中国当代皮纹学研究

中国当代皮纹学研究
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作者:
2016-05
版次: 1
ISBN: 9787502394578
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 294页
字数: 300千字
分类: 医药卫生
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  • 《中国当代皮纹学》是中国当代皮纹学知识的浓缩和精华,是汇集了多位皮纹学专家和老前辈的心血和经验,同时,也是对当代特别是新时期以来我国皮纹学研究的一次阶段性总结。
      中国是世界公认的的皮纹学发祥地。皮纹的应用是我国四大发明之外的又一重大发明。但是,我国近代的皮纹学研究曾一度落后于西方各国。经中国皮纹学研究者不懈努力,在经历学习、追赶阶段之后,当代中国的皮纹学研究特别是新时期中国的皮纹学研究已全面超越了西方各国,先后取得了令人瞩目的成绩。
      五千年来,特别是新时期以来,我国广大皮纹学研究者已创造了中国皮纹学辉煌的历史篇章。但是,到目前为止,在我国还未有一个权威的、开放的、海纳百川的皮纹学学术组织机构与平台,也没有一本专业性的皮纹学杂志,特别是由于我国皮纹学科普工作的不力与滞后,皮纹学研究与推广应用者尚不能得到应有的理解与尊重。所以,《中国当代皮纹学研究》 的出版更有着深远的意义。 翟桂鋆,1953年4月11日生,毕业于武汉大学和华中理工大学,翟氏生理多元智力测量的研究发明者。中国关心下一代工作委员会特聘专家、中国遗传学会会员、中国心理学会会员、中国发明协会会员。爸妈在线心身健康讲师团首席讲师,爸妈在线生理多元智力研究测量培训学院院长、北京市东方科奥人类智力潜能研究所所长、武汉大学东方智力研究测试中心主任,河南医科大学医学遗传研究所智力研究测试中心主任,中国民办教育家协会教育科学研究所副所长,中国民办教育家协会因材施教指导委员会主任。 人类皮纹学的进展和应用                              1

    630例正常学龄儿童手的皮纹学观察                     14

    中国古代对手纹的认识和应用                          20

    近代指纹学的兴起和发展                              28

    智力与指纹检测模型                                  42

    生理智力与RCD Tang氏点的关系                        48

    运动员皮纹选材模式的研究                            51

    优秀体操运动员的指纹研究                            57

    皮纹学综观                                          70

    豫西南地区先天聋哑汉族儿童的手纹调查                76

    指纹列为遗传类疾病临床诊断辅助指标的探索            81

    中国女性——七项指纹参数正常值统计                  91

    皮纹采集和技术标准研究进展                          118

    掌、趾纹主线止区比较分析                            129

    全基因组扫描连锁分析定位指间区纹基因                138

    人类指间区纹的左右不对称分布                        152

    皮纹生物识别多元智力测量研究报告                    164

    基于点集拓扑学原理的指纹识别算法                    203

    太行山猕猴肤纹研究现状                              214

    中国人肤纹学研究现状与思考                          229

    河南汉族指纹纹型研究                                236

    手掌形态特征研究                                    244

    中国侗族肤纹参数简报                                254

    皮纹心理学D&B优势测评系统的应用案例解析             259

    对人类皮纹学的研究                                  264

    皮纹遗传学研究提示:学生最晚必须高二文理分科        268

    科技班学生皮纹的调查研究                            275

    皮纹暨其他几种生理多元智力测量综述                  279

    人类皮纹学发展简词                                  293
  • 内容简介:
    《中国当代皮纹学》是中国当代皮纹学知识的浓缩和精华,是汇集了多位皮纹学专家和老前辈的心血和经验,同时,也是对当代特别是新时期以来我国皮纹学研究的一次阶段性总结。
      中国是世界公认的的皮纹学发祥地。皮纹的应用是我国四大发明之外的又一重大发明。但是,我国近代的皮纹学研究曾一度落后于西方各国。经中国皮纹学研究者不懈努力,在经历学习、追赶阶段之后,当代中国的皮纹学研究特别是新时期中国的皮纹学研究已全面超越了西方各国,先后取得了令人瞩目的成绩。
      五千年来,特别是新时期以来,我国广大皮纹学研究者已创造了中国皮纹学辉煌的历史篇章。但是,到目前为止,在我国还未有一个权威的、开放的、海纳百川的皮纹学学术组织机构与平台,也没有一本专业性的皮纹学杂志,特别是由于我国皮纹学科普工作的不力与滞后,皮纹学研究与推广应用者尚不能得到应有的理解与尊重。所以,《中国当代皮纹学研究》 的出版更有着深远的意义。
  • 作者简介:
    翟桂鋆,1953年4月11日生,毕业于武汉大学和华中理工大学,翟氏生理多元智力测量的研究发明者。中国关心下一代工作委员会特聘专家、中国遗传学会会员、中国心理学会会员、中国发明协会会员。爸妈在线心身健康讲师团首席讲师,爸妈在线生理多元智力研究测量培训学院院长、北京市东方科奥人类智力潜能研究所所长、武汉大学东方智力研究测试中心主任,河南医科大学医学遗传研究所智力研究测试中心主任,中国民办教育家协会教育科学研究所副所长,中国民办教育家协会因材施教指导委员会主任。
  • 目录:
    人类皮纹学的进展和应用                              1

    630例正常学龄儿童手的皮纹学观察                     14

    中国古代对手纹的认识和应用                          20

    近代指纹学的兴起和发展                              28

    智力与指纹检测模型                                  42

    生理智力与RCD Tang氏点的关系                        48

    运动员皮纹选材模式的研究                            51

    优秀体操运动员的指纹研究                            57

    皮纹学综观                                          70

    豫西南地区先天聋哑汉族儿童的手纹调查                76

    指纹列为遗传类疾病临床诊断辅助指标的探索            81

    中国女性——七项指纹参数正常值统计                  91

    皮纹采集和技术标准研究进展                          118

    掌、趾纹主线止区比较分析                            129

    全基因组扫描连锁分析定位指间区纹基因                138

    人类指间区纹的左右不对称分布                        152

    皮纹生物识别多元智力测量研究报告                    164

    基于点集拓扑学原理的指纹识别算法                    203

    太行山猕猴肤纹研究现状                              214

    中国人肤纹学研究现状与思考                          229

    河南汉族指纹纹型研究                                236

    手掌形态特征研究                                    244

    中国侗族肤纹参数简报                                254

    皮纹心理学D&B优势测评系统的应用案例解析             259

    对人类皮纹学的研究                                  264

    皮纹遗传学研究提示:学生最晚必须高二文理分科        268

    科技班学生皮纹的调查研究                            275

    皮纹暨其他几种生理多元智力测量综述                  279

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