2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)
出版时间:
2014-10
版次:
1
ISBN:
9787107292125
定价:
22.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
194页
字数:
272千字
正文语种:
简体中文
4人买过
-
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》对教材内容进行了全方位的解读,知识梳理细致全面,教材研读到位,方法拓展实用有效,真正做到了重点之处必讲,难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必练。
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》习题设置科学典型,剖析深入浅出,解答规范准确,方法实用易懂,为学生规范答题构建了模板。
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》使学、练、考有机融合,不是对课堂教学的重复,而是对课堂教学的补充、提高。所构建的知识结构既有利于随堂学习,又能帮助课下自主学习,是学生掌握基础知识,提高方法技能的辅助资料。 1 数据收集整理
整理和复习
2 表内除法(一)
1.除法的初步认识
第1课时 平均分
第2课时 除法
2.用2~6的乘法口诀求商
第1课时 用2~6的乘法口诀求商
第2课时 解决问题
整理和复习
3 图形的运动(一)
第1课时 对称平移
第2课时 旋转解决问题
整理和复习
4 表内除法(二)
第1课时 用7、8、9的乘法口诀求商
第2课时 解决问题
整理和复习
5 混合运算
第1课时 不合括号的两步运算
第2课时 含有小括号的两步运算
第3课时 解决问题
整理和复习
6 有余数的除法
第1课时 有余数除法的含义及余数和除数的关系
第2课时 有余数除法的竖式计算
第3课时 解决问题(一)
第4课时 解决问题(二)
整理和复习
7 万以内数的认识
1.1000以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识(一)
第2课时 1000以内数的认识(二)
2.10000以内数的认识
第1课时 认识数位顺序表数的组成
第2课时 10000以内数的读写
第3课时 比较大小近似数
3.整百、整千数加减法
第1课时 整百、整千数加减法
第2课时 解决问题
整理和复习
8 克和千克
第1课时 克和千克
第2课时 解决问题
整理和复习
9 数学广角――推理
整理和复习
10 总复习
数与代数
图形与几何
统计
期末测试
本书参考答案
教材参考答案
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内容简介:
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》对教材内容进行了全方位的解读,知识梳理细致全面,教材研读到位,方法拓展实用有效,真正做到了重点之处必讲,难解之处必解,疑点之处必答,拓展之处必练。
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》习题设置科学典型,剖析深入浅出,解答规范准确,方法实用易懂,为学生规范答题构建了模板。
《2016年义务教育教科书同步教学资源 教材解读:数学(二年级下册)》使学、练、考有机融合,不是对课堂教学的重复,而是对课堂教学的补充、提高。所构建的知识结构既有利于随堂学习,又能帮助课下自主学习,是学生掌握基础知识,提高方法技能的辅助资料。
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目录:
1 数据收集整理
整理和复习
2 表内除法(一)
1.除法的初步认识
第1课时 平均分
第2课时 除法
2.用2~6的乘法口诀求商
第1课时 用2~6的乘法口诀求商
第2课时 解决问题
整理和复习
3 图形的运动(一)
第1课时 对称平移
第2课时 旋转解决问题
整理和复习
4 表内除法(二)
第1课时 用7、8、9的乘法口诀求商
第2课时 解决问题
整理和复习
5 混合运算
第1课时 不合括号的两步运算
第2课时 含有小括号的两步运算
第3课时 解决问题
整理和复习
6 有余数的除法
第1课时 有余数除法的含义及余数和除数的关系
第2课时 有余数除法的竖式计算
第3课时 解决问题(一)
第4课时 解决问题(二)
整理和复习
7 万以内数的认识
1.1000以内数的认识
第1课时 1000以内数的认识(一)
第2课时 1000以内数的认识(二)
2.10000以内数的认识
第1课时 认识数位顺序表数的组成
第2课时 10000以内数的读写
第3课时 比较大小近似数
3.整百、整千数加减法
第1课时 整百、整千数加减法
第2课时 解决问题
整理和复习
8 克和千克
第1课时 克和千克
第2课时 解决问题
整理和复习
9 数学广角――推理
整理和复习
10 总复习
数与代数
图形与几何
统计
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