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中学生慢性疲劳综合征分布成因及生理机制研究

作者: 池爱平著

出版社: 北京体育大学出版社

出版时间: 2020-12

版次: 1

ISBN: 9787564434014

定价: 68.00

装帧: 平装

开本: 16开

页数: 151页

分类: 医药卫生

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慢性疲劳综合征是一种人体的重度亚健康状态，患者除了具有持续的疲劳感，还伴随注意力不集中、记忆力下降、睡眠障碍、肌肉关节痛等多种症状。中学生由于面临学习的压力和紧张的生活节奏，是慢性疲劳综合征易发人群。慢性疲劳综合征的致病原因与患者的个人因素、家庭因素和社会因素有关。然而，目前依然缺乏关于中学生慢性疲劳综合征的研究数据，包括其分布特征、影响因素及生理特征等。本书的第一章内容主要是通过问卷调查法，阐述了慢性疲劳综合征在中学生群体中的分布特征与主要形成原因；第二章内容主要是通过测试法，揭示了慢性疲劳综合征对中学生体质健康的负面影响；第三章内容主要是通过实验法，揭示了慢性疲劳综合征中学生不同时间段的生理特征；第四章内容主要是通过代谢组学的研究手段，阐明了中学生慢性疲劳综合征的代谢机制，为进一步防治中学生慢性疲劳综合征提供了一定的理论依据。本书适合中学生及其家长、学校等教育管理部门及相关研究领域的研究人员阅读。池爱平，1972年出生，博士，教授，九三学社社员，运动人体科学专业和体育教育训练学专业硕士生导师、运动生物学专业博士生导师，美国加州大学欧文分校访问学者。现任职于陕西师范大学体育学院，负责体育保健学方向学科建设。近5年出版专著5部，主持国家自然科学基金项目“体力活动改善中学生CFS的效果与代谢机制”1项、教育部人文社会科学研究课题项目“‘体测’背景下对中学生慢性疲劳综合征的监测模式研究”1项；以第一作者或通信作者发表论文50余篇，其中被SCI(E)收录10篇。目前研究工作主要集中在：中小学生的慢性疲劳综合征、抑郁症、自闭症的运动改善与机制探索，以及睡眠不足对运动员运动成绩与生物电(脑电、肌电与心电)信号的影响。第1章  概  论
  1 慢性疲劳综合征概述
  2 慢性疲劳综合征的发病机制
  2.1  氧化应激
  2.2  下丘脑一垂体一肾上腺轴功能紊乱
  2.3  病毒感染
  2.4  免疫功能失调
  2.5  遗传因素
  2.6  心理应激
  2.7  社会环境因素
  3 慢性疲劳综合征的诊断
  4 运动与中学生慢性疲劳综合征
第2章  中学生慢性疲劳综合征的分布与成因
  1 概  述
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  中学生慢性疲劳综合征分布情况的调查结果
  3.2  中学生慢性疲劳综合征影响因素的调查结果
  3.3  中学生慢性疲劳综合征影响因素的回归分析
  4 讨  论
  4.1  中学生慢性疲劳综合征的分布特征
  4.2  中学生慢性疲劳综合征的影响因素
第3章  慢性疲劳综合征对中学生体质健康的影响
  1 概  述
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  慢性疲劳综合征对中学生体测达标结果的影响
  3.2  体测达标情况和慢性疲劳综合征程度的相关性分析
  3.3  慢性疲劳综合征对中学生体测单项成绩的影响
  4讨  论
第4章  中学生慢性疲劳综合征的生理机能特征
  1 概  述
  1.1  身体机能监控系统的应用研究
  1.2  心率变异性与生理机能
  1.3  人体体力活动量的生理检测
  1.4  人体压力评估与监测
  1.5  研究目的
  1.6  技术路线图
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  中学生机体氧化状态的检测结果
  3.2  中学生日常24h身体机能状态的监测结果
  3.3  中学生运动干预后24h身体机能状态的监测结果
  4 讨  论
  4.1  慢性疲劳综合征中学生机体氧化状态的变化
  4.2  慢性疲劳综合征中学生日常24h身体机能状态的变化
  4.3  慢性疲劳综合征中学生运动干预后24h身体机能状态的变化
第5章  中学生慢性疲劳综合征代谢机制研究
  1 概  述
  1.1  代谢组学概述
  1.2  慢性疲劳综合征的代谢组学研究
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  尿常规检测
  3.2  尿液代谢组学检测
  4 讨  论
  4.1  尿常规分析
  4.2  代谢组学数据分析及处理技术
  4.3  运动前后尿液差异代谢物及相关代谢通路分析
