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教育学教程（第2版）

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作者: 主编
出版社: 北京师范大学出版社
2021-06
版次: 2
ISBN: 9787303269105
定价: 49.00
装帧: 其他
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 268页
字数: 401千字
分类: 教材教辅考试>教材>大学教材>文学
2 张插图图片
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  • 本书从基本的概念入手，到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法，层层演进，可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序，说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法；然后分别介绍了五种不同类型的研究，即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。后几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映，定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。 绵阳师范学院教授，教育科学学院院长，教育学科学术带头人 ，出版专著3部，编著教材3部。近五年主持四川社科基金研究基地重点项目1项。
  • 内容简介:
    本书从基本的概念入手，到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法，层层演进，可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序，说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法；然后分别介绍了五种不同类型的研究，即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。后几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映，定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。
  • 作者简介:
    绵阳师范学院教授，教育科学学院院长，教育学科学术带头人 ，出版专著3部，编著教材3部。近五年主持四川社科基金研究基地重点项目1项。
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