在美育的天空下素质教育舞蹈散论
出版时间:
2021-05
版次:
1
ISBN:
9787566019462
定价:
68.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
311页
10人买过
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“素质教育舞蹈”自2014年“进入北京市一百所中小学课堂以来,该课便在全国逐渐普及开来,北京舞蹈学院、四川师范学院、西北师范大学等一批学校建立了二级教育学院、系,使该课进入了师范本科教育和研究生教育。其间又产生了一些新的课题和研究课题,使该课程有了很大发展。为推进全国审美教育工作,本编委会择优选择了在北京从事此项教育和教学老师们的很好论文集结出版,书稿以近几年发表的此领域论文为收录对象,突出论文的创新性,共收录论文38篇。 吕艺生,1949年5月参加工作, 1985年1月调北京舞蹈学院任副院长,1987―1996年任院长,现任北京舞蹈学院教授、博士生硕士生导师。
主要论著:《舞论》《舞蹈教育学》《舞蹈学导论》《舞蹈学基础》《舞蹈学研究》《舞蹈大辞典》(主编及部分撰稿)《舞蹈美学》《中国古典舞美学原理求索》等20余部。
主要科研项目:文化部《中国艺术教育大系?舞蹈卷》(任主编,共12部,包括本人2部);教育部人文社会科学研究专项委托项目《素质教育与舞蹈美育研究》等多个项目。荣誉与奖项:文化部很好专家;国务院特殊津贴; 2012年中国舞蹈家协会“荷花奖”终身成就奖;专著《舞蹈教育学》重量很好教材二等奖,《舞蹈美学》获中国文联2012年文艺评论奖论著奖一等奖;论文《特色:民办艺术教育的生命线》获2008年全国经济发展很好论文一等奖、中国社会科学研究院2009年度社会科学成果特等奖,《艺术教育的严峻课题》获2010年全国社会科学很好论文一等奖等。 第一部分 教育篇
王杰:对我国中小学舞蹈教育的思考
王艺锦:《史记・乐书》美育观的当代启示
周国旗:简论素质教育舞蹈的原本性
屈红梅:素质教育舞蹈再认识
屈红梅:通过“舞蹈”实现“教育”
张晓雪:北京与伦敦小学舞蹈教育普及状况的抽样比较
邬雨含:素质教育舞蹈课能力标准及权重划分
贾t犁:让儿童舞蹈教育回归儿童
吕艺生:舞蹈教育的性别误区
第二部分 教师篇
吕艺生:简谈新型舞蹈教育人才的培养
孙雨欣:中小学舞蹈教师综合能力初探
吕艺生:给舞蹈培训教师们的一封信
第三部分 教学篇
吕艺生:简述素质教育舞蹈教学法核心理念
张伟:素质教育舞蹈课堂上的“教”与“学”
王小莲:高中素质教育舞蹈教学策略探索
崔春杰:从另一个角度看风景
白瑜琼:“特殊任务”在素质教育舞蹈课堂中的运用
白瑜琼:如何上好小学一年级素质教育舞蹈课
秦雨:我怎样上小学素质教育舞蹈课
秦雨:学生版《阿细跳月》是怎样诞生的?
张晓雪:关键是理念与方法
王普瑞:谈小学舞蹈教学课堂秩序
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内容简介:
“素质教育舞蹈”自2014年“进入北京市一百所中小学课堂以来,该课便在全国逐渐普及开来,北京舞蹈学院、四川师范学院、西北师范大学等一批学校建立了二级教育学院、系,使该课进入了师范本科教育和研究生教育。其间又产生了一些新的课题和研究课题,使该课程有了很大发展。为推进全国审美教育工作,本编委会择优选择了在北京从事此项教育和教学老师们的很好论文集结出版,书稿以近几年发表的此领域论文为收录对象,突出论文的创新性,共收录论文38篇。
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作者简介:
吕艺生,1949年5月参加工作, 1985年1月调北京舞蹈学院任副院长,1987―1996年任院长,现任北京舞蹈学院教授、博士生硕士生导师。
主要论著:《舞论》《舞蹈教育学》《舞蹈学导论》《舞蹈学基础》《舞蹈学研究》《舞蹈大辞典》(主编及部分撰稿)《舞蹈美学》《中国古典舞美学原理求索》等20余部。
主要科研项目:文化部《中国艺术教育大系?舞蹈卷》(任主编,共12部,包括本人2部);教育部人文社会科学研究专项委托项目《素质教育与舞蹈美育研究》等多个项目。荣誉与奖项:文化部很好专家;国务院特殊津贴; 2012年中国舞蹈家协会“荷花奖”终身成就奖;专著《舞蹈教育学》重量很好教材二等奖,《舞蹈美学》获中国文联2012年文艺评论奖论著奖一等奖;论文《特色:民办艺术教育的生命线》获2008年全国经济发展很好论文一等奖、中国社会科学研究院2009年度社会科学成果特等奖,《艺术教育的严峻课题》获2010年全国社会科学很好论文一等奖等。
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目录:
第一部分 教育篇
王杰:对我国中小学舞蹈教育的思考
王艺锦:《史记・乐书》美育观的当代启示
周国旗:简论素质教育舞蹈的原本性
屈红梅:素质教育舞蹈再认识
屈红梅:通过“舞蹈”实现“教育”
张晓雪:北京与伦敦小学舞蹈教育普及状况的抽样比较
邬雨含:素质教育舞蹈课能力标准及权重划分
贾t犁:让儿童舞蹈教育回归儿童
吕艺生:舞蹈教育的性别误区
第二部分 教师篇
吕艺生:简谈新型舞蹈教育人才的培养
孙雨欣:中小学舞蹈教师综合能力初探
吕艺生:给舞蹈培训教师们的一封信
第三部分 教学篇
吕艺生:简述素质教育舞蹈教学法核心理念
张伟:素质教育舞蹈课堂上的“教”与“学”
王小莲:高中素质教育舞蹈教学策略探索
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白瑜琼:“特殊任务”在素质教育舞蹈课堂中的运用
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