孟建平系列丛书：小学语文高要求阅读·中段阅读--说明文篇（二）
出版时间:
2019-03
版次:
1
ISBN:
9787554013373
定价:
29.80
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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本书是《小学语文高要求阅读·中段阅读》的一个分类。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。目前学校教学中说明文教学主要集中在5、6年级，对小学中段来讲还有一定难度，学生只要弄明白说明顺序，说明方法，被说明事物的特点， 几个典型的好句子就行了。文章的层次脉络相对简单，行文条理清楚，中心一目了然。而本书选取的这批说明文难度不高，题目设置有启发性，比较灵活，鼓励学生多观察、多分析、多练习，初步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。 由于涉及到说明文具体分类的庞杂，本书的主要安排了事理类说明文。
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内容简介:
本书是《小学语文高要求阅读·中段阅读》的一个分类。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。目前学校教学中说明文教学主要集中在5、6年级，对小学中段来讲还有一定难度，学生只要弄明白说明顺序，说明方法，被说明事物的特点， 几个典型的好句子就行了。文章的层次脉络相对简单，行文条理清楚，中心一目了然。而本书选取的这批说明文难度不高，题目设置有启发性，比较灵活，鼓励学生多观察、多分析、多练习，初步学会选用恰当的说明方法，正确而有条理地说明事物的特征。 由于涉及到说明文具体分类的庞杂，本书的主要安排了事理类说明文。
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