师者心语

作者: 傅伟著

出版社: 浙江工商大学出版社

出版时间: 2018-09

版次: 1

ISBN: 9787517828723

定价: 38.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 177页

正文语种: 简体中文

分类: 社会文化

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　　《师者心语》是一位长期工作在教育一线的中学教师傅伟写的一本教育随笔集。全书共分两辑，第一辑侧重教师的成长主题，从师德锤炼、阅读写作、教学技能等各方面讲述一个老师的名师之路、自我锤炼之路。第二辑的主题则倾向于身为一个教师，对教育教学工作的种种人文感怀和殷切期望。在书中，作者始终秉持“德高为师，身正为范”这个理念，倾吐着自己对教师、对学校、对教育事业的满腔热爱。　　傅伟，1958年9月出生，浙江武义人，大学文化，正高职称。已出版的著作有《中国诗歌辩证艺术》、《笑的艺术——中国笑话文学研究》、《潘金莲声明》（杂文集）、《简明现代教育理论》。第一辑教师的自我修炼
01．何谓名师
02．追求卓越，成就未来
03．教师的成长贵在自我发展
04．在选择中发展，在发展中完善
05．教师要在反思中成长
06．教师既要修业，也要进德
07．守住我们的底线
08．教师要让自己静下心来
09．跨越“高原”
10．教师要走出“推磨式”职业怪圈
11．教师要学会宽容
12．青年教师要学会自我管理
13．教师要学会研究学生
14．在研究中成长
15．教师要用心锤炼自己的教学语言
16．做一把开“心”的钥匙
17．做一个有思想的教师
18．做一个有底气的教师
19．做一个有亲和力的教师
20．做一个有责任心的教师
21．做一个头脑清醒的教师
22．做一个有人格魅力的教师
23．做一个不断成长的教师
24．做一个真正的知识分子
25．“大树理论”的启示
26．学会享受教育
27．坚守我们的精神家园
28．教师读书随想
29．好读书还要会读书
30．教师不妨多读点经典
31．阅读点亮梦想
32．与书为友，活出精彩
33．以书为友，追求卓越
34．教师要为自己的教育生涯储蓄文化
35．阅读的广度和深度
36．教育写作是教师专业发展的助推器

第二辑教育的人文关怀
37．何谓名校
38．教育的情怀
39．过有高度的人生
40．办教育要有定力
41．守护教师的尊严
42．学校应该引领教师的发展
43．教育也需要有“工匠精神
44．打造有智慧的学校教育
45．打造有品质的学校教育
46．班会课是学校德育工作的重要抓手
47．请科学地对待心理健康教育
48．中小学校要发挥劳动的教育功能
49．游学是促进学生发展的重要途径
50．让学生的心灵自由地栖息
51．警惕“反教育”现象蔓延
52．陶行知“四颗糖”故事的启示
53．教师乐教是教育成功之源
54．我们要向李镇西老师学什么
55．教育贵在坚持
56．把班主任工作做得更好
57．建设优秀班集体是班主任的责任
58．创设有温度的课堂
59．构建有品质的课堂
60．把课上好是教师的天职
61．我的语文教学观
内容简介:
　　《师者心语》是一位长期工作在教育一线的中学教师傅伟写的一本教育随笔集。全书共分两辑，第一辑侧重教师的成长主题，从师德锤炼、阅读写作、教学技能等各方面讲述一个老师的名师之路、自我锤炼之路。第二辑的主题则倾向于身为一个教师，对教育教学工作的种种人文感怀和殷切期望。在书中，作者始终秉持“德高为师，身正为范”这个理念，倾吐着自己对教师、对学校、对教育事业的满腔热爱。
作者简介:
　　傅伟，1958年9月出生，浙江武义人，大学文化，正高职称。已出版的著作有《中国诗歌辩证艺术》、《笑的艺术——中国笑话文学研究》、《潘金莲声明》（杂文集）、《简明现代教育理论》。
目录:
第一辑教师的自我修炼
01．何谓名师
02．追求卓越，成就未来
03．教师的成长贵在自我发展
04．在选择中发展，在发展中完善
05．教师要在反思中成长
06．教师既要修业，也要进德
07．守住我们的底线
08．教师要让自己静下心来
09．跨越“高原”
10．教师要走出“推磨式”职业怪圈
11．教师要学会宽容
12．青年教师要学会自我管理
13．教师要学会研究学生
14．在研究中成长
15．教师要用心锤炼自己的教学语言
16．做一把开“心”的钥匙
17．做一个有思想的教师
18．做一个有底气的教师
19．做一个有亲和力的教师
20．做一个有责任心的教师
21．做一个头脑清醒的教师
22．做一个有人格魅力的教师
23．做一个不断成长的教师
24．做一个真正的知识分子
25．“大树理论”的启示
26．学会享受教育
27．坚守我们的精神家园
28．教师读书随想
29．好读书还要会读书
30．教师不妨多读点经典
31．阅读点亮梦想
32．与书为友，活出精彩
33．以书为友，追求卓越
34．教师要为自己的教育生涯储蓄文化
35．阅读的广度和深度
36．教育写作是教师专业发展的助推器

第二辑教育的人文关怀
37．何谓名校
38．教育的情怀
39．过有高度的人生
40．办教育要有定力
41．守护教师的尊严
42．学校应该引领教师的发展
43．教育也需要有“工匠精神
44．打造有智慧的学校教育
45．打造有品质的学校教育
46．班会课是学校德育工作的重要抓手
47．请科学地对待心理健康教育
48．中小学校要发挥劳动的教育功能
49．游学是促进学生发展的重要途径
50．让学生的心灵自由地栖息
51．警惕“反教育”现象蔓延
52．陶行知“四颗糖”故事的启示
53．教师乐教是教育成功之源
54．我们要向李镇西老师学什么
55．教育贵在坚持
56．把班主任工作做得更好
57．建设优秀班集体是班主任的责任
58．创设有温度的课堂
59．构建有品质的课堂
60．把课上好是教师的天职
61．我的语文教学观

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