职场学习与发展经典译丛·企业大学手册:设计、管理并推动成功的学习项目

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作者: [美] (Allen M.) ,
2013-01
版次: 1
ISBN: 9787214089625
定价: 58.00
装帧: 精装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 263页
字数: 260千字
正文语种: 简体中文
原版书名: The Corporate University Handbook Designing,Managing,and Growing a Successful Program
分类: 管理
225人买过
  •   《职场学习与发展经典译丛·企业大学手册:设计、管理并推动成功的学习项目》的第一部分介绍了企业大学的设计。迈克·莫里森(MikeMorrison)揭开序幕部分,他讲述了自己开创丰田大学的亲身经历,介绍了怎样从基础开始建立企业大学。然后,吉姆·穆尔(JimMoore)根据他在太阳微系统的太阳大学(SunMicrosystems'SunU)的经历讲述了企业大学不同的筹资模式。卡伦·巴利(Ka-renBarley)介绍了企业大学的组织结构,他为许多企业大学做过咨询服务并提供了众多的企业大学案例。摩托罗拉大学的汤姆·麦卡蒂(TomMcCarty)介绍的是如何使企业大学成为战略杠杆。最后,我分析了企业大学可选择的合作伙伴,然后结束该章节。   马克·艾伦,(MarkAllen)佩珀代因大学工商管理学院高级管理者教育项目主任,负责为企业客户和校友设计、实施高级管理者项目。同时,负责佩珀代因大学与企业大学的合作伙伴项目。在此之前,艾伦博士曾任南加州大学马歇尔商学院高级管理者项目主任,在那里他开发了多个大获成功的高级管理者项目。他也曾在卡普兰、IDC和SRS出版等公司担任管理职务。艾伦博士是一位屡获大奖的教师,在企业大学和非传统教育领域有多项著述。他的研究领域还包括培训与发展项目的评估,以及成人和继续教育中的教学与学习评价等。
      
      饶晓芸,曾任中国惠普有限公司惠普商学院执行院长、惠普服务外包学院执行院长。对于企业大学的建设有独到的研究,开发并讲授国内第一门《企业大学战略与战术》课程。曾为国内多家大中型知名企业提供企业大学规划与建设项目咨询服务。 前言什么是企业大学以及企业为什么要建设它
    设计企业大学
    1创建企业大学:开业日志
    2像经营企业一样经营企业大学:金融模型
    3体现组织文化的企业大学体系
    4作为战略杠杆的企业大学:将公司的战略目标和企业大学的预期成果相联系
    5企业大学的战略伙伴

    管理企业大学
    6企业大学最佳实践
    7企业大学的培训职能
    8科技强化企业学习
    9企业大学学习环境评估
    10评估企业大学投资回报率

    全球视角
    11欧洲的企业大学
    12澳大利亚和东南亚的企业大学
    结束语企业大学向何处去
  • 内容简介:
      《职场学习与发展经典译丛·企业大学手册:设计、管理并推动成功的学习项目》的第一部分介绍了企业大学的设计。迈克·莫里森(MikeMorrison)揭开序幕部分,他讲述了自己开创丰田大学的亲身经历,介绍了怎样从基础开始建立企业大学。然后,吉姆·穆尔(JimMoore)根据他在太阳微系统的太阳大学(SunMicrosystems'SunU)的经历讲述了企业大学不同的筹资模式。卡伦·巴利(Ka-renBarley)介绍了企业大学的组织结构,他为许多企业大学做过咨询服务并提供了众多的企业大学案例。摩托罗拉大学的汤姆·麦卡蒂(TomMcCarty)介绍的是如何使企业大学成为战略杠杆。最后,我分析了企业大学可选择的合作伙伴,然后结束该章节。
  • 作者简介:
      马克·艾伦,(MarkAllen)佩珀代因大学工商管理学院高级管理者教育项目主任,负责为企业客户和校友设计、实施高级管理者项目。同时,负责佩珀代因大学与企业大学的合作伙伴项目。在此之前,艾伦博士曾任南加州大学马歇尔商学院高级管理者项目主任,在那里他开发了多个大获成功的高级管理者项目。他也曾在卡普兰、IDC和SRS出版等公司担任管理职务。艾伦博士是一位屡获大奖的教师,在企业大学和非传统教育领域有多项著述。他的研究领域还包括培训与发展项目的评估,以及成人和继续教育中的教学与学习评价等。
      
      饶晓芸,曾任中国惠普有限公司惠普商学院执行院长、惠普服务外包学院执行院长。对于企业大学的建设有独到的研究,开发并讲授国内第一门《企业大学战略与战术》课程。曾为国内多家大中型知名企业提供企业大学规划与建设项目咨询服务。
  • 目录:
    前言什么是企业大学以及企业为什么要建设它
    设计企业大学
    1创建企业大学:开业日志
    2像经营企业一样经营企业大学:金融模型
    3体现组织文化的企业大学体系
    4作为战略杠杆的企业大学:将公司的战略目标和企业大学的预期成果相联系
    5企业大学的战略伙伴

    管理企业大学
    6企业大学最佳实践
    7企业大学的培训职能
    8科技强化企业学习
    9企业大学学习环境评估
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