6～12岁，孩子不听话怎么办
出版时间:
2018-11
版次:
1
ISBN:
9787518051168
定价:
39.80
装帧:
其他
开本:
16开
纸张:
胶版纸
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6~12岁，是孩子处于小学阶段的年龄。在这个过程中，孩子身心都会得到快速发育和成长。随着自主意识的增强，他们的心理会渐渐远离父母，继而爱上跟父母对着干。面对不听话的孩子，父母都会焦急万分。其实，孩子之所以不听话也是有原因的，只要掌握正确的亲子沟通方式，孩子就会接受你。
《6～12岁，孩子不听话怎么办》从查找孩子不听话的心理原因开始， 介绍了大量跟孩子沟通的技巧和方法。书中案例典型，语言朴实，是家长们不可多得的借鉴宝典。 陈楠华：青少年能量教育生态链总教练，青少年潜力开发训练导师，中国顶层架构杰出导师，中国百强讲师，影响中国社会责任感企业家，中国管理科学研究院特聘研究员，2015年度“新三板”十大新锐人物，2015年度中国创新经济领军人物，知名投资家、企业家和演说家，富爱产业链控股集团董事长，富爱科技产业发展有限公司董事长。 第一部分 孩子老是不听话，具体原因细细道来
第一章 从心理行为入手，挖掘孩子不听话的原因 / 002
“不要动上面的东西！”
—孩子不听话是探索欲望在作怪 / 002
“说多少遍了，不要动电源插头！”
—缺乏危险意识，孩子也会不听话 / 006
“玩一会儿，怎么弄了一身土？”
—制止孩子玩游戏，他怎么会听你的 / 009
“怎么老是坚持不了半小时？”
—孩子不是不听话，而是注意力不集中 / 013
“当着客人的面，我都不好意思说你！”
—丢了面子，孩子就会跟你对着干 / 016
“不要冲动，不要冲动！”
—孩子自制力弱，就会显得有点不听话 / 020
“怎么老不叠被子？”
—孩子依赖心理强，就会不听妈妈的嘱咐 / 026
“怎么总是不老实？”
—孩子精力充沛，安静下来不容易 / 030
第二部分 科学育儿，培养孩子好品格和好习惯
第二章 让孩子养成良好的生活习惯，不用管教孩子也能听进去 / 036
“让你早起半小时锻炼一下，就是不听。”
—培养孩子锻炼身体的习惯 / 036
“跟你说多少次了，不能挑食！”
—从具体方法入手引导孩子正常用餐 / 040
“几天没洗脚了？”
—耐心培养孩子养成好的卫生习惯 / 043
“我就没见你扫过地！”
—让孩子养成良好的劳动习惯 / 047
“怎么老是磨磨蹭蹭的。”
—增强孩子的时间观念不拖拉 / 051
“都11 点了，还不睡！”
—让孩子养成良好的睡眠习惯 / 054
“压岁钱这么快就花完了？”
—引导孩子学会理财 / 058
第三章 培养孩子的规则意识，少些训斥孩子也会照样听 / 061
“不遵守交通规则会堵车，大家都走不了！”
—让孩子体会不讲规则的危害 / 061
“咱们一起制订生活表吧！”
—和孩子一起制订一份规则表 / 065
“刚制订的规则，就违反！”
—制订了规则要严格执行 / 068
“昨天睡晚了，扣除一朵小红花！”
—孩子违反规则要惩罚 / 072
“今天是周末，可以吃点零食。”
—遵守规则也要灵活一点 / 075
“只给老人让了座，怎么不扶一把？”
—改善孩子的行为，但不追求完美 / 079
第四章 鼓励孩子培养良好的学习习惯，不打不骂孩子依然听 / 083
“你怎么上课老是不注意听讲？”
—引导孩子提高听课效率 / 083
“做作业怎么老是拖拖拉拉的！”
—让孩子将做作业当作一种乐趣 / 087
“学累了，就出去玩一会。”
—鼓励孩子劳逸结合 / 091
“跟老师对着干，对你没好处！”
—让孩子从老师的角度思考问题 / 095
“你怎么能作弊！”
—引导孩子考出自己的真实水平 / 098
“语文成绩怎么老是这么差！”
—积极引导孩子各科均衡发展 / 102
“今天怎么又逃学！”
—让孩子爱上学校不逃课 / 105
第五章 培养孩子良好的品格习惯，少操点心孩子也懂事 / 109
“你居然把我的话当耳旁风！”
—积极引导并培养孩子的责任感 / 109
“昨天刚答应的今天就不算数了？”
