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课绩.资格.考察--唐宋文官考核制度侧谈

课绩.资格.考察--唐宋文官考核制度侧谈

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作者: 邓小南

出版社: 大象出版社

出版时间: 1997-04

版次: 1

ISBN: 9787534720123

定价: 5.80

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 146页

字数: 91千字

分类: 政治

48人买过

中国传统文化是历史的产物，有精华也有糟粕，不加以区分不行；中国是世界的一部分，中国文化与世界其他文化曾经发生并将继续发生交流、碰撞与融合，研究中国传统文化，没有纵览古今、通观世界的眼光不行。我们抱着历史的态度、分析的态度、前瞻的态度、开放的态度，从事发掘与研究工作。这种态度也力求贯彻到本丛书中。然而，深入浅出地介绍中国数千年的历史文化，并不是一件容易的事，也不可能面面俱到，我们的选题只能侧重于重大的历史事件、重要的历史人物以及中国传统文化中的精华部分；对那些目前尚未充分注意的学科如法律思想史等，也适当予以注意。


  从选题和內容来看，这套丛书可分为文学、语言、历史、哲学、考古、法律、科技、中外文化交流等若干系列，每个系列都由研究中心聘请学术造诣较深的专家担任主编，每部书稿都经同行专家审阅。因此，中心不再对丛书作统一的审定工作。绪论

一  自古以来统治者“黜陟能否”的努力——唐以前课绩制度述略

二  既系统又富于变化的唐代考课——唐代文官考核的内容与方式

  （一）唐代的课绩标准与内容

  （二）从标准化到程式化

三  既务实又拘谨的宋代考课——考课法在宋代的施行

  （一）防弊之政与课绩之法

  （二）宋代考课法的尴尬地位

四  无处不在的资格之法——与课绩制度交叉并行的资格制度之确立

  （一）从《停年格》到《循资格》

  （二）从“磨勘”到“磨勘法”

五  考课与监察的结合——对于地方官员的多途考察方式之由来和发展

  （一）从“考课”到“考察”

  （二）宋代对于地方官员的多途考察

六  “循名贵实”与“岁月序过”——唐宋课绩与资格制度再认识
内容简介:
中国传统文化是历史的产物，有精华也有糟粕，不加以区分不行；中国是世界的一部分，中国文化与世界其他文化曾经发生并将继续发生交流、碰撞与融合，研究中国传统文化，没有纵览古今、通观世界的眼光不行。我们抱着历史的态度、分析的态度、前瞻的态度、开放的态度，从事发掘与研究工作。这种态度也力求贯彻到本丛书中。然而，深入浅出地介绍中国数千年的历史文化，并不是一件容易的事，也不可能面面俱到，我们的选题只能侧重于重大的历史事件、重要的历史人物以及中国传统文化中的精华部分；对那些目前尚未充分注意的学科如法律思想史等，也适当予以注意。


  从选题和內容来看，这套丛书可分为文学、语言、历史、哲学、考古、法律、科技、中外文化交流等若干系列，每个系列都由研究中心聘请学术造诣较深的专家担任主编，每部书稿都经同行专家审阅。因此，中心不再对丛书作统一的审定工作。
目录:
绪论

一  自古以来统治者“黜陟能否”的努力——唐以前课绩制度述略

二  既系统又富于变化的唐代考课——唐代文官考核的内容与方式

  （一）唐代的课绩标准与内容

  （二）从标准化到程式化

三  既务实又拘谨的宋代考课——考课法在宋代的施行

  （一）防弊之政与课绩之法

  （二）宋代考课法的尴尬地位

四  无处不在的资格之法——与课绩制度交叉并行的资格制度之确立

  （一）从《停年格》到《循资格》

  （二）从“磨勘”到“磨勘法”

五  考课与监察的结合——对于地方官员的多途考察方式之由来和发展

  （一）从“考课”到“考察”

  （二）宋代对于地方官员的多途考察

六  “循名贵实”与“岁月序过”——唐宋课绩与资格制度再认识

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