研学旅行工作实务100问

作者: 彭其斌著 , 彭其斌编

出版社: 山东教育出版社

出版时间: 2019-09

版次: 1

ISBN: 9787570107049

定价: 35.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 233页

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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　　2016年11月30日教育部等11部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，由此拉开了我国中小学生研学旅行蓬勃发展的大幕，研学旅行作为一种全新的校外实践教育课程形态在中小学迅速展开。作为对学校研学旅行课程实施的有力支撑，各旅行社等相关机构也迅速参与到研学旅行业务中来。一时间研学旅行专业机构如雨后春笋，遍地开花。所以，2016年也被称为中国的研学旅行元年。
　　读万卷书，行万里路。毫无疑问，研学旅行是深化素质教育的实践探索，是促使学校教育从封闭走向开放，促使学生从书本走向实践，促进学生发展走向知行合一的一种现代课程形态。同时，研学旅行也是一种教育与文化旅游相结合的创新形式，对全面提升国民素质，促进我国文化旅游产业升级具有重要意义。
　　但我们也看到，作为一种全新的课程形态和文化旅游形式，无论是学校还是旅行社等从业机构，因为缺乏科学的理论指导和有效的标准规范，大家都在探索中实践，摸索中前行，在工作实践中不可避免地面临着各种困难和问题。各类机构的从业人员迫切需要对于研学旅行常见问题的专业指导。
　　在此背景下，很高兴地看到《研学旅行工作实务100问》由山东教育出版社出版。书中的100个问题，是编写组在工作实践和理论研究的基础上梳理的常见问题，绝大多数问题是工作实践问题，也兼顾了部分政策解读，以帮助大家更好地把握国家和地方的政策信息。这些问题都具有很强的针对性和实用性。
　　《研学旅行工作实务100问》是一本研学旅行业界的工具书，是研学旅行从业人员的及时雨。
　　《研学旅行工作实务100问》编写组既有研学旅行学术研究的专家，也有奋斗在研学旅行一线的管理人员；既有学校的教育工作者，也有研学旅行促进协会的从业人员，《研学旅行工作实务100问》的出版是教育界和文化旅游界的一次成功合作。我们有理由相信，这本汇集了多方智慧和实践经验的研学旅行专著，一定能够给大家提供有益的帮助。　　彭其斌，中国职业安全健康协会户外教育安全分会理事，山东省教育学会名师名校长专业委员会副秘书长，山东省精品旅游促进会研学旅行专业委员会特聘专家，山东师范大学物理与电子科学学院硕士生导师，齐鲁师范学院客座教授，山东省教育科学研究院兼职研究员，山东省教育科学研究院访问学者，山东省教育科研先进个人。主持完成省级教育规划课题两项，研究成果获山东省教育科学优秀成果奖一等奖两项、山东省省级教学成果奖特等奖一项、基础教育国家教学成果奖二等奖一项。近年来专注研学旅行的理论与实践研究，2019年在齐鲁师范学院开设了国内高等院校的研学旅行理论本科课程。著作有《研学旅行课程概论》《研学旅行工作导案》《研学旅行安全工作指南》（合著）等。序
第一编研学旅行政策解读
第一章国家关于研学旅行的政策文件
1.国务院及相关部门在国家层面上出台了哪些与研学旅行相关的重要文件？
2.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出了哪四项基本原则？
3.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》针对研学旅行工作提出了哪些主要任务？
4.学校委托旅行社等机构开展研学旅行活动有政策依据吗？
5.地方教育行政部门在推进研学旅行工作中应担负哪些责任？
6.教育部《中小学德育工作指南》对研学旅行工作提出了哪些要求？
7.2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》，这是研学旅行课程的重要理论依据之一。中国学生发展核心素养包括哪些内容？
8.教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》的主要精神是什么？对研学旅行工作有什么意义？
第二章各地关于研学旅行的政策文件
9.各地出台了哪些与研学旅行相关的地方性政策文件？
10.各地方政策文件对研学旅行的时间安排和活动内容都给出了明确要求，这些要求有什么异同？
……