—从细节入手引导孩子讲诚信 / 113
“这么自私谁愿意和你玩！”
—耐心疏导让孩子学会分享 / 116
“你真是太骄傲了！”
—选择合适的方式引导孩子谦虚待人 / 120
“不能吹牛！要多看到人家好的地方。”
—教孩子学会欣赏别人 / 124
“你怎么一点同情心都没有？”
—努力培养孩子的同情心 / 127
“与其妒忌同学，倒不如努力超过他！”
—引导孩子树立正确的竞争意识 / 131
“我看你就是得了‘红眼病’！”
—消除孩子妒忌别人的“红眼病” / 135
第三部分 想让孩子听话，健康的亲子沟通方式很重要
第六章 更新教育观念，孩子才会愿意听 / 140
“在这一点上，妈妈做得不对！”
—身体力行重视榜样的力量 / 140
“没有经过我的允许，怎么能随便动我的东西？”
—尊重孩子，孩子才会尊重你 / 145
“记住，大人和孩子都是平等的！”
—要想孩子听话，平等交流是前提 / 149
“这件事不是你的错！”
—站在孩子的角度处理问题很容易 / 153
“我们都是爱你的！”
—多一份关爱孩子才愿意说 / 157
“你这道题的解题思路真奇特！”
—赏识孩子让孩子获得成就感 / 161
“你觉得哪种方式最好？”
—给孩子选择的权利 / 165
第七章 掌握沟通技巧，孩子更加乐意听 / 170
“想想看，故事的结尾会怎样？”
—多启发让孩子的小聪明转化成智慧 / 170
“记住，这件事就是你做得不对！”
—使用“告诫”的方法成就孩子 / 175
“这件事情我不能答应你！”
—对孩子的无理要求懂得说“不” / 178
“星期天带你的好朋友来家里玩吧！”
—善待孩子的朋友孩子才会张开嘴 / 181
“回房间好好想想。”
—冷静处理让孩子认识到自己的错误 / 185
“想想姥姥也挺不容易的！”
—和孩子讲讲自己小时候的故事 / 187
“跟爸爸说说，究竟是怎么回事？”
—以疏导为主，不要强迫孩子 / 191
“真是气死我了！”
—和孩子沟通千万不要带情绪 / 194
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内容简介:
6~12岁，是孩子处于小学阶段的年龄。在这个过程中，孩子身心都会得到快速发育和成长。随着自主意识的增强，他们的心理会渐渐远离父母，继而爱上跟父母对着干。面对不听话的孩子，父母都会焦急万分。其实，孩子之所以不听话也是有原因的，只要掌握正确的亲子沟通方式，孩子就会接受你。
《6～12岁，孩子不听话怎么办》从查找孩子不听话的心理原因开始， 介绍了大量跟孩子沟通的技巧和方法。书中案例典型，语言朴实，是家长们不可多得的借鉴宝典。
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作者简介:
陈楠华：青少年能量教育生态链总教练，青少年潜力开发训练导师，中国顶层架构杰出导师，中国百强讲师，影响中国社会责任感企业家，中国管理科学研究院特聘研究员，2015年度“新三板”十大新锐人物，2015年度中国创新经济领军人物，知名投资家、企业家和演说家，富爱产业链控股集团董事长，富爱科技产业发展有限公司董事长。
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目录:
第一部分 孩子老是不听话，具体原因细细道来
第一章 从心理行为入手，挖掘孩子不听话的原因 / 002
“不要动上面的东西！”
—孩子不听话是探索欲望在作怪 / 002
“说多少遍了，不要动电源插头！”
—缺乏危险意识，孩子也会不听话 / 006
“玩一会儿，怎么弄了一身土？”
—制止孩子玩游戏，他怎么会听你的 / 009
“怎么老是坚持不了半小时？”
—孩子不是不听话，而是注意力不集中 / 013
“当着客人的面，我都不好意思说你！”
—丢了面子，孩子就会跟你对着干 / 016
“不要冲动，不要冲动！”
—孩子自制力弱，就会显得有点不听话 / 020
“怎么老不叠被子？”
—孩子依赖心理强，就会不听妈妈的嘱咐 / 026
“怎么总是不老实？”
—孩子精力充沛，安静下来不容易 / 030
第二部分 科学育儿，培养孩子好品格和好习惯
