山香2019教师招聘考试专用教材 幼儿园 教育理论基础

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作者:
2018-09
版次: 1
ISBN: 9787565646935
定价: 56.00
装帧: 其他
开本: 32开
纸张: 胶版纸
22人买过
  • 本书共由4部分组成。diyi部分是学前卫生学,共4章;第二部分是学前教育学,共8章;第三部分是学前心理学,共9章;第四部分是幼儿教育法规与教师职业道德,共2章。 山香教育的产品目前涉及三大系列:教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘,包括专用教材、历年押题、高分题库、最后冲刺、真题大全等序列,全面、系统、完整的涵盖了教师考试所必备的知识体系,为考生提供了强大的实战平台。 分类索引…1常考题型解读…1[diyi部分][学前卫生学]diyi章    幼儿生长发育特点与卫生保健命题动向…8按图索骥…8精讲课堂…9diyi节    幼儿神经系统的发展与卫生保健…9第二节    幼儿感觉器官的发展与卫生保健…13第三节    幼儿运动系统的发展与卫生保健…18第四节    幼儿循环系统的发展与卫生保健…21第五节    幼儿呼吸系统的发展与卫生保健…24第六节    幼儿消化系统的发展与卫生保健…26第七节    幼儿泌尿及内分泌系统的发展与卫生保健 …29第八节    幼儿的生长发育…30知识测评方案…35第二章    幼儿膳食命题动向…37按图索骥…37精讲课堂…37diyi节    营养基础知识…37第二节    合理安排幼儿膳食…43第三节    幼儿良好饮食习惯的培养…45知识测评方案…47第三章    幼儿常见疾病和意外事故的防护命题动向…48按图索骥…48精讲课堂…49diyi节    生病的迹象…49第二节    预防常见病…49第三节    传染病概述…56第四节    幼儿常见传染病的种类和预防…60第五节    幼儿常见意外事故的防护和急救…67知识测评方案…75第四章    幼儿安全与心理卫生教育命题动向…77按图索骥…78精讲课堂…78diyi节    安全措施和安全教育…78第二节    幼儿常见问题行为与心理卫生问题的预防与矫正…80知识测评方案…89[第二部分][学前教育学]diyi章    学前教育与学前教育学命题动向…92按图索骥…92精讲课堂…92diyi节    学前教育及其发展…92第二节    学前教育机构的产生与发展…98第三节    学前教育学…100知识测评方案…106第二章    著名幼儿教育家的学前教育思想命题动向…108按图索骥…108精讲课堂…108diyi节    国外幼儿教育家的学前教育思想…108第二节    我国幼儿教育家的学前教育思想…117知识测评方案…121第三章    我国幼儿园教育的目标、任务和原则命题动向…122按图索骥…122精讲课堂…122diyi节    学前教育目标概述…122第二节    幼儿园教育的性质与任务…126第三节    学前教育的原则…128第四节    幼儿园全面发展教育…135知识测评方案…138第四章    幼儿教师和幼儿命题动向…140按图索骥…140精讲课堂…141diyi节    幼儿教师…141第二节    儿童观…152第三节    师幼关系与互动的原理和策略…156知识测评方案…162第五章    幼儿园教育活动命题动向…164按图索骥…164精讲课堂…164diyi节    幼儿园教学活动…164第二节    幼儿园一日生活…170知识测评方案…176第六章    幼儿园游戏命题动向…178按图索骥…178精讲课堂…179diyi节    幼儿园游戏概述…179第二节    幼儿园游戏的类型…186第三节    幼儿园游戏的条件创设…193第四节    幼儿游戏的指导…196知识测评方案…208第七章    幼儿园环境命题动向…210按图索骥…210精讲课堂…210diyi节    幼儿园环境概述…210第二节    幼儿园环境创设和利用…213知识测评方案…221第八章    幼儿园与家庭、社区及小学的衔接命题动向…223按图索骥…223精讲课堂…224diyi节    幼儿园与家庭的合作…224第二节    幼儿园与小学衔接…231第三节    幼儿园与社区的合作…238知识测评方案…241[第三部分][学前心理学]diyi章    学前心理学概述命题动向…244按图索骥…244精讲课堂…244diyi节    学前心理学的研究对象与任务…244第二节    学前心理学的研究原则与方法…246知识测评方案…249第二章    学前儿童的心理发展命题动向…251按图索骥…251精讲课堂…251diyi节    学前儿童心理发展的年龄特征…251第二节    有关儿童心理发展阶段的重要概念…254第三节    学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征…258第四节    学前儿童心理发展的趋势和基本特点…267第五节    影响学前儿童心理发展的因素…269知识测评方案…273第三章    学前儿童动作和语言的发展命题动向…275按图索骥…275精讲课堂…276diyi节    学前儿童动作的发展…276第二节    