  5小  结
附录1  中学生慢性疲劳综合征问卷
附录2  变量赋值表
附录3 主观体力感觉等级量表
内容简介:
慢性疲劳综合征是一种人体的重度亚健康状态，患者除了具有持续的疲劳感，还伴随注意力不集中、记忆力下降、睡眠障碍、肌肉关节痛等多种症状。中学生由于面临学习的压力和紧张的生活节奏，是慢性疲劳综合征易发人群。慢性疲劳综合征的致病原因与患者的个人因素、家庭因素和社会因素有关。然而，目前依然缺乏关于中学生慢性疲劳综合征的研究数据，包括其分布特征、影响因素及生理特征等。本书的第一章内容主要是通过问卷调查法，阐述了慢性疲劳综合征在中学生群体中的分布特征与主要形成原因；第二章内容主要是通过测试法，揭示了慢性疲劳综合征对中学生体质健康的负面影响；第三章内容主要是通过实验法，揭示了慢性疲劳综合征中学生不同时间段的生理特征；第四章内容主要是通过代谢组学的研究手段，阐明了中学生慢性疲劳综合征的代谢机制，为进一步防治中学生慢性疲劳综合征提供了一定的理论依据。本书适合中学生及其家长、学校等教育管理部门及相关研究领域的研究人员阅读。
作者简介:
池爱平，1972年出生，博士，教授，九三学社社员，运动人体科学专业和体育教育训练学专业硕士生导师、运动生物学专业博士生导师，美国加州大学欧文分校访问学者。现任职于陕西师范大学体育学院，负责体育保健学方向学科建设。近5年出版专著5部，主持国家自然科学基金项目“体力活动改善中学生CFS的效果与代谢机制”1项、教育部人文社会科学研究课题项目“‘体测’背景下对中学生慢性疲劳综合征的监测模式研究”1项；以第一作者或通信作者发表论文50余篇，其中被SCI(E)收录10篇。目前研究工作主要集中在：中小学生的慢性疲劳综合征、抑郁症、自闭症的运动改善与机制探索，以及睡眠不足对运动员运动成绩与生物电(脑电、肌电与心电)信号的影响。
目录:
第1章  概  论
  1 慢性疲劳综合征概述
  2 慢性疲劳综合征的发病机制
  2.1  氧化应激
  2.2  下丘脑一垂体一肾上腺轴功能紊乱
  2.3  病毒感染
  2.4  免疫功能失调
  2.5  遗传因素
  2.6  心理应激
  2.7  社会环境因素
  3 慢性疲劳综合征的诊断
  4 运动与中学生慢性疲劳综合征
第2章  中学生慢性疲劳综合征的分布与成因
  1 概  述
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  中学生慢性疲劳综合征分布情况的调查结果
  3.2  中学生慢性疲劳综合征影响因素的调查结果
  3.3  中学生慢性疲劳综合征影响因素的回归分析
  4 讨  论
  4.1  中学生慢性疲劳综合征的分布特征
  4.2  中学生慢性疲劳综合征的影响因素
第3章  慢性疲劳综合征对中学生体质健康的影响
  1 概  述
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  慢性疲劳综合征对中学生体测达标结果的影响
  3.2  体测达标情况和慢性疲劳综合征程度的相关性分析
  3.3  慢性疲劳综合征对中学生体测单项成绩的影响
  4讨  论
第4章  中学生慢性疲劳综合征的生理机能特征
  1 概  述
  1.1  身体机能监控系统的应用研究
  1.2  心率变异性与生理机能
  1.3  人体体力活动量的生理检测
  1.4  人体压力评估与监测
  1.5  研究目的
  1.6  技术路线图
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  中学生机体氧化状态的检测结果
  3.2  中学生日常24h身体机能状态的监测结果
  3.3  中学生运动干预后24h身体机能状态的监测结果
  4 讨  论
  4.1  慢性疲劳综合征中学生机体氧化状态的变化
  4.2  慢性疲劳综合征中学生日常24h身体机能状态的变化
  4.3  慢性疲劳综合征中学生运动干预后24h身体机能状态的变化
第5章  中学生慢性疲劳综合征代谢机制研究
  1 概  述
  1.1  代谢组学概述
  1.2  慢性疲劳综合征的代谢组学研究
  2 研究对象与方法
  2.1  研究对象
  2.2  研究方法
  3 结果与分析
  3.1  尿常规检测
  3.2  尿液代谢组学检测
  4 讨  论
  4.1  尿常规分析
  4.2  代谢组学数据分析及处理技术
  4.3  运动前后尿液差异代谢物及相关代谢通路分析
  5小  结
附录1  中学生慢性疲劳综合征问卷
附录2  变量赋值表
附录3 主观体力感觉等级量表

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中学生慢性疲劳综合征分布成因及生理机制研究

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