小学语文常规课教学设计:5年级(上)(RJ版适用)
出版时间:
2013-07
版次:
1
ISBN:
9787552609790
定价:
25.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
203页
字数:
265千字
正文语种:
简体中文
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-
语文教学是一门科学,也是一门艺术。小学语文常规课教学设计首先坚持“语文教学是一门科学”的现代理念.尝试运用现代教学心理学等科学原理和现代教学设计理论,精心设计每一堂课的“教学基本程序”,包括语文教学内容、基本教学环节、必要的作业和练习等,以求遵循学生学习语文的学习心理规律和语文教学一般的共性规律。 1.窃读记
2.小苗与大树的对话
3.走遍天下书为侣
4.我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
5.古诗词三首
6.梅花魂
7.桂花雨
8.小桥流水人家
口语交际·习作二
回顾·拓展二
9.鲸
10.松鼠
11.新型玻璃
12.假如没有灰尘
口语交际·习作三
回顾·拓展三
13.钓鱼的启示
14.通往广场的路不止一条
15.落花生
16.珍珠鸟
口语交际·习作四(回顾·拓展四)
综合性学习:遨游汉字王国
第一阶段 制订活动计划
第二阶段 有趣的汉字
第三阶段 我爱你,汉字
17.地震中的父与子
18.慈母情深
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
20.学会看病
口语交际·习作六
回顾·拓展六
21.圆明园的毁灭
22.狼牙山五壮士
23.难忘的一课
24.最后一分钟
口语交际·习作七
回顾·拓展七
25.七律·长征
26.开国大典
27.青山处处埋忠骨
28.毛主席在花山
口语交际·习作八
回顾·拓展八
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内容简介:
语文教学是一门科学,也是一门艺术。小学语文常规课教学设计首先坚持“语文教学是一门科学”的现代理念.尝试运用现代教学心理学等科学原理和现代教学设计理论,精心设计每一堂课的“教学基本程序”,包括语文教学内容、基本教学环节、必要的作业和练习等,以求遵循学生学习语文的学习心理规律和语文教学一般的共性规律。
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目录:
1.窃读记
2.小苗与大树的对话
3.走遍天下书为侣
4.我的“长生果”
口语交际·习作一
回顾·拓展一
5.古诗词三首
6.梅花魂
7.桂花雨
8.小桥流水人家
口语交际·习作二
回顾·拓展二
9.鲸
10.松鼠
11.新型玻璃
12.假如没有灰尘
口语交际·习作三
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13.钓鱼的启示
14.通往广场的路不止一条
15.落花生
16.珍珠鸟
口语交际·习作四(回顾·拓展四)
综合性学习:遨游汉字王国
第一阶段 制订活动计划
第二阶段 有趣的汉字
第三阶段 我爱你,汉字
17.地震中的父与子
18.慈母情深
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
20.学会看病
口语交际·习作六
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21.圆明园的毁灭
22.狼牙山五壮士
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26.开国大典
27.青山处处埋忠骨
28.毛主席在花山
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