学前儿童言语的发展…278第三节    学前儿童的言语与活动…285知识测评方案…288第四章    学前儿童认知的发展命题动向…290按图索骥…290精讲课堂…291diyi节    学前儿童注意的发展…291第二节    学前儿童感知觉的发展…298第三节    学前儿童记忆的发展…306第四节    学前儿童想象的发展…316第五节    学前儿童思维的发展…323第六节    皮亚杰的心理发展观——发生认识论…340知识测评方案…344第五章    学前儿童情绪的发展命题动向…346按图索骥…346精讲课堂…346diyi节    情绪情感概述…346第二节    学前儿童情绪情感的产生与发展…349第三节    学前儿童情绪的培养…354知识测评方案…357第六章    学前儿童社会性的发展命题动向…359按图索骥…359精讲课堂…360diyi节    学前儿童社会性发展概述…360第二节    学前儿童亲子关系的发展…361第三节    学前儿童同伴关系的发展…365第四节    学前儿童性别角色的发展…369第五节    幼儿社会性行为的发展…373知识测评方案…380第七章    学前儿童个性的发展命题动向…382按图索骥…382精讲课堂…382diyi节    个性概述…382第二节    学前儿童气质和性格的发展…387第三节    学前儿童能力的发展…393第四节    学前儿童自我的发展…397知识测评方案…400第八章    幼儿学习理论命题动向…402按图索骥…402精讲课堂…402diyi节    学习概述…402第二节    行为主义学习理论…404第三节    人本主义取向的学习理论…409第四节    认知主义学习理论…411第五节    建构主义学习理论…415知识测评方案…417第九章    幼儿学习心理命题动向…418按图索骥…418精讲课堂…418diyi节    幼儿学习动机…418第二节    幼儿学习迁移…423第三节    幼儿创造性…428知识测评方案…429[第四部分][幼儿教育法规与教师职业道德命题动向…432按图索骥…432精讲课堂…432diyi章    幼儿教育法规diyi节    《幼儿园管理条例》…432第二节    《幼儿园工作规程》…436第三节    《幼儿园教育指导纲要(试行)》…444第四节    《3~6岁儿童学习与发展指南》…450第五节    《幼儿园教师专业标准(试行)》…472第六节    《儿童权利公约》…475第二章    教师职业道德概述diyi节    教师职业道德的概念与特点…480第二节    教师职业道德的作用…482第三节    幼儿园教师职业道德概述…483第四节    《中小学教师职业道德规范》解读…485知识测评方案…490
  • 内容简介:
    本书共由4部分组成。diyi部分是学前卫生学,共4章;第二部分是学前教育学,共8章;第三部分是学前心理学,共9章;第四部分是幼儿教育法规与教师职业道德,共2章。
  • 作者简介:
    山香教育的产品目前涉及三大系列:教师资格考试、公办教师招考、特岗教师招聘,包括专用教材、历年押题、高分题库、最后冲刺、真题大全等序列,全面、系统、完整的涵盖了教师考试所必备的知识体系,为考生提供了强大的实战平台。
  • 目录:
    分类索引…1常考题型解读…1[diyi部分][学前卫生学]diyi章    幼儿生长发育特点与卫生保健命题动向…8按图索骥…8精讲课堂…9diyi节    幼儿神经系统的发展与卫生保健…9第二节    幼儿感觉器官的发展与卫生保健…13第三节    幼儿运动系统的发展与卫生保健…18第四节    幼儿循环系统的发展与卫生保健…21第五节    幼儿呼吸系统的发展与卫生保健…24第六节    幼儿消化系统的发展与卫生保健…26第七节    幼儿泌尿及内分泌系统的发展与卫生保健 …29第八节    幼儿的生长发育…30知识测评方案…35第二章    幼儿膳食命题动向…37按图索骥…37精讲课堂…37diyi节    营养基础知识…37第二节    合理安排幼儿膳食…43第三节    幼儿良好饮食习惯的培养…45知识测评方案…47第三章    幼儿常见疾病和意外事故的防护命题动向…48按图索骥…48精讲课堂…49diyi节    生病的迹象…49第二节    预防常见病…49第三节    传染病概述…56第四节    幼儿常见传染病的种类和预防…60第五节    幼儿常见意外事故的防护和急救…67知识测评方案…75第四章    幼儿安全与心理卫生教育命题动向…77按图索骥…78精讲课堂…78diyi节    安全措施和安全教育…78第二节    幼儿常见问题行为与心理卫生问题的预防与矫正…80知识测评方案…89[第二部分][学前教育学]diyi章    学前教育与学前教育学命题动向…92按图索骥…92精讲课堂…92diyi节    学前教育及其发展…92第二节    学前教育机构的产生与发展…98第三节    学前教育学…100知识测评方案…106第二章    著名幼儿教育家的学前教育思想命题动向…108按图索骥…108精讲课堂…108diyi节    国外幼儿教育家的学前教育思想…108第二节    我国幼儿教育家的学前教育思想…117知识测评方案…121第三章    