古代中国的历史、思想与宗教

古代中国的历史、思想与宗教
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作者:
2006-12
版次: 1
ISBN: 9787303078967
定价: 26.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 251页
字数: 258千字
分类: 历史
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  • 《古代中国的历史、思想与宗教》阐述研讨了历史学四题,严昏晓之节,宋代中国意识的凸显,以宋代两个关键词为例谈哲学史与思想史的分野,以唐代为例讨论禅思想史研究中的一些问题,攀龙附凤的追认等内容。 葛兆光,原籍福建,1950年生于上海,北京大学中文系古典文献专业本科、研究生毕业,现为清华大学历史系教授。清华大学校务委员会委员、教授提名委员会委员。兼任北京大学古文献研究中心、复旦大学中国古代文学研究中心学术委员。并曾担任日本京都大学、香港城市大学、比利时 历史学四题
    一、后现代与现代之间,历史学如何自处/1
    二、“中国”可以成为历史叙述的空间吗/2
    三、在学术或历史研究中应当有中国意识、中国视角和
    中国立场吗/3
    四、如何重新建立叙述历史的方式/4
    为什么是思想史
    一、争论的缘起/6
    二、中国哲学,可以理解的心情与问题/8
    三、首先是历史的思想史/10
    众妙之门——北极、太一、太极与道
    一、引言/12
    二、“北辰居其所而众星共之”/15
    三、“万物所出,造于太一”/26
    四、“太一,道也”/34
    五、“太极,中央元气”/39
    六、结束语/43
    作为思想史的古舆图
    一、边缘与中央:欧洲古代世界地图中的东方想象/50
    二、从天下到万国:古代中国华夷、舆地、禹迹图中的观念世界/55
    三、佛教地图:另类世界的想象/59
    四、内诸夏而外诸夷:以明代海防地图为例/62
    五、大“公”无“私”:从明代方志地图看当时人的公私观念/64
    六、小结/70
    山海经、职贡图和旅行记中的异域记忆——利玛窦来华前
    后中国人想象异域的资源变化
    一、想象和知识的差距:想象的异国/71
    二、建构异域想象的三类资源:旅行记、职贡图和神话传说寓言/73
    三、想象加上想象,故事加上故事:女国、狗国与尸头蛮/75
    四、利玛窦之前的异域想象:来自古典知识和历史记忆/80
    五、利玛窦来华之后:从“天下”到“万国”/85
    严昏晓之节——古代中国日夜秩序观念的意味
    一、日出而作,日落而息:传统的日常生活秩序/90
    二、月黑风高与杀人放火/93
    三、夜聚晓散与图谋不轨/97
    四、文武之道,一张一弛:元夜观灯的意义/103
    五、城市生活与乡村秩序之间:传统日夜秩序的瓦解/106
    “唐宋”抑或“宋明”——思想史和文化史研究视域转变的意义
    一、思想史与文化史:既连续又断裂的唐宋/109
    二、从唐宋到宋明:“视域”的变化/113
    三、意义之一:兼顾一般知识、思想与信仰世界/118
    四、意义之二:关注新文化与新思想的制度化、世俗化与
    常识化/12l
    五、意义之三:拓展文化史思想史的资料范围/128
    六、小结:视域变化与方法变化/132
    宋代中国意识的凸显——关于近世民族主义思想的一个远源
    一、“中国论”与“正统论”:中国意识的真正凸显/135
    二、实际政治与观念想象的差异:天下、四夷、朝贡、敌国/137
    三、中国:“边界”的浮现/141
    四、民族、国家与文化的观念:反夷教的意识以及确立道统/144
    五、汉族的和中国的,什么是汉族的和中国的/148
    拆了门槛就无内无外——读余英时先生《朱熹的历史世界》及其评论
    一、政治史解读:回到历史场景的朱熹和理学/153
    二、对理学史传统叙述的颠覆/156
    三、能否或如何超越“内圣”“外王”对立的叙述模式/159
    四、“得君行道”“道理最大”和“一道德同风俗”/161
    回到历史场景——以宋代两个关键词为例谈哲学史与思想史的分野
    一、“道理最大”的诠释/166
    二、哲学史之外:政治史解读的可能性/168
    三、放在“为与士大夫治天下”的语境中理解/169
    四、不必画地为牢的思想史:在哲学史、社会史、政治史之间/17l
    五、历史场景:再说思想史与哲学史的差异/173
    一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”
    说为例谈观念史的研究方法
    一、什么是观念史的研究/176
    二、心同理同:有放之四海皆准的普遍真理吗/180
    三、超越一切的“理”和“心”:南宋时期陆九渊这段话的重心所在/183
    四、明清:作为接受异域新知前提的“东海西海”论/185
    五、“东西南北之分,不过就人所居立名,初无定准”/189
    六、晚清以来:追求“同”与“通”的“势”/19l
    七、结语:“东海西海,心同理同”是全面接受西方吗/196
    历史、思想史、一般思想史——以唐代为例讨论禅思想史
    研究中的一些问题
    一、历史:关于禅宗史的重新清理/198
    二、思想史:如何重新理解禅思想的意义/204
    三、一般思想史:换一个角度寻找问题/206
    结语:重新叙述和解读禅宗史/210
    攀龙附凤的追认——从小林正美《唐代■道教■天师道》
    讨论佛教道教宗派研究的方法
    一、《唐代■道教■天师道》:一部有争议的颠覆性新著/211
    二、佛教史和道教史上所谓的“宗派”/214
    三、宗派研究的方法论问题/217
    四、追认的系谱:以禅宗史与道教史为例/221