第二编研学旅行工作规范
第三编研学旅行课程设计规范
第四编研学旅行课程实施规范
附录
后记
内容简介:
　　2016年11月30日教育部等11部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，由此拉开了我国中小学生研学旅行蓬勃发展的大幕，研学旅行作为一种全新的校外实践教育课程形态在中小学迅速展开。作为对学校研学旅行课程实施的有力支撑，各旅行社等相关机构也迅速参与到研学旅行业务中来。一时间研学旅行专业机构如雨后春笋，遍地开花。所以，2016年也被称为中国的研学旅行元年。
　　读万卷书，行万里路。毫无疑问，研学旅行是深化素质教育的实践探索，是促使学校教育从封闭走向开放，促使学生从书本走向实践，促进学生发展走向知行合一的一种现代课程形态。同时，研学旅行也是一种教育与文化旅游相结合的创新形式，对全面提升国民素质，促进我国文化旅游产业升级具有重要意义。
　　但我们也看到，作为一种全新的课程形态和文化旅游形式，无论是学校还是旅行社等从业机构，因为缺乏科学的理论指导和有效的标准规范，大家都在探索中实践，摸索中前行，在工作实践中不可避免地面临着各种困难和问题。各类机构的从业人员迫切需要对于研学旅行常见问题的专业指导。
　　在此背景下，很高兴地看到《研学旅行工作实务100问》由山东教育出版社出版。书中的100个问题，是编写组在工作实践和理论研究的基础上梳理的常见问题，绝大多数问题是工作实践问题，也兼顾了部分政策解读，以帮助大家更好地把握国家和地方的政策信息。这些问题都具有很强的针对性和实用性。
　　《研学旅行工作实务100问》是一本研学旅行业界的工具书，是研学旅行从业人员的及时雨。
　　《研学旅行工作实务100问》编写组既有研学旅行学术研究的专家，也有奋斗在研学旅行一线的管理人员；既有学校的教育工作者，也有研学旅行促进协会的从业人员，《研学旅行工作实务100问》的出版是教育界和文化旅游界的一次成功合作。我们有理由相信，这本汇集了多方智慧和实践经验的研学旅行专著，一定能够给大家提供有益的帮助。
作者简介:
　　彭其斌，中国职业安全健康协会户外教育安全分会理事，山东省教育学会名师名校长专业委员会副秘书长，山东省精品旅游促进会研学旅行专业委员会特聘专家，山东师范大学物理与电子科学学院硕士生导师，齐鲁师范学院客座教授，山东省教育科学研究院兼职研究员，山东省教育科学研究院访问学者，山东省教育科研先进个人。主持完成省级教育规划课题两项，研究成果获山东省教育科学优秀成果奖一等奖两项、山东省省级教学成果奖特等奖一项、基础教育国家教学成果奖二等奖一项。近年来专注研学旅行的理论与实践研究，2019年在齐鲁师范学院开设了国内高等院校的研学旅行理论本科课程。著作有《研学旅行课程概论》《研学旅行工作导案》《研学旅行安全工作指南》（合著）等。
目录:
序
第一编研学旅行政策解读
第一章国家关于研学旅行的政策文件
1.国务院及相关部门在国家层面上出台了哪些与研学旅行相关的重要文件？
2.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出了哪四项基本原则？
3.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》针对研学旅行工作提出了哪些主要任务？
4.学校委托旅行社等机构开展研学旅行活动有政策依据吗？
5.地方教育行政部门在推进研学旅行工作中应担负哪些责任？
6.教育部《中小学德育工作指南》对研学旅行工作提出了哪些要求？
7.2016年教育部发布了《中国学生发展核心素养》，这是研学旅行课程的重要理论依据之一。中国学生发展核心素养包括哪些内容？
8.教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》的主要精神是什么？对研学旅行工作有什么意义？
第二章各地关于研学旅行的政策文件
9.各地出台了哪些与研学旅行相关的地方性政策文件？
10.各地方政策文件对研学旅行的时间安排和活动内容都给出了明确要求，这些要求有什么异同？
……

第二编研学旅行工作规范
第三编研学旅行课程设计规范
第四编研学旅行课程实施规范
附录
后记