我国幼儿园教育的目标、任务和原则命题动向…122按图索骥…122精讲课堂…122diyi节    学前教育目标概述…122第二节    幼儿园教育的性质与任务…126第三节    学前教育的原则…128第四节    幼儿园全面发展教育…135知识测评方案…138第四章    幼儿教师和幼儿命题动向…140按图索骥…140精讲课堂…141diyi节    幼儿教师…141第二节    儿童观…152第三节    师幼关系与互动的原理和策略…156知识测评方案…162第五章    幼儿园教育活动命题动向…164按图索骥…164精讲课堂…164diyi节    幼儿园教学活动…164第二节    幼儿园一日生活…170知识测评方案…176第六章    幼儿园游戏命题动向…178按图索骥…178精讲课堂…179diyi节    幼儿园游戏概述…179第二节    幼儿园游戏的类型…186第三节    幼儿园游戏的条件创设…193第四节    幼儿游戏的指导…196知识测评方案…208第七章    幼儿园环境命题动向…210按图索骥…210精讲课堂…210diyi节    幼儿园环境概述…210第二节    幼儿园环境创设和利用…213知识测评方案…221第八章    幼儿园与家庭、社区及小学的衔接命题动向…223按图索骥…223精讲课堂…224diyi节    幼儿园与家庭的合作…224第二节    幼儿园与小学衔接…231第三节    幼儿园与社区的合作…238知识测评方案…241[第三部分][学前心理学]diyi章    学前心理学概述命题动向…244按图索骥…244精讲课堂…244diyi节    学前心理学的研究对象与任务…244第二节    学前心理学的研究原则与方法…246知识测评方案…249第二章    学前儿童的心理发展命题动向…251按图索骥…251精讲课堂…251diyi节    学前儿童心理发展的年龄特征…251第二节    有关儿童心理发展阶段的重要概念…254第三节    学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征…258第四节    学前儿童心理发展的趋势和基本特点…267第五节    影响学前儿童心理发展的因素…269知识测评方案…273第三章    学前儿童动作和语言的发展命题动向…275按图索骥…275精讲课堂…276diyi节    学前儿童动作的发展…276第二节    学前儿童言语的发展…278第三节    学前儿童的言语与活动…285知识测评方案…288第四章    学前儿童认知的发展命题动向…290按图索骥…290精讲课堂…291diyi节    学前儿童注意的发展…291第二节    学前儿童感知觉的发展…298第三节    学前儿童记忆的发展…306第四节    学前儿童想象的发展…316第五节    学前儿童思维的发展…323第六节    皮亚杰的心理发展观——发生认识论…340知识测评方案…344第五章    学前儿童情绪的发展命题动向…346按图索骥…346精讲课堂…346diyi节    情绪情感概述…346第二节    学前儿童情绪情感的产生与发展…349第三节    学前儿童情绪的培养…354知识测评方案…357第六章    学前儿童社会性的发展命题动向…359按图索骥…359精讲课堂…360diyi节    学前儿童社会性发展概述…360第二节    学前儿童亲子关系的发展…361第三节    学前儿童同伴关系的发展…365第四节    学前儿童性别角色的发展…369第五节    幼儿社会性行为的发展…373知识测评方案…380第七章    学前儿童个性的发展命题动向…382按图索骥…382精讲课堂…382diyi节    个性概述…382第二节    学前儿童气质和性格的发展…387第三节    学前儿童能力的发展…393第四节    学前儿童自我的发展…397知识测评方案…400第八章    幼儿学习理论命题动向…402按图索骥…402精讲课堂…402diyi节    学习概述…402第二节    行为主义学习理论…404第三节    人本主义取向的学习理论…409第四节    认知主义学习理论…411第五节    建构主义学习理论…415知识测评方案…417第九章    幼儿学习心理命题动向…418按图索骥…418精讲课堂…418diyi节    幼儿学习动机…418第二节    幼儿学习迁移…423第三节    幼儿创造性…428知识测评方案…429[第四部分][幼儿教育法规与教师职业道德命题动向…432按图索骥…432精讲课堂…432diyi章    幼儿教育法规diyi节    《幼儿园管理条例》…432第二节    《幼儿园工作规程》…436第三节    《幼儿园教育指导纲要(试行)》…444第四节    《3~6岁儿童学习与发展指南》…450第五节    《幼儿园教师专业标准(试行)》…472第六节    《儿童权利公约》…475第二章    教师职业道德概述diyi节    教师职业道德的概念与特点…480第二节    教师职业道德的作用…482第三节    幼儿园教师职业道德概述…483第四节    《中小学教师职业道德规范》解读…485知识测评方案…490
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