦咏莉：《用心教养》这本书中，有成长规律的揭秘，也有新颖观点的冲击。规律即科学，而新颖就是希望——它预示着每一个人都有可能走向成功。
    　　孙云晓，中国青少年研究中心研究员、副主任，中国科普作家协会副理事长，北京市家庭教育研究会副会长、《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被中国教育电视台等媒体评为“中国教育风云人物”。
    　　他的一系列教育观点受到广泛关注，如“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习、共同成长的世纪”、“平衡教育才能和谐成长”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”，等等。
    推荐序 孙云晓——捍卫童年的教育家
    引 言 如何阅读本书
    第一部分 新观念
    01 让孩子的大脑自由
    对话脑科学家约翰·梅迪纳
    02 学习其实是一种创造
    对话积极心理学家埃伦·兰格
    03 教育的核心在于培育“两颗种子”
    对话儿童发展心理学家陈会昌
    启示录 教育改变世界
    美国杰出女性温迪·科普
    第二部分 新趋势
    04 运动改造大脑
    对话心理学家约翰·瑞迪
    05 开启孩子的多元智能
    对话“多元智能理论之父”霍华德·加德纳
    06 创造力需要从小培养
    对话发展心理学泰斗林崇德
    启示录 乐观的孩子才会充满希望
    “积极心理学之父”马丁·塞利格曼
    第三部分 新知识
    07 养育男孩与你想的不一样
    对话男孩问题专家安东尼·饶
    08 由内而外的教养
    对话心理学家丹尼尔·西格尔
    09 让孩子远离焦虑
    对话心理医生塔玛·琼斯基
    启示录 培养高情商的孩子
    “婚姻教皇”约翰·戈特曼
    拾 遗 温故知新
    10 让孩子像野花一样自然生长
    对话作家冰心
    11 让孩子相互学习
    对话社会学家费孝通
    后 记 站在心理学和脑科学的前沿看儿童教育
  • 内容简介:
    　　“教育的前提是了解孩子，改变自己。”《用心教养》是中国教育风云人物孙云晓的新作品。书中凝萃了儿童心理学、脑科学、发展心理学、积极心理学的经典研究与新趋势。通过与11位中外著名心理学家和3位热心教育的知名专家进行深度对话，帮家长和教育者一窥科学的教养之道。
    　　运动能提高学习成绩吗？给男孩的礼物是晚上学一年？如何应对孩子发脾气？提高孩子学习兴趣和创造性，父母和教师能做些什么？如何确定孩子的智能优势？这些源自生活的实际问题，书中一一作出解答。本书许多前沿的科学发现、睿智的教育建议，让人读罢心生感慨、茅塞顿开，对于广大父母、教师及一切教育工作者来说都是开卷有益的。
    　　北京十一学校校长、国家督学、中国教育学会副会长李希贵专文作序，众多教育专家联袂推荐。中国教育学会副会长，新教育实验发起人朱永新：对话，是智慧的碰撞，是心灵的交流。高水平的对话，是对话双方知己知彼、互相启迪。云晓与各位心理学家的对话，就属于这种高水平的对话。《中国教育报》总编辑翟博：本书字里行间充满着精深的教育思想之真谛，闪耀着深邃的教育智慧之灵光，是一部不可多得的探讨儿童教育的经典之作。北京第二实验小学副校长，北京师范大学心理学博士、教授芦咏莉：《用心教养》这本书中，有成长规律的揭秘，也有新颖观点的冲击。规律即科学，而新颖就是希望——它预示着每一个人都有可能走向成功。
  • 作者简介:
    　　孙云晓，中国青少年研究中心研究员、副主任，中国科普作家协会副理事长，北京市家庭教育研究会副会长、《少年儿童研究》杂志总编辑。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”。2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号。2008年被中国教育电视台等媒体评为“中国教育风云人物”。
    　　他的一系列教育观点受到广泛关注，如“教育的核心是培养健康人格”、“儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童、发展儿童”、“应试教育必然导致教育荒废”、“好的关系胜过许多教育”、“21世纪是两代人相互学习、共同成长的世纪”、“平衡教育才能和谐成长”、“良好习惯缔造健康人格”、“尊重生命是一切教育的核心理念”，等等。
  • 目录:
    推荐序 孙云晓——捍卫童年的教育家
    引 言 如何阅读本书
    第一部分 新观念
    01 让孩子的大脑自由
    对话脑科学家约翰·梅迪纳
    02 学习其实是一种创造
    对话积极心理学家埃伦·兰格
    03 教育的核心在于培育“两颗种子”
    对话儿童发展心理学家陈会昌
    启示录 教育改变世界
    美国杰出女性温迪·科普
    第二部分 新趋势
    04 运动改造大脑
    对话心理学家约翰·瑞迪
    05 开启孩子的多元智能
    对话“多元智能理论之父”霍华德·加德纳
    06 创造力需要从小培养
    对话发展心理学泰斗林崇德
    启示录 乐观的孩子才会充满希望
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    07 养育男孩与你想的不一样
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    08 由内而外的教养
    对话心理学家丹尼尔·西格尔
    09 让孩子远离焦虑
    对话心理医生塔玛·琼斯基
    启示录 培养高情商的孩子
    “婚姻教皇”约翰·戈特曼
    拾 遗 温故知新
    10 让孩子像野花一样自然生长
    对话作家冰心
    11 让孩子相互学习
    对话社会学家费孝通
    后 记 站在心理学和脑科学的前沿看儿童教育
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