    五、唐代道教都是天师道?真的都是天师道吗/224
    【附录1】历史的意义——读两种历史教科书和人门书的随想
    【附录2】可以用参考资料代替教科书吗
    【附录3】文学史:作为思想史,还是作为思想史的背景
    ——读包弼德《斯文:唐宋思想的转型》
  • 内容简介:
    《古代中国的历史、思想与宗教》阐述研讨了历史学四题,严昏晓之节,宋代中国意识的凸显,以宋代两个关键词为例谈哲学史与思想史的分野,以唐代为例讨论禅思想史研究中的一些问题,攀龙附凤的追认等内容。
  • 作者简介:
    葛兆光,原籍福建,1950年生于上海,北京大学中文系古典文献专业本科、研究生毕业,现为清华大学历史系教授。清华大学校务委员会委员、教授提名委员会委员。兼任北京大学古文献研究中心、复旦大学中国古代文学研究中心学术委员。并曾担任日本京都大学、香港城市大学、比利时
  • 目录:
    历史学四题
    一、后现代与现代之间,历史学如何自处/1
    二、“中国”可以成为历史叙述的空间吗/2
    三、在学术或历史研究中应当有中国意识、中国视角和
    中国立场吗/3
    四、如何重新建立叙述历史的方式/4
    为什么是思想史
    一、争论的缘起/6
    二、中国哲学,可以理解的心情与问题/8
    三、首先是历史的思想史/10
    众妙之门——北极、太一、太极与道
    一、引言/12
    二、“北辰居其所而众星共之”/15
    三、“万物所出,造于太一”/26
    四、“太一,道也”/34
    五、“太极,中央元气”/39
    六、结束语/43
    作为思想史的古舆图
    一、边缘与中央:欧洲古代世界地图中的东方想象/50
    二、从天下到万国:古代中国华夷、舆地、禹迹图中的观念世界/55
    三、佛教地图:另类世界的想象/59
    四、内诸夏而外诸夷:以明代海防地图为例/62
    五、大“公”无“私”:从明代方志地图看当时人的公私观念/64
    六、小结/70
    山海经、职贡图和旅行记中的异域记忆——利玛窦来华前
    后中国人想象异域的资源变化
    一、想象和知识的差距:想象的异国/71
    二、建构异域想象的三类资源:旅行记、职贡图和神话传说寓言/73
    三、想象加上想象,故事加上故事:女国、狗国与尸头蛮/75
    四、利玛窦之前的异域想象:来自古典知识和历史记忆/80
    五、利玛窦来华之后:从“天下”到“万国”/85
    严昏晓之节——古代中国日夜秩序观念的意味
    一、日出而作,日落而息:传统的日常生活秩序/90
    二、月黑风高与杀人放火/93
    三、夜聚晓散与图谋不轨/97
    四、文武之道,一张一弛:元夜观灯的意义/103
    五、城市生活与乡村秩序之间:传统日夜秩序的瓦解/106
    “唐宋”抑或“宋明”——思想史和文化史研究视域转变的意义
    一、思想史与文化史:既连续又断裂的唐宋/109
    二、从唐宋到宋明:“视域”的变化/113
    三、意义之一:兼顾一般知识、思想与信仰世界/118
    四、意义之二:关注新文化与新思想的制度化、世俗化与
    常识化/12l
    五、意义之三:拓展文化史思想史的资料范围/128
    六、小结:视域变化与方法变化/132
    宋代中国意识的凸显——关于近世民族主义思想的一个远源
    一、“中国论”与“正统论”:中国意识的真正凸显/135
    二、实际政治与观念想象的差异:天下、四夷、朝贡、敌国/137
    三、中国:“边界”的浮现/141
    四、民族、国家与文化的观念:反夷教的意识以及确立道统/144
    五、汉族的和中国的,什么是汉族的和中国的/148
    拆了门槛就无内无外——读余英时先生《朱熹的历史世界》及其评论
    一、政治史解读:回到历史场景的朱熹和理学/153
    二、对理学史传统叙述的颠覆/156
    三、能否或如何超越“内圣”“外王”对立的叙述模式/159
    四、“得君行道”“道理最大”和“一道德同风俗”/161
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    一、“道理最大”的诠释/166
    二、哲学史之外:政治史解读的可能性/168
    三、放在“为与士大夫治天下”的语境中理解/169
    四、不必画地为牢的思想史:在哲学史、社会史、政治史之间/17l
    五、历史场景:再说思想史与哲学史的差异/173
    一个普遍真理观念的历史旅行——以陆九渊“心同理同”
    说为例谈观念史的研究方法
    一、什么是观念史的研究/176
    二、心同理同:有放之四海皆准的普遍真理吗/180
    三、超越一切的“理”和“心”:南宋时期陆九渊这段话的重心所在/183
    四、明清:作为接受异域新知前提的“东海西海”论/185
    五、“东西南北之分,不过就人所居立名,初无定准”/189
    六、晚清以来:追求“同”与“通”的“势”/19l
    七、结语:“东海西海,心同理同”是全面接受西方吗/196
    历史、思想史、一般思想史——以唐代为例讨论禅思想史
    研究中的一些问题
    一、历史:关于禅宗史的重新清理/198
    二、思想史:如何重新理解禅思想的意义/204
    三、一般思想史:换一个角度寻找问题/206
    结语:重新叙述和解读禅宗史/210
    攀龙附凤的追认——从小林正美《唐代■道教■天师道》
    讨论佛教道教宗派研究的方法
    一、《唐代■道教■天师道》:一部有争议的颠覆性新著/211
    二、佛教史和道教史上所谓的“宗派”/214
    三、宗派研究的方法论问题/217
    四、追认的系谱:以禅宗史与道教史为例/221
    五、唐代道教都是天师道?真的都是天师道吗/224
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