华中学术(第19辑)

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作者:
2017-09
版次: 1
ISBN: 9787562280095
定价: 44.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 277页
分类: 社会文化
  •   《华中学术(第19辑)》分马克思主义文学批评、文艺学研究、古代文学文献研究、中国古代小说研究、当代文学研究、民间文学研究、语言学研究、汉语方言研究、对外汉语研究、博士生论坛等栏目,刊发了系列研究论文,展示了各个学科理论与实践研究的相关成果,为学者们开展相关研究提供了更好的视野。 国家社科基金重大招标项目专辑
    【马克思主义文学批评的中国形态研究】(主持人:万娜)
    从“一定的”“市民社会”到资本现代性批判――经典马克思主义文学批评形态渐进发展的切片观察
    阿尔都塞接受“毛主义”概说
    【文艺学研究】(主持人:孙文宪)
    庄子“道艺合一”的虚静创艺论诠解
    走向新真实――试论电子游戏产业的发展及其文化影响
    “逸品”如何实现――恽寿平“逸品”论研究
    【古代文学文献研究】(主持人:余祖坤)
    周代国人的政治干预与歌诗创作
    历史地图GIS与古典文学研究
    从文学与文物双重视角谈初唐碑版文学家李俨
    【中国古代小说研究】(主持人:王炜)
    《聊斋》丛脞录――说“亚魁”
    中国古代小说研究与方志文献
    论六朝灵验类小说的文化价值及研究态度
    【当代文学研究】(主持人:张岩泉)
    王蒙小说文体政治论略
    《青春万岁》版本流变考释
    “文学生活”主张的学理价值与思想启示
    【汉语方言研究】(主持人:汪国胜)
    一百五十年前的河南信阳话――来自苏浙皖河南方言岛的证据
    丹江话“给”的功能及语义演变
    汉语方言频率副词“肯”的语义演变
    【语言学研究】(主持人:刘云)
    面向汉语信息处理的“二标四句式”复句句法语义判定
    香港中文法律中的词汇规范问题
    现代汉语非典型宾语的界定
    【对外汉语研究】(主持人:王洪涌)
    规则优先还是语感优先?
    熟语化标记的复句构式及其教学策略论析
    东南亚华文教师的跨文化阅读研究――教师阅读研究的一个新方向
    交互式远程汉语教学项目个案分析――堪萨斯大学孔子学院“星谈”(STARTALK)项目
    【民间文学研究】(主持人:陈建宪)
    中华优秀传统文化传承发展视野下的中国民间文学笔谈
    【博士生论坛】(主持人:魏天无)
    “势”与中国古代艺术之节奏观念
    越南语分类词的类型学考察
    城市空间与维吾尔族女性的身份建构――以喀什老城为例
    悲剧中的伦理理念――伊格尔顿悲剧理论解读
    编后附识
    《华中学术》来稿注意事项
  • 内容简介:
      《华中学术(第19辑)》分马克思主义文学批评、文艺学研究、古代文学文献研究、中国古代小说研究、当代文学研究、民间文学研究、语言学研究、汉语方言研究、对外汉语研究、博士生论坛等栏目,刊发了系列研究论文,展示了各个学科理论与实践研究的相关成果,为学者们开展相关研究提供了更好的视野。
  • 目录:
    国家社科基金重大招标项目专辑
    【马克思主义文学批评的中国形态研究】(主持人:万娜)
    从“一定的”“市民社会”到资本现代性批判――经典马克思主义文学批评形态渐进发展的切片观察
    阿尔都塞接受“毛主义”概说
    【文艺学研究】(主持人:孙文宪)
    庄子“道艺合一”的虚静创艺论诠解
    走向新真实――试论电子游戏产业的发展及其文化影响
    “逸品”如何实现――恽寿平“逸品”论研究
    【古代文学文献研究】(主持人:余祖坤)
    周代国人的政治干预与歌诗创作
    历史地图GIS与古典文学研究
    从文学与文物双重视角谈初唐碑版文学家李俨
    【中国古代小说研究】(主持人:王炜)
    《聊斋》丛脞录――说“亚魁”
    中国古代小说研究与方志文献
    论六朝灵验类小说的文化价值及研究态度
    【当代文学研究】(主持人:张岩泉)
    王蒙小说文体政治论略
    《青春万岁》版本流变考释
    “文学生活”主张的学理价值与思想启示
    【汉语方言研究】(主持人:汪国胜)
    一百五十年前的河南信阳话――来自苏浙皖河南方言岛的证据
    丹江话“给”的功能及语义演变
    汉语方言频率副词“肯”的语义演变
    【语言学研究】(主持人:刘云)
    面向汉语信息处理的“二标四句式”复句句法语义判定
    香港中文法律中的词汇规范问题
    现代汉语非典型宾语的界定
    【对外汉语研究】(主持人:王洪涌)
    规则优先还是语感优先?
    熟语化标记的复句构式及其教学策略论析
    东南亚华文教师的跨文化阅读研究――教师阅读研究的一个新方向
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