第二章 让孩子养成良好的生活习惯，不用管教孩子也能听进去 / 036
“让你早起半小时锻炼一下，就是不听。”
—培养孩子锻炼身体的习惯 / 036
“跟你说多少次了，不能挑食！”
—从具体方法入手引导孩子正常用餐 / 040
“几天没洗脚了？”
—耐心培养孩子养成好的卫生习惯 / 043
“我就没见你扫过地！”
—让孩子养成良好的劳动习惯 / 047
“怎么老是磨磨蹭蹭的。”
—增强孩子的时间观念不拖拉 / 051
“都11 点了，还不睡！”
—让孩子养成良好的睡眠习惯 / 054
“压岁钱这么快就花完了？”
—引导孩子学会理财 / 058
第三章 培养孩子的规则意识，少些训斥孩子也会照样听 / 061
“不遵守交通规则会堵车，大家都走不了！”
—让孩子体会不讲规则的危害 / 061
“咱们一起制订生活表吧！”
—和孩子一起制订一份规则表 / 065
“刚制订的规则，就违反！”
—制订了规则要严格执行 / 068
“昨天睡晚了，扣除一朵小红花！”
—孩子违反规则要惩罚 / 072
“今天是周末，可以吃点零食。”
—遵守规则也要灵活一点 / 075
“只给老人让了座，怎么不扶一把？”
—改善孩子的行为，但不追求完美 / 079
第四章 鼓励孩子培养良好的学习习惯，不打不骂孩子依然听 / 083
“你怎么上课老是不注意听讲？”
—引导孩子提高听课效率 / 083
“做作业怎么老是拖拖拉拉的！”
—让孩子将做作业当作一种乐趣 / 087
“学累了，就出去玩一会。”
—鼓励孩子劳逸结合 / 091
“跟老师对着干，对你没好处！”
—让孩子从老师的角度思考问题 / 095
“你怎么能作弊！”
—引导孩子考出自己的真实水平 / 098
“语文成绩怎么老是这么差！”
—积极引导孩子各科均衡发展 / 102
“今天怎么又逃学！”
—让孩子爱上学校不逃课 / 105
第五章 培养孩子良好的品格习惯，少操点心孩子也懂事 / 109
“你居然把我的话当耳旁风！”
—积极引导并培养孩子的责任感 / 109
“昨天刚答应的今天就不算数了？”
—从细节入手引导孩子讲诚信 / 113
“这么自私谁愿意和你玩！”
—耐心疏导让孩子学会分享 / 116
“你真是太骄傲了！”
—选择合适的方式引导孩子谦虚待人 / 120
“不能吹牛！要多看到人家好的地方。”
—教孩子学会欣赏别人 / 124
“你怎么一点同情心都没有？”
—努力培养孩子的同情心 / 127
“与其妒忌同学，倒不如努力超过他！”
—引导孩子树立正确的竞争意识 / 131
“我看你就是得了‘红眼病’！”
—消除孩子妒忌别人的“红眼病” / 135
第三部分 想让孩子听话，健康的亲子沟通方式很重要
第六章 更新教育观念，孩子才会愿意听 / 140
“在这一点上，妈妈做得不对！”
—身体力行重视榜样的力量 / 140
“没有经过我的允许，怎么能随便动我的东西？”
—尊重孩子，孩子才会尊重你 / 145
“记住，大人和孩子都是平等的！”
—要想孩子听话，平等交流是前提 / 149
“这件事不是你的错！”
—站在孩子的角度处理问题很容易 / 153
“我们都是爱你的！”
—多一份关爱孩子才愿意说 / 157
“你这道题的解题思路真奇特！”
—赏识孩子让孩子获得成就感 / 161
“你觉得哪种方式最好？”
—给孩子选择的权利 / 165
第七章 掌握沟通技巧，孩子更加乐意听 / 170
“想想看，故事的结尾会怎样？”
—多启发让孩子的小聪明转化成智慧 / 170
“记住，这件事就是你做得不对！”
—使用“告诫”的方法成就孩子 / 175
“这件事情我不能答应你！”
—对孩子的无理要求懂得说“不” / 178
“星期天带你的好朋友来家里玩吧！”
—善待孩子的朋友孩子才会张开嘴 / 181
“回房间好好想想。”
—冷静处理让孩子认识到自己的错误 / 185
“想想姥姥也挺不容易的！”
—和孩子讲讲自己小时候的故事 / 187
“跟爸爸说说，究竟是怎么回事？”
—以疏导为主，不要强迫孩子 / 191
“真是气死我了！”
—和孩子沟通千万不要带情绪 / 194
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