哲思的幼童:如何与儿童讨论哲学问题

哲思的幼童:如何与儿童讨论哲学问题
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作者: [美] (Jana Mohr Lone) , , 审校
2021-03
版次: 1
ISBN: 9787303256693
定价: 64.00
装帧: 其他
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 240页
字数: 260千字
分类: 生活
19人买过
  • 人们一次又一次地思考生命中的难题,例如,“真的有上帝吗?”“我们如何能够幸福的生活?”“当我们死亡时将发生什么?”当与朋友或家人分享这些担忧和困惑时,我们可以让这些对话变得与自身有关联、舒适,甚至充满活力。但是当这些问题不再是谈话中的常规话题时,情况就变得不一样了,我们会忽视讨论的缘由,因此讨论这些问题会让我们感到焦虑、困惑和孤独。成年人常常不敢与孩子提到这些担忧和困惑。为什么要让儿童产生这些忧虑?因此成年人也和儿童一样会选择主动遗忘,我们也因此错失了很多安心和学习的机会。然而如果成年人能够与儿童分享知识和经验,儿童将会开放思路,与我们一同思考这些问题,儿童将成为优秀的对话者。
      本书作者加纳•莫尔•洛内搜集了她与各年龄段儿童进行哲学对话的素材,希望能够给予家长和教师提供指导,帮助家长和教师与儿童建立更紧密的关系,更科学的思维模式,从而更深入地了解自己。 加纳•莫尔•洛内,华盛顿大学哲学学院儿童哲学西北中心主任。自1995年以来,她为西雅图和全美其他各地的中小学生讲授哲学课,同时也为大学生、研究生、教师、家长等提供一些关于向年轻人介绍哲学的方法。她的博客签名为“自言自语:年轻人的哲学”,自2009年以来,她主持美国哲学协会的大学预科指导委员会。 
  • 内容简介:
    人们一次又一次地思考生命中的难题,例如,“真的有上帝吗?”“我们如何能够幸福的生活?”“当我们死亡时将发生什么?”当与朋友或家人分享这些担忧和困惑时,我们可以让这些对话变得与自身有关联、舒适,甚至充满活力。但是当这些问题不再是谈话中的常规话题时,情况就变得不一样了,我们会忽视讨论的缘由,因此讨论这些问题会让我们感到焦虑、困惑和孤独。成年人常常不敢与孩子提到这些担忧和困惑。为什么要让儿童产生这些忧虑?因此成年人也和儿童一样会选择主动遗忘,我们也因此错失了很多安心和学习的机会。然而如果成年人能够与儿童分享知识和经验,儿童将会开放思路,与我们一同思考这些问题,儿童将成为优秀的对话者。
      本书作者加纳•莫尔•洛内搜集了她与各年龄段儿童进行哲学对话的素材,希望能够给予家长和教师提供指导,帮助家长和教师与儿童建立更紧密的关系,更科学的思维模式,从而更深入地了解自己。
  • 作者简介:
    加纳•莫尔•洛内,华盛顿大学哲学学院儿童哲学西北中心主任。自1995年以来,她为西雅图和全美其他各地的中小学生讲授哲学课,同时也为大学生、研究生、教师、家长等提供一些关于向年轻人介绍哲学的方法。她的博客签名为“自言自语:年轻人的哲学”,自2009年以来,她主持美国哲学协会的大学预科指导委员会。 
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