人力资源管理
出版时间:
2014-04
版次:
1
ISBN:
9787300186870
定价:
29.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
239页
字数:
362千字
2人买过
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本书设置了10项职业工作任务，形成以工作任务为中心，以技术实践知识为焦点、以技术理论知识为背景的的理实一体化内容体系。具体包括人力资源管理认知、职业工作分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、员工职业生涯管理、员工绩效管理、员工薪酬管理和员工劳动关系管理。本书既适合应用型本科、高职高专经济管理类专业以及中职相关专业教学使用，也可作为在职人员参加职业资格考试、工作实践的指导用书。
赵轶，男，山西财政税务专科学校贸经系副主任，副教授，主要讲授国际贸易、市场营销、管理学、人力资源管理等课程。2006年初，赴德国访学，学习职业教育，历时六个月；2008年，先后赴澳大利亚、新加坡、我国香港职训局交流。初步形成了自己对职业教育的整体认识，在此基础上，积极探索职业教育理念落地工作，先后出版教材5部，分别在东北财经大学出版社、清华大学出版社、北方交通大学出版社和高教社出版，获得良好社会效果。
任务1 人力资源管理认知
学习目标
任务描述
1．1 人力资源认知
1．2 人力资源管理工作认知
1．3 人力资源管理职业认知
任务1小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业人力资源管理工作
学生自我工作总结
任务2 职业工作分析
学习目标
任务描述
2．1 工作分析的准备
2．2 工作分析
2．3 工作设计
任务2小结
教学做一体化训练
拓展实训：编写工作分析说明书
学生自我工作总结
任务3 人力资源规划
学习目标
任务描述
3．1 人力资源规划认知
3．2 人力资源供需分析
3．3 人力资源规划编制
任务3小结
教学做一体化训练
拓展实训：人力资源规划观察
学生自我工作总结
任务4 员工招聘
学习目标
任务描述
4．1 员工招聘准备
4．2 员工选拔
4．3 员工录用
任务4小结
教学做一体化训练
拓展实训：编写企业招聘计划
学生自我工作总结
任务5 员工培训
学习目标
任务描述
5．1 员工培训准备
5．2 员工培训组织
5．3 员工培训评估
任务5小结
教学做一体化训练
拓展实训：编制员工培训计划
学生自我工作总结
任务6 员工使用与调配
学习目标
任务描述
6．1 员工使用
6．2 员工调配
6．3 员工流动管理
任务6小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业员工使用管理
学生自我工作总结
任务7 员工职业生涯管理
学习目标
任务描述
7．1 职业生涯规划认知
7．2 个人职业生涯管理
7．3 组织职业生涯管理
任务7小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识员工职业生涯管理
学生自我工作总结
任务8 员工绩效管理
学习目标
任务描述
8．1 绩效计划的制定与实施
8．2 绩效评价的组织与安排
8．3 绩效评价的沟通与运用
任务8小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业员工绩效管理
学生自我工作总结
任务9 员工薪酬管理
学习目标
任务描述
9．1 薪酬体系的设计
9．2 薪酬制度的执行
9．3 员工薪酬的调整
任务9小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业员工薪酬管理
学生自我工作总结
任务10 员工劳动关系管理
学习目标
任务描述
10．1 员工劳动合同管理
10．2 员工日常事务管理
10．3 员工劳动争议管理
任务10小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识员工劳动关系管理
学生自我工作总结
参考文献
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内容简介:
本书设置了10项职业工作任务，形成以工作任务为中心，以技术实践知识为焦点、以技术理论知识为背景的的理实一体化内容体系。具体包括人力资源管理认知、职业工作分析、人力资源规划、员工招聘、员工培训、员工使用与调配、员工职业生涯管理、员工绩效管理、员工薪酬管理和员工劳动关系管理。本书既适合应用型本科、高职高专经济管理类专业以及中职相关专业教学使用，也可作为在职人员参加职业资格考试、工作实践的指导用书。
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作者简介:
赵轶，男，山西财政税务专科学校贸经系副主任，副教授，主要讲授国际贸易、市场营销、管理学、人力资源管理等课程。2006年初，赴德国访学，学习职业教育，历时六个月；2008年，先后赴澳大利亚、新加坡、我国香港职训局交流。初步形成了自己对职业教育的整体认识，在此基础上，积极探索职业教育理念落地工作，先后出版教材5部，分别在东北财经大学出版社、清华大学出版社、北方交通大学出版社和高教社出版，获得良好社会效果。
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目录:
任务1 人力资源管理认知
学习目标
任务描述
1．1 人力资源认知
1．2 人力资源管理工作认知
1．3 人力资源管理职业认知
任务1小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业人力资源管理工作
学生自我工作总结
任务2 职业工作分析
学习目标
任务描述
2．1 工作分析的准备
2．2 工作分析
2．3 工作设计
任务2小结
教学做一体化训练
拓展实训：编写工作分析说明书
学生自我工作总结
任务3 人力资源规划
学习目标
任务描述
3．1 人力资源规划认知
3．2 人力资源供需分析
3．3 人力资源规划编制
任务3小结
教学做一体化训练
拓展实训：人力资源规划观察
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任务4 员工招聘
学习目标
任务描述
4．1 员工招聘准备
4．2 员工选拔
4．3 员工录用
任务4小结
教学做一体化训练
拓展实训：编写企业招聘计划
学生自我工作总结
任务5 员工培训
学习目标
任务描述
5．1 员工培训准备
5．2 员工培训组织
5．3 员工培训评估
任务5小结
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任务6 员工使用与调配
学习目标
任务描述
6．1 员工使用
6．2 员工调配
6．3 员工流动管理
任务6小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业员工使用管理
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任务7 员工职业生涯管理
学习目标
任务描述
7．1 职业生涯规划认知
7．2 个人职业生涯管理
7．3 组织职业生涯管理
任务7小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识员工职业生涯管理
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任务8 员工绩效管理
学习目标
任务描述
8．1 绩效计划的制定与实施
8．2 绩效评价的组织与安排
8．3 绩效评价的沟通与运用
任务8小结
教学做一体化训练
拓展实训：认识企业员工绩效管理
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任务9 员工薪酬管理
学习目标
任务描述
9．1 薪酬体系的设计
9．2 薪酬制度的执行
9．3 员工薪酬的调整
任务9小结
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任务10 员工劳动关系管理
学习目标
任务描述
10．1 员工劳动合同管理
10．2 员工日常事务管理
10．3 员工劳动争议管理
任务10小结
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人力资源管理/赵轶
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