金星教育系列丛书 中学教材全解:高中生物(必修2 遗传与进化 江苏版 学案版 2015版)

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作者:
2015-07
版次: 1
ISBN: 9787545010916
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 186页
字数: 400千字
正文语种: 简体中文
  •   《金星教育系列丛书中学教材全解:高中生物(必修2遗传与进化江苏版学案版2015版)》特点:
      精:首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念,针对性强。切实做到了围绕重点,突破难点,启迪思维,培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性,避免随意性;注重迁移性,避免孤立性。强调过程与方法,真正实现了由知识到技能的转化。
      准:首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点,分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位,不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强,有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势,引导学生体验高考考点,典题演练,积累实战经验。
      透:首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材,立足教材而不拘泥于教材,注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构,在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展,切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行,达标方略提纲挈领。
      实:首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究,从基础演练到拓展和提升,都注重知识的连贯性和系统性,力求温故而知新,温故而解难,逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计,既可供教师作教学参考,也可供学生随堂自学和全程备考。
      新:首先是理念新,充分体现三维目标的要求和课改理念,紧密联系时代变化,结合高考新趋势,精选新材料和题型,与时俱进。其次是编写新,教材解读和知能演练设计新颖独到,真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果,引领学生思考与探究,师生思维互动。 第一章生物科学和我们
    生物科学和我们
    一人类面临的问题之一:粮食问题
    二像科学家一样思考:科学思维
    一我国粮食短缺的原因及应对措施
    二转基因技术及其应用
    教材习题答案与解析

    第二章减数分裂和有性生殖
    第一节减数分裂
    一减数分裂中的相关概念
    二减数分裂的过程
    三生殖细胞的形成
    一减数分裂和有丝分裂图像的判断
    二减数分裂与有丝分裂的比较
    三配子的种类及来源问题
    四减数分裂中的差错问题
    教材习题答案与解析
    第二节有性生殖
    一受精——孕育新的生命
    二有性生殖
    一有丝分裂、减数分裂和受精作用连续发生时染色体数目和DNA含量的变化曲线
    二极体与极核、囊胚与胚囊、生长与发育的区别
    教材习题答案与解析
    本章测评方案
    第二章过关检测试卷
    检测试卷答案与解析
    检测试卷归类讲评
    教材章末习题答案与解析

    第三章遗传和染色体
    第一节基因的分离定律
    一基因的分离定律
    二性状分离比的模拟实验
    三孟德尔获得成功的原因
    四基因的分离定律的应用
    一有关分离定律问题的解题思路与方法
    二自交和自由交配
    三假说-演绎法
    四分离定律的特殊分离比
    教材习题答案与解析
    第二节基因的自由组合定律
    一基因的自由组合定律
    二性别决定和伴性遗传
    一运用分离定律巧解自由组合定律问题
    二个体基因型和表现型的确定方法
    三人类遗传系谱图中遗传病的分析方法
    四遗传类实验的设计方案
    五自由组合定律中表现型分离比异常问题分析
    六“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算
    教材习题答案与解析
    第三节染色体变异及其应用
    一染色体结构的变异
    二染色体数目的变异
    三染色体变异在育种上的应用
    一染色体组数、生物体倍数的判断技巧
    二二倍体、多倍体和单倍体的比较
    教材习题答案与解析
    本章测评方案
    第三章过关检测试卷
    检测试卷答案与解析
    检测试卷归类讲评
    教材章末习题答案与解析

