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胜券在握 普通高中课程标准实验教科书物理（选修3-1）探究活动报告册（双色版）

胜券在握 普通高中课程标准实验教科书物理（选修3-1）探究活动报告册（双色版）
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作者: 编
出版社: 人民教育出版社
2015-06
版次: 1
ISBN: 9787107267871
定价: 9.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教材教辅考试>教辅>高中教辅>高二
41人买过
  • 　　《普通高中物理课程标准（实验）》明确提出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此，人教版《普通高中课程标准实验教科书物理》中编写了大量的实验探究活动，为同学们的自主学习创造条件。

      为了配合教科书的使用，我们编写了这套《探究活动报告册》。其中的探究主题分别来自教科书中的“实验”“演示”和“做一做”等栏目，供同学们选择使用。每个探究活动都设置了活动目标、活动设计、活动过程、活动记录、结果分析、交流讨论等栏目。对于部分探究活动，还安排了能力提高栏目并配有解析，供检测和巩固所学知识。 探究活动1探究影响电荷间相互作用力的因素

    探究活动2测绘小灯泡的伏安特性曲线

    探究活动3探究影响导体电阻的因素

    探究活动4测定金属的电阻率

    探究活动5研究使用多用电表

    探究活动6测定电池的电动势和内电阻

    探究活动7探究影响通电导线受力的因素

    探究活动8观察电子在磁场中的运动

    探究活动9课题研究：霍尔效应

    能力提高参考答案
  • 内容简介:
    　　《普通高中物理课程标准（实验）》明确提出：“高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。”为此，人教版《普通高中课程标准实验教科书物理》中编写了大量的实验探究活动，为同学们的自主学习创造条件。

      为了配合教科书的使用，我们编写了这套《探究活动报告册》。其中的探究主题分别来自教科书中的“实验”“演示”和“做一做”等栏目，供同学们选择使用。每个探究活动都设置了活动目标、活动设计、活动过程、活动记录、结果分析、交流讨论等栏目。对于部分探究活动，还安排了能力提高栏目并配有解析，供检测和巩固所学知识。
  • 目录:
    探究活动1探究影响电荷间相互作用力的因素

    探究活动2测绘小灯泡的伏安特性曲线

    探究活动3探究影响导体电阻的因素

    探究活动4测定金属的电阻率

    探究活动5研究使用多用电表

    探究活动6测定电池的电动势和内电阻

    探究活动7探究影响通电导线受力的因素

    探究活动8观察电子在磁场中的运动

    探究活动9课题研究：霍尔效应

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