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幼儿园英语教育

幼儿园英语教育
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作者: 编
出版社: 人民教育出版社
2017-02
ISBN: 9787107313103
定价: 35.60
丛书: 高等学校学前教育专业专科教材
分类: 教育
1 张插图图片
4人买过
  •   《高等学校学前教育专业专科教材：幼儿园英语教育》可作为高等学校学前教育专业专科的教学用书，也可作为广大学前教育工作者和实践工作者开展幼儿园英语教育的参考和指导用书，具有很强的实践性和指导性。
      《高等学校学前教育专业专科教材：幼儿园英语教育》以幼儿园英语活动中所产生的现象和问题为研究对象，以儿童发展心理学、学前教育学和学前儿童语言发展等课程为基础，揭示幼儿英语学习、幼儿园英语教育活动的基本规律，提出幼儿园英语教育活动设计与组织的具体指导建议，致力于解决幼儿园英语教育活动中的现实问题。 第一章 英语学习与幼儿发展
    第一节 英语学习对幼儿发展的价值
    第二节 幼儿英语学习的特点

    第二章 幼儿园英语教育活动概述
    第一节 幼儿园英语教育活动的内涵
    第二节 幼儿园英语教育活动的实践特征
    第三节 幼儿园英语教育活动的类型

    第三章 幼儿园英语教育活动的目标与内容
    第一节 幼儿园英语教育活动的目标
    第二节 幼儿园英语教育活动的内容

    第四章 幼儿园英语歌谣游戏活动
    第一节 幼儿园英语歌谣游戏活动的价值
    第二节 幼儿园英语歌谣游戏活动的教育目标
    第三节 幼儿园英语歌谣游戏活动设计与组织的要点
    第四节 幼儿园英语歌谣游戏活动案例分析

    第五章 幼儿园英语故事表演游戏活动
    第一节 幼儿园英语故事表演游戏活动的价值
    第二节 幼儿园英语故事表演游戏活动的教育目标
    第三节 幼儿园英语故事表演游戏活动的设计与组织要点
    第四节 幼儿园英语故事表演游戏活动案例分析

    第六章 幼儿园英语节日活动
    第一节 节日活动对幼儿英语学习的价值
    第二节 幼儿园英语节日活动的组织要点
    第三节 英语国家幼儿园常见节日活动介绍
    第四节 幼儿园英语节日活动案例分析

    第七章 幼儿园日常英语活动
    第一节 日常英语活动对幼儿英语学习的价值
    第二节 幼儿园日常英语活动组织的特点与原则
    第三节 幼儿园日常英语活动在一日不同环节中的组织要点

    第八章 幼儿园英语教育活动评价
    第一节 幼儿园英语教育活动评价的基本要求
    第二节 幼儿园英语教育活动过程的评价
    第三节 幼儿园英语教育活动效果评价

    主要参考文献
  • 内容简介:
      《高等学校学前教育专业专科教材：幼儿园英语教育》可作为高等学校学前教育专业专科的教学用书，也可作为广大学前教育工作者和实践工作者开展幼儿园英语教育的参考和指导用书，具有很强的实践性和指导性。
      《高等学校学前教育专业专科教材：幼儿园英语教育》以幼儿园英语活动中所产生的现象和问题为研究对象，以儿童发展心理学、学前教育学和学前儿童语言发展等课程为基础，揭示幼儿英语学习、幼儿园英语教育活动的基本规律，提出幼儿园英语教育活动设计与组织的具体指导建议，致力于解决幼儿园英语教育活动中的现实问题。
  • 目录:
    第一章 英语学习与幼儿发展
    第一节 英语学习对幼儿发展的价值
    第二节 幼儿英语学习的特点

    第二章 幼儿园英语教育活动概述
    第一节 幼儿园英语教育活动的内涵
    第二节 幼儿园英语教育活动的实践特征
    第三节 幼儿园英语教育活动的类型

    第三章 幼儿园英语教育活动的目标与内容
    第一节 幼儿园英语教育活动的目标
    第二节 幼儿园英语教育活动的内容

    第四章 幼儿园英语歌谣游戏活动
    第一节 幼儿园英语歌谣游戏活动的价值
    第二节 幼儿园英语歌谣游戏活动的教育目标
    第三节 幼儿园英语歌谣游戏活动设计与组织的要点
    第四节 幼儿园英语歌谣游戏活动案例分析

    第五章 幼儿园英语故事表演游戏活动
    第一节 幼儿园英语故事表演游戏活动的价值
    第二节 幼儿园英语故事表演游戏活动的教育目标
    第三节 幼儿园英语故事表演游戏活动的设计与组织要点
    第四节 幼儿园英语故事表演游戏活动案例分析

    第六章 幼儿园英语节日活动
    第一节 节日活动对幼儿英语学习的价值
    第二节 幼儿园英语节日活动的组织要点
    第三节 英语国家幼儿园常见节日活动介绍
    第四节 幼儿园英语节日活动案例分析

    第七章 幼儿园日常英语活动
    第一节 日常英语活动对幼儿英语学习的价值
    第二节 幼儿园日常英语活动组织的特点与原则
    第三节 幼儿园日常英语活动在一日不同环节中的组织要点

    第八章 幼儿园英语教育活动评价
    第一节 幼儿园英语教育活动评价的基本要求
    第二节 幼儿园英语教育活动过程的评价
    第三节 幼儿园英语教育活动效果评价

    主要参考文献
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