设计基础
出版时间:
2014-07
版次:
1
ISBN:
9787568000512
定价:
45.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
铜版纸
页数:
112页
27人买过
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设计基础的课程目的是解决在形态造型上的眼、脑、手问题——即观察方法、分析方法、表现方法的问题,关系到如何看、如何想、如何表现的综合能力。观察方法涉及到每一个不同的人对不同事物的不同观察视角与发现问题的能力；分析方法是人们对视觉语言与形式美感的思维之体现,分析方法的掌握首先要求学生对视觉形式与秩序感有理性的认识，以此为基础掌握图形和色彩的各种形式美法则。表现方法是涉及选用什么工具、何种技法以及如何创新性表现的问题。为了达到以上三方面的培养目标，学生首先必须对平面设计的视觉语言——形、色、质的概念与原理有系统全面的掌握；对设计形态与基本的形态要素——点、线、面有深入的理解；对从构成到设计的转换再到多种设计领域的延展应用有清晰的认识。总之，突破传统构成教学的教条化、机械化、孤立化、表象化的局限，强调应用型、实践性、创新性、实验性、衔接性是本书编写的宗旨。 张君从事艺术教学十余年，教学经验丰富。 第一章概述
第一节从构成基础到设计基础
第二节视知觉、视觉经验与形态设计
第三节设计基础的研究范畴与领域
第四节单元思考与练习
第二章基本形态要素
第一节点的形态
第二节线的形态
第三节面的形态
第四节点线面的综合形态
第五节单元思考与练习
第三章视觉元素
第一节设计的形、色、质
第二节图形
一、形与形态
二、形态的类型
三、形的存在状态
四、形的相互关系
第三节色彩
一、色彩的原理
二、色彩的要素
三、色彩的调性
四、色彩的情感
第四节质感
一、材料与肌理
二、媒介与载体
三、光线与明暗
第四节单元思考与练习
第四章形态的观察方法
第一节从表象到本质——形态、结构与空间
第二节从宏观到微观
第三节从具象到抽象
第四节多元化的视角
第五节生活中的点、线、面
一、自然物象中的形态提炼
二、人造物象中的形态提炼
三、概念中的形态
第六节单元思考与练习
第五章设计的分析思维
第一节形式与秩序
一、形式与形式感
二、秩序与秩序感
第二节图形的形式法则
一、多样与统一
二、局部与整体
三、简化与繁复
四、比例与分割
五、对称与均衡
六、重复与相似
七、放射与聚集
八、渐变与特异
九、节奏与韵律
十、空间与层次
十一、运动与静止
第三节色彩的形式法则
一、对比与调和
二、均衡与节奏
三、呼应与重点
四、形状与面积
五、空间与层次
六、象征与心理
七、联想与意象
八、经典与流行
第四节单元思考与练习
第六章设计的表现手段
第一节表现工具与手法
一、手绘形式
二、摄影表现
三、电脑表现
四、综合表现
第二节创意表现技巧
一、图底关系
二、群化组合
三、分解与重构
四、矛盾与错视
五、切割与构图
第三节单元思考与练习
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内容简介:
设计基础的课程目的是解决在形态造型上的眼、脑、手问题——即观察方法、分析方法、表现方法的问题,关系到如何看、如何想、如何表现的综合能力。观察方法涉及到每一个不同的人对不同事物的不同观察视角与发现问题的能力；分析方法是人们对视觉语言与形式美感的思维之体现,分析方法的掌握首先要求学生对视觉形式与秩序感有理性的认识，以此为基础掌握图形和色彩的各种形式美法则。表现方法是涉及选用什么工具、何种技法以及如何创新性表现的问题。为了达到以上三方面的培养目标，学生首先必须对平面设计的视觉语言——形、色、质的概念与原理有系统全面的掌握；对设计形态与基本的形态要素——点、线、面有深入的理解；对从构成到设计的转换再到多种设计领域的延展应用有清晰的认识。总之，突破传统构成教学的教条化、机械化、孤立化、表象化的局限，强调应用型、实践性、创新性、实验性、衔接性是本书编写的宗旨。
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作者简介:
张君从事艺术教学十余年，教学经验丰富。
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目录:
第一章概述
第一节从构成基础到设计基础
第二节视知觉、视觉经验与形态设计
第三节设计基础的研究范畴与领域
第四节单元思考与练习
第二章基本形态要素
第一节点的形态
第二节线的形态
第三节面的形态
第四节点线面的综合形态
第五节单元思考与练习
第三章视觉元素
第一节设计的形、色、质
第二节图形
一、形与形态
二、形态的类型
三、形的存在状态
四、形的相互关系
第三节色彩
一、色彩的原理
二、色彩的要素
三、色彩的调性
四、色彩的情感
第四节质感
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二、媒介与载体
三、光线与明暗
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第四章形态的观察方法
第一节从表象到本质——形态、结构与空间
第二节从宏观到微观
第三节从具象到抽象
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第五节生活中的点、线、面
一、自然物象中的形态提炼
二、人造物象中的形态提炼
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第五章设计的分析思维
第一节形式与秩序
一、形式与形式感
二、秩序与秩序感
第二节图形的形式法则
一、多样与统一
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三、简化与繁复
四、比例与分割
五、对称与均衡
六、重复与相似
七、放射与聚集
八、渐变与特异
九、节奏与韵律
十、空间与层次
十一、运动与静止
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三、呼应与重点
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六、象征与心理
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八、经典与流行
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第六章设计的表现手段
第一节表现工具与手法
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