宋词朗诵研究
出版时间:
2024-05
版次:
1
ISBN:
9787572270284
定价:
79.00
装帧:
其他
开本:
其他
字数:
200.000千字
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本书是一部融合了语言学与传播学理论，综合探究宋词朗诵艺术的学术著作。全书以探究宋词朗诵方法、技巧为主，指导朗诵者通过分析和揣摩不同宋词流派的特点进行相应的朗诵实践。全书既综合展现了宋词所蕴含的情感、意境、艺术特色及历代宋词的传承关系，又深度阐述了宋词的形式及内涵与朗诵艺术之间的“互动关系”。朗诵者可以结合自己的理解，通过一定的朗诵技巧训练，更加精准、巧妙地展现宋词的神韵，提升宋词的文学魅力和传播力。 浙江传媒学院中国播音主持史研究基地特聘研究员。二十七年有声语言表达艺术职业经历，曾多年从事中央电视台《东方时空》《焦点访谈》《国际观察》《高端访问》《新闻调查》《走进科学》等栏目的解说和配音工作。曾出版专著《中国朗诵艺术论纲》，合著《中国朗诵艺术教程》等。 第一章 起伏跌宕，烽烟豪放：“声儿”烈、“字儿”满、“气儿”足、“劲儿”重、“味儿”壮／ 1
第一节 主观情感的纵深促使豪放派宋词朗诵的“声儿”烈／ 3
第二节 客观信息承载的广阔致使豪放派宋词朗诵的“字儿”满／ 27
第三节 意愿表达的单一指向要求豪放派宋词朗诵的“气儿”足／ 49
第四节 诗化语言的表述特点塑造豪放派宋词朗诵的“劲儿”重／ 67
第五节 外化感受的恣意跌宕催生豪放派宋词朗诵的“味儿”壮／ 82
第二章 兰荷碧月，缠绵婉约：“声儿”润、“字儿”全、“气儿”浅、“劲儿”平、“味儿”媚／ 95
第一节 主观情感的深沉促使婉约派宋词朗诵的“声儿”润／ 97
第二节 客观信息承载的内敛致使婉约派宋词朗诵的“字儿”全／ 106
第三节 意愿表达的双重指向要求婉约派宋词朗诵的“气儿”浅／ 119
第四节 赋化语言的表述特点塑造婉约派宋词朗诵的“劲儿”平／ 133
第五节 外化感受的柔美蕴藉催生婉约派宋词朗诵的“味儿”媚／ 142
第三章 绮艳香软，黏腻花间：“声儿”柔、“字儿”短、“气儿”绵、“劲儿”粘、“味儿”软 ／ 157
第一节 主观情感的偏执促使花间派宋词朗诵的“声儿”柔／ 159
第二节 客观信息承载的泛化致使花间派宋词朗诵的“字儿”短／ 168
第三节 意愿表达的异化指向要求花间派宋词朗诵的“气儿”绵／ 177
第四节 歌辞语言的表述特点塑造花间派宋词朗诵的“劲儿”粘／ 184
第五节 外化感受的迷离幽微催生花间派宋词朗诵的“味儿”软／ 194
第四章 李煜诗词的艺术特色和朗诵技巧／ 203
第一节 物象中的“林花春红”赋予“声儿”的浑厚，塑造意识里的“恨水长东”／ 205
第二节 于“西楼”的小范畴中，以“字儿”全、短的科学交错建设“离愁”“在心头”／ 208
第三节 回忆“家国”的情感起伏，以“气儿”为依托，诉说“垂泪”的“离歌”／ 212
第四节 在“春意阑珊”的思绪往复中，运用“劲儿”来比对处境的“天上人间”／ 217
第五节 第五节 在“春花秋月”的虚问中，以无奈的“味儿”寻找“春水东流”的真实哀愁／ 222
第五章 词前小序的作用以及声音的处理方式／ 227
第一节 意识承载的新闻性／ 229
第二节 信息传递的陪衬感／ 232
结 语／ 241
参考书目／ 248
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内容简介:
本书是一部融合了语言学与传播学理论，综合探究宋词朗诵艺术的学术著作。全书以探究宋词朗诵方法、技巧为主，指导朗诵者通过分析和揣摩不同宋词流派的特点进行相应的朗诵实践。全书既综合展现了宋词所蕴含的情感、意境、艺术特色及历代宋词的传承关系，又深度阐述了宋词的形式及内涵与朗诵艺术之间的“互动关系”。朗诵者可以结合自己的理解，通过一定的朗诵技巧训练，更加精准、巧妙地展现宋词的神韵，提升宋词的文学魅力和传播力。
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作者简介:
浙江传媒学院中国播音主持史研究基地特聘研究员。二十七年有声语言表达艺术职业经历，曾多年从事中央电视台《东方时空》《焦点访谈》《国际观察》《高端访问》《新闻调查》《走进科学》等栏目的解说和配音工作。曾出版专著《中国朗诵艺术论纲》，合著《中国朗诵艺术教程》等。
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目录:
第一章 起伏跌宕，烽烟豪放：“声儿”烈、“字儿”满、“气儿”足、“劲儿”重、“味儿”壮／ 1
第一节 主观情感的纵深促使豪放派宋词朗诵的“声儿”烈／ 3
第二节 客观信息承载的广阔致使豪放派宋词朗诵的“字儿”满／ 27
第三节 意愿表达的单一指向要求豪放派宋词朗诵的“气儿”足／ 49
第四节 诗化语言的表述特点塑造豪放派宋词朗诵的“劲儿”重／ 67
第五节 外化感受的恣意跌宕催生豪放派宋词朗诵的“味儿”壮／ 82
第二章 兰荷碧月，缠绵婉约：“声儿”润、“字儿”全、“气儿”浅、“劲儿”平、“味儿”媚／ 95
第一节 主观情感的深沉促使婉约派宋词朗诵的“声儿”润／ 97
第二节 客观信息承载的内敛致使婉约派宋词朗诵的“字儿”全／ 106
第三节 意愿表达的双重指向要求婉约派宋词朗诵的“气儿”浅／ 119
第四节 赋化语言的表述特点塑造婉约派宋词朗诵的“劲儿”平／ 133
第五节 外化感受的柔美蕴藉催生婉约派宋词朗诵的“味儿”媚／ 142
第三章 绮艳香软，黏腻花间：“声儿”柔、“字儿”短、“气儿”绵、“劲儿”粘、“味儿”软 ／ 157
第一节 主观情感的偏执促使花间派宋词朗诵的“声儿”柔／ 159
第二节 客观信息承载的泛化致使花间派宋词朗诵的“字儿”短／ 168
第三节 意愿表达的异化指向要求花间派宋词朗诵的“气儿”绵／ 177
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第五节 外化感受的迷离幽微催生花间派宋词朗诵的“味儿”软／ 194
第四章 李煜诗词的艺术特色和朗诵技巧／ 203
第一节 物象中的“林花春红”赋予“声儿”的浑厚，塑造意识里的“恨水长东”／ 205
第二节 于“西楼”的小范畴中，以“字儿”全、短的科学交错建设“离愁”“在心头”／ 208
第三节 回忆“家国”的情感起伏，以“气儿”为依托，诉说“垂泪”的“离歌”／ 212
第四节 在“春意阑珊”的思绪往复中，运用“劲儿”来比对处境的“天上人间”／ 217
第五节 第五节 在“春花秋月”的虚问中，以无奈的“味儿”寻找“春水东流”的真实哀愁／ 222
第五章 词前小序的作用以及声音的处理方式／ 227
第一节 意识承载的新闻性／ 229
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