生命档案1-4（1、穿越时空隧道，2、如影随形的外星人，3、与小精灵同行，4、生物科学研究院）
出版时间:
2014-07
版次:
1
ISBN:
9787203086079
定价:
100.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
字数:
1800千字
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本丛书以雷达小朋友做梦的方式对生物学知识进行了比较系统的科普介绍。
为什么要采取做梦这种方式呢?
通过做梦这种方式，可以使书中的主人公不受时间和空间的限制，扩大活动的范围；可以使书中的主人公不受行为方式的限制，增加探索知识的手段。这样，使得本书能够对生物学知识进行广角度的介绍。
通过做梦这种方式，还可以将主人公的活动赋予情节。这就使得本书具有一定的故事性。这样，或许可以起到提高兴趣和增进记忆的效果。
作者在编著本丛书过程中参考了初中、高中生物学教材、大学生物学教材《普通生物学》、课外读物《动物趣谈》、《植物大观》、《十万个为什么》“动物分册”和“植物分册”、《微生物猎人》、法布尔的《昆虫记》和《科学的故事》以及达尔文的《物种起源》和《人类的由来》等著作，对生物学知识进行了比较系统的介绍，适合中学生作为生物学课外读物。 生命档案1
松山行
梦游“生命档案馆”
跳跳猴出世
三遇笨笨熊
智者论道
好大一棵树
神圣的使命
电子显微镜下的病毒
它们是生物吗?
也是一个大家庭
它们为什么没有核膜?
细菌众生相
细菌的结构
先行者
我们乘上筋斗云了!
荧屏里的原生生物
大观园
植物细胞的共同特征
藻类和高等植物
……
生命档案2
生命档案3
生命档案4
-
内容简介:
本丛书以雷达小朋友做梦的方式对生物学知识进行了比较系统的科普介绍。
为什么要采取做梦这种方式呢?
通过做梦这种方式，可以使书中的主人公不受时间和空间的限制，扩大活动的范围；可以使书中的主人公不受行为方式的限制，增加探索知识的手段。这样，使得本书能够对生物学知识进行广角度的介绍。
通过做梦这种方式，还可以将主人公的活动赋予情节。这就使得本书具有一定的故事性。这样，或许可以起到提高兴趣和增进记忆的效果。
作者在编著本丛书过程中参考了初中、高中生物学教材、大学生物学教材《普通生物学》、课外读物《动物趣谈》、《植物大观》、《十万个为什么》“动物分册”和“植物分册”、《微生物猎人》、法布尔的《昆虫记》和《科学的故事》以及达尔文的《物种起源》和《人类的由来》等著作，对生物学知识进行了比较系统的介绍，适合中学生作为生物学课外读物。
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目录:
生命档案1
松山行
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跳跳猴出世
三遇笨笨熊
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好大一棵树
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它们是生物吗?
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