    第四章遗传的分子基础
    第一节探索遗传物质的过程
    一DNA是主要的遗传物质
    二提取和鉴定DNA
    一噬菌体侵染细菌实验的实验误差分析
    二肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较
    教材习题答案与解析
    第二节DNA分子的结构和复制
    一DNA分子的结构
    二DNA分子的复制
    一与DNA分子结构有关的碱基计算
    二与DNA分子复制有关的计算
    三不能将细胞分裂和DNA复制有机结合
    教材习题答案与解析
    第三节基因控制蛋白质的合成
    一基因和RNA
    二基因的表达(遗传信息的表达)
    三基因对性状的控制
    四人类基因组计划
    一蛋白质合成中碱基计算规律
    二DNA复制、转录、翻译的比较
    三遗传信息、密码子、反密码子的区别
    教材习题答案与解析
    ……
    第五章生物的进化
    模块备考方略
    本书习题答案与解析
    教材习题答案与解析
  • 内容简介:
      《金星教育系列丛书中学教材全解:高中生物(必修2遗传与进化江苏版学案版2015版)》特点:
      精:首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念,针对性强。切实做到了围绕重点,突破难点,启迪思维,培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性,避免随意性;注重迁移性,避免孤立性。强调过程与方法,真正实现了由知识到技能的转化。
      准:首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点,分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位,不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强,有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势,引导学生体验高考考点,典题演练,积累实战经验。
      透:首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材,立足教材而不拘泥于教材,注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构,在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展,切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问,一题多解,培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行,达标方略提纲挈领。
      实:首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究,从基础演练到拓展和提升,都注重知识的连贯性和系统性,力求温故而知新,温故而解难,逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计,既可供教师作教学参考,也可供学生随堂自学和全程备考。
      新:首先是理念新,充分体现三维目标的要求和课改理念,紧密联系时代变化,结合高考新趋势,精选新材料和题型,与时俱进。其次是编写新,教材解读和知能演练设计新颖独到,真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果,引领学生思考与探究,师生思维互动。
  • 目录:
    第一章生物科学和我们
    生物科学和我们
    一人类面临的问题之一:粮食问题
    二像科学家一样思考:科学思维
    一我国粮食短缺的原因及应对措施
    二转基因技术及其应用
    教材习题答案与解析

    第二章减数分裂和有性生殖
    第一节减数分裂
    一减数分裂中的相关概念
    二减数分裂的过程
    三生殖细胞的形成
    一减数分裂和有丝分裂图像的判断
    二减数分裂与有丝分裂的比较
    三配子的种类及来源问题
    四减数分裂中的差错问题
    教材习题答案与解析
    第二节有性生殖
    一受精——孕育新的生命
    二有性生殖
    一有丝分裂、减数分裂和受精作用连续发生时染色体数目和DNA含量的变化曲线
    二极体与极核、囊胚与胚囊、生长与发育的区别
    教材习题答案与解析
    本章测评方案
    第二章过关检测试卷
    检测试卷答案与解析
    检测试卷归类讲评
    教材章末习题答案与解析

    第三章遗传和染色体
    第一节基因的分离定律
    一基因的分离定律
    二性状分离比的模拟实验
    三孟德尔获得成功的原因
    四基因的分离定律的应用
    一有关分离定律问题的解题思路与方法
    二自交和自由交配
    三假说-演绎法
    四分离定律的特殊分离比
    教材习题答案与解析
    第二节基因的自由组合定律
    一基因的自由组合定律
    二性别决定和伴性遗传
    一运用分离定律巧解自由组合定律问题
    二个体基因型和表现型的确定方法
    三人类遗传系谱图中遗传病的分析方法
    四遗传类实验的设计方案
    五自由组合定律中表现型分离比异常问题分析
    六“男孩患病”与“患病男孩”的概率计算
    教材习题答案与解析
    第三节染色体变异及其应用
    一染色体结构的变异
    二染色体数目的变异
    三染色体变异在育种上的应用
    一染色体组数、生物体倍数的判断技巧
    二二倍体、多倍体和单倍体的比较
    教材习题答案与解析
    本章测评方案
    第三章过关检测试卷
    检测试卷答案与解析
    检测试卷归类讲评
    教材章末习题答案与解析

    第四章遗传的分子基础
    第一节探索遗传物质的过程
    一DNA是主要的遗传物质
    二提取和鉴定DNA
    一噬菌体侵染细菌实验的实验误差分析
    二肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较
    教材习题答案与解析
    第二节DNA分子的结构和复制
    一DNA分子的结构
    二DNA分子的复制
    一与DNA分子结构有关的碱基计算
    二与DNA分子复制有关的计算
    三不能将细胞分裂和DNA复制有机结合
    教材习题答案与解析
    第三节基因控制蛋白质的合成
    一基因和RNA
    二基因的表达(遗传信息的表达)
    三基因对性状的控制
    四人类基因组计划
    一蛋白质合成中碱基计算规律
    二DNA复制、转录、翻译的比较
    三遗传信息、密码子、反密码子的区别
    教材习题答案与解析
    ……
    第五章生物的进化
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    教材习题答案与解析
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