2016年秋 教材解读：三年级数学上册（人教版）
出版时间:
2016-05
版次:
1
ISBN:
9787107242519
定价:
25.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
184页
字数:
261千字
正文语种:
简体中文
-
1.超值——融合教材与教辅
“想你所想，给你所要”，《教材解读》附有教材原文，教材答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用教材封面，辨识度高，一眼即可认出与教材配套，选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
2.透彻——剖析式解读教材
《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点，并详细解读教材，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。
在解读教材中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。
3.实用——回归式解读中高考
《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式，并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合，创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题，让学生明白中高考考什么，怎么考，怎么答；让学生明确中高考题的源头来自教材，中高考的最终落脚点在教材，让学生在日常学习中重视教材，并学会提炼、深化教材的基础知识；另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息，即提升学生获取信息的能力。 1 时、分、秒
整理和复习
2 万以内的加法和减法（一）
第1课时 两位数加减两位数的口算
第2课时 几百几十加减几百几十及用估算解决问题
整理和复习
3 测量
第1课时 毫米、分米的认识
第2课时 千米的认识
第3课时 吨的认识
整理和复习
4 万以内的加法和减法（二）
1．加法
2．减法
整理和复习
5 倍的认识
整理和复习
6 多位数乘一位数
1．口算乘法
2．笔算乘法
第1课时 多位数乘一位数的笔算乘法
第2课时 有关0的乘法和一个因数中间或末尾有0的乘法
第3课时 解决问题
整理和复习
7 长方形和正方形
第1课时 四边形
第2课时 周长
第3课时 长方形和正方形的周长
整理和复习
8 分数的初步认识
1．分数的初步认识
第1课时 认识几分之一
第2课时 认识几分之几
2．分数的简单计算
3．分数的简单应用
整理和复习
9 数学广角——集合
10 总复习
数与计算
量的计量
图形与几何
期末测试
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内容简介:
1.超值——融合教材与教辅
“想你所想，给你所要”，《教材解读》附有教材原文，教材答案一应俱全，方便学生在学校未发新书的情况下提前预习，尽早进入学习状态；同时丛书采用教材封面，辨识度高，一眼即可认出与教材配套，选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
2.透彻——剖析式解读教材
《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点，并详细解读教材，为便于学生理解掌握核心知识，避免学生阅读疲劳，在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识，采用表格解读；对关键图片，采用图文结合形式解读；对步骤明晰的知识，采用流程图解读；对大段的文字，采用条目化解读。
在解读教材中总结的规律、小技巧等内容，帮助学生快速记忆、理解核心知识，提高学习效率。
3.实用——回归式解读中高考
《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式，并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合，创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题，让学生明白中高考考什么，怎么考，怎么答；让学生明确中高考题的源头来自教材，中高考的最终落脚点在教材，让学生在日常学习中重视教材，并学会提炼、深化教材的基础知识；另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息，即提升学生获取信息的能力。
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目录:
1 时、分、秒
整理和复习
2 万以内的加法和减法（一）
第1课时 两位数加减两位数的口算
第2课时 几百几十加减几百几十及用估算解决问题
整理和复习
3 测量
第1课时 毫米、分米的认识
第2课时 千米的认识
第3课时 吨的认识
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4 万以内的加法和减法（二）
1．加法
2．减法
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5 倍的认识
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6 多位数乘一位数
1．口算乘法
2．笔算乘法
第1课时 多位数乘一位数的笔算乘法
第2课时 有关0的乘法和一个因数中间或末尾有0的乘法
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8 分数的初步认识
1．分数的初步认识
第1课时 认识几分之一
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