历史的慧眼——今天我们怎样读历史
出版时间:
2019-05
ISBN:
9787556121052
定价:
49.80
装帧:
平装
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习近平总书记十分重视对历史的学习，并要求领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断丰富自己的历史知识。
于沛教授从事历史教学和研究三十多年，是我国马克思历史唯物主义研究的杰出学者。《历史的慧眼》是于沛先生对历史研究的集大成之作。本书融知识性、趣味性、通俗性于一体，深入浅出地讲述“什么是历史”“历史研究的方法”“中国马克思主义史学的繁荣和发展”“从历史到世界史”等带有普及性质的历史知识，是适合党政机关工作人员、大学学子学习历史，尤其是学习马克思唯物主义历史观的通俗理论读物。
于沛：中国社会科学院世界历史研究所原所长，中国史学会原副会长，国家社会科学基金世界史学科评议组成员，国家教材委高校哲学社会科学（马工程）专家委员会委员，中国社会科学院研究生院教授、博士生导师。中央马工程重点课题“史学概论”“世界现代史”首席专家。近年出版的专著有《史学思潮和社会思潮》《历史认识概论》《当代中国世界历史学研究》《经济全球化和文化》等，主编有《马克思主义史学思想史》6卷本等，在《中国社会科学》《历史研究》《人民日报》《光明日报》等撰文百余篇。
目录
前 言＿ 001
一、什么是历史 ＿ 001
1．自然史和人类史 ＿ 001 / 2．客观发生的历史 ＿ 006 / 3．史家编纂的历史 ＿ 010 / 4．历史学和历史观 ＿ 014 / 5．历史研究是一切社会科学的基础 ＿ 018
二、唯物史观：唯一的科学历史观 ＿ 022
1.唯物史观产生以前的历史观 ＿ 022 / 2．唯物史观创立的社会历史条件和理论来源 ＿ 027 / 3．唯物史观使人类历史研究成为科学 ＿ 032 / 4．必须用唯物史观重新研究全部历史 ＿ 036
三、唯物史观和历史研究 ＿ 041
1．物质资料的生产是社会生活的基础 ＿ 041 / 2.人类历史发展的根本动因 ＿ 045 / 3．阶级、阶级矛盾与阶级斗争 ＿ 048 / 4.社会历史规律和社会形态 ＿ 053 / 5．人民群众和个人在历史上的作用 ＿ 058
四、历史是发展的充满着矛盾的运动 ＿ 063
1.一切事物都是发展变化的 ＿ 063 / 2.历史的发展按螺旋式前进 ＿ 067 / 3.历史发展的统一性和多样性 ＿ 070 / 4．历史发展的必然性和偶然性 ＿ 074
五、研究历史的方法 ＿ 078
1.详尽地占有史料 ＿ 078 / 2.把问题提到一定的历史范围内 ＿ 082 / 3.阶级分析 ＿ 086 / 4．逻辑分析 ＿ 091
六、中国传统史学的优良传统＿ 095
1.重视修史 ＿ 095 / 2.求真求实 ＿ 101 / 3.经世致用 ＿ 105
七、中国世界史研究萌生＿ 114
1.睁眼看世界 ＿ 114 / 2．开启世界史编纂的新时代 ＿ 119 / 3．“看世界”和救亡图存 ＿ 124
八、中国革命和中国马克思主义史学 ＿ 130
1.中国马克思主义史学的产生 ＿ 130 / 2.中国马克思主义史学的时代使命 ＿ 135 / 3.中国马克思主义史学在斗争中发展 ＿ 142
九、中国马克思主义史学的繁荣发展 ＿ 149
1.唯物史观指导地位的确立 ＿ 149 / 2.马克思主义史学理论建设 ＿ 155
3.改革开放和当代中国历史科学 ＿ 163
十、跟毛泽东同志学读史 ＿ 171
1.毛泽东的马克思主义历史观 ＿ 171 / 2.以史为鉴，古为今用 ＿ 177 3.历史研究的科学方法 ＿ 182
十一、从“历史”到“世界史” ＿ 189
1.生产力革命 ＿ 189 / 2.交往革命 ＿ 194 / 3．“历史”何以成为“世界史” ＿ 199
十二、西方新史学和二战后史学新趋势 ＿ 205
1. 20世纪欧洲和美国史学思潮 ＿ 205 / 2.西方国家的马克思主义史学 ＿ 210 / 3．历史学的界限变得越来越模糊了 ＿ 215
十三、全球史和民族历史记忆 ＿ 221
1.全球性是当代史学的基本特征 ＿ 221 / 2.全球化和全球史 ＿ 229 /
3.民族历史记忆中的全球史 ＿ 235
结束语：铭记历史，开创未来 ＿ 240
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内容简介:
习近平总书记十分重视对历史的学习，并要求领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断丰富自己的历史知识。
于沛教授从事历史教学和研究三十多年，是我国马克思历史唯物主义研究的杰出学者。《历史的慧眼》是于沛先生对历史研究的集大成之作。本书融知识性、趣味性、通俗性于一体，深入浅出地讲述“什么是历史”“历史研究的方法”“中国马克思主义史学的繁荣和发展”“从历史到世界史”等带有普及性质的历史知识，是适合党政机关工作人员、大学学子学习历史，尤其是学习马克思唯物主义历史观的通俗理论读物。
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作者简介:
于沛：中国社会科学院世界历史研究所原所长，中国史学会原副会长，国家社会科学基金世界史学科评议组成员，国家教材委高校哲学社会科学（马工程）专家委员会委员，中国社会科学院研究生院教授、博士生导师。中央马工程重点课题“史学概论”“世界现代史”首席专家。近年出版的专著有《史学思潮和社会思潮》《历史认识概论》《当代中国世界历史学研究》《经济全球化和文化》等，主编有《马克思主义史学思想史》6卷本等，在《中国社会科学》《历史研究》《人民日报》《光明日报》等撰文百余篇。
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目录:
目录
前 言＿ 001
一、什么是历史 ＿ 001
1．自然史和人类史 ＿ 001 / 2．客观发生的历史 ＿ 006 / 3．史家编纂的历史 ＿ 010 / 4．历史学和历史观 ＿ 014 / 5．历史研究是一切社会科学的基础 ＿ 018
二、唯物史观：唯一的科学历史观 ＿ 022
1.唯物史观产生以前的历史观 ＿ 022 / 2．唯物史观创立的社会历史条件和理论来源 ＿ 027 / 3．唯物史观使人类历史研究成为科学 ＿ 032 / 4．必须用唯物史观重新研究全部历史 ＿ 036
三、唯物史观和历史研究 ＿ 041
1．物质资料的生产是社会生活的基础 ＿ 041 / 2.人类历史发展的根本动因 ＿ 045 / 3．阶级、阶级矛盾与阶级斗争 ＿ 048 / 4.社会历史规律和社会形态 ＿ 053 / 5．人民群众和个人在历史上的作用 ＿ 058
四、历史是发展的充满着矛盾的运动 ＿ 063
1.一切事物都是发展变化的 ＿ 063 / 2.历史的发展按螺旋式前进 ＿ 067 / 3.历史发展的统一性和多样性 ＿ 070 / 4．历史发展的必然性和偶然性 ＿ 074
五、研究历史的方法 ＿ 078
1.详尽地占有史料 ＿ 078 / 2.把问题提到一定的历史范围内 ＿ 082 / 3.阶级分析 ＿ 086 / 4．逻辑分析 ＿ 091
六、中国传统史学的优良传统＿ 095
1.重视修史 ＿ 095 / 2.求真求实 ＿ 101 / 3.经世致用 ＿ 105
七、中国世界史研究萌生＿ 114
1.睁眼看世界 ＿ 114 / 2．开启世界史编纂的新时代 ＿ 119 / 3．“看世界”和救亡图存 ＿ 124
八、中国革命和中国马克思主义史学 ＿ 130
1.中国马克思主义史学的产生 ＿ 130 / 2.中国马克思主义史学的时代使命 ＿ 135 / 3.中国马克思主义史学在斗争中发展 ＿ 142
九、中国马克思主义史学的繁荣发展 ＿ 149
1.唯物史观指导地位的确立 ＿ 149 / 2.马克思主义史学理论建设 ＿ 155
3.改革开放和当代中国历史科学 ＿ 163
十、跟毛泽东同志学读史 ＿ 171
1.毛泽东的马克思主义历史观 ＿ 171 / 2.以史为鉴，古为今用 ＿ 177 3.历史研究的科学方法 ＿ 182
十一、从“历史”到“世界史” ＿ 189
1.生产力革命 ＿ 189 / 2.交往革命 ＿ 194 / 3．“历史”何以成为“世界史” ＿ 199
十二、西方新史学和二战后史学新趋势 ＿ 205
1. 20世纪欧洲和美国史学思潮 ＿ 205 / 2.西方国家的马克思主义史学 ＿ 210 / 3．历史学的界限变得越来越模糊了 ＿ 215
十三、全球史和民族历史记忆 ＿ 221
1.全球性是当代史学的基本特征 ＿ 221 / 2.全球化和全球史 ＿ 229 /
3.民族历史记忆中的全球史 ＿ 235
结束语：铭记历史，开创未来 ＿ 240
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