地方高校地理学的学科专业思政建设探索与实践

作者: 杜姗姗著 , 周爱华著

出版社: 知识产权出版社

出版时间: 2021-05

版次: 1

ISBN: 9787513075145

定价: 79.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 252页

分类: 社会文化

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北京联合大学自2017年8月提出“课程思政”建设的倡议后各教学单位在教学中积极探索与实践，从而形成“学校有氛围，学院有特色，专业有特点，讲授有风格，成果可固化，课程有品牌，教师有榜样”的“课程思政”建设新局面。城市科学系在“课程思政”建设中也形成了一套自己的工作方法，并将这些典型做法与收获体会进行总结与分享，形成了论文集。

本书共分为四大部分，收录了人文地理与城乡规划、地理信息科学两个专业的教师近年来在专业思政建设、课程思政建设、实践育人、“三全育人”方面的教育教学改革探索成果。杜姗姗，博士，北京联合大学应用文理学院城市科学系副教授，主要研究方向为城乡发展与规划、都市农业、休闲农业与乡村旅游。第一部分专业思政篇

追求卓越――用科研之光照亮地理学科专业建设之路

推动人文地理与城乡规划专业思政建设的几点思考

地理信息科学专业思政建设思考

地理信息科学专业思政模式的探索与践行

抓学习，搭平台，促落实，看成效――城市科学系课程思政建设探索与实践

第二部分课程思政篇

传承城市文脉，涵养家国情怀――“城市设计”课程思政探索

领略中国智慧，激发民族自豪感――“地图学”课程思政教学设计

牢固树立生态环境可持续发展观――“自然地理学”课程思政教学设计

“中国地理”课程思政的互动教学模式探索

“遥感数字图像处理”课程思政的教学改革探索

“GIS专业英语”课程思政建设思考

“建筑学基础”课程思政设计

“城市规划原理”课程思政教学设计

“房地产法规”课程思政教学设计

“住区规划与设计”课程思政教学设计

“空间数据库”课程思政教学设计

“三维GIS”课程思政教学设计

“经济学入门”课程思政教学设计

“遥感概论”课程思政教学设计

“城市要素调研方法与实务”课程思政教学设计

“人文地理学”课程思政教学设计

第三部分实践育人篇

“空间数据采集实习”与“城乡要素调研与分析”联合实习探索与实践

大数据时代社会热点问题驱动式项目实践教学研究

“城乡要素调研与分析”综合实践课程思政设计――南新仓古建筑测绘实践育人模式

“城市与区域综合实习”课程实践育人模式探索

“地理信息系统技术与应用”课程思政教学设计

应用型本科院校增强“区域+”理念下课程建设改革的必要性及对策研究

基于OBE理念的实践课程“计量地理学”的改革探索

第四部分“三全育人”篇

在地理信息科学专业野外实践教学中强化“三全育人”

基于“三全育人”理念的大学生专业实践课程教学改革探索

“以学为中心”理念下“城市规划原理”课程的教学改革

在班主任工作中落实“三全育人”理念的几点体会

基于“三全育人”理念的大学班主任工作思考

“三全育人”背景下本科生导师制建设研究进展

城市科学系本科生导师制实施情况调查分析
内容简介:
北京联合大学自2017年8月提出“课程思政”建设的倡议后各教学单位在教学中积极探索与实践，从而形成“学校有氛围，学院有特色，专业有特点，讲授有风格，成果可固化，课程有品牌，教师有榜样”的“课程思政”建设新局面。城市科学系在“课程思政”建设中也形成了一套自己的工作方法，并将这些典型做法与收获体会进行总结与分享，形成了论文集。

本书共分为四大部分，收录了人文地理与城乡规划、地理信息科学两个专业的教师近年来在专业思政建设、课程思政建设、实践育人、“三全育人”方面的教育教学改革探索成果。
作者简介:
杜姗姗，博士，北京联合大学应用文理学院城市科学系副教授，主要研究方向为城乡发展与规划、都市农业、休闲农业与乡村旅游。
目录:
第一部分专业思政篇

追求卓越――用科研之光照亮地理学科专业建设之路

推动人文地理与城乡规划专业思政建设的几点思考

地理信息科学专业思政建设思考

地理信息科学专业思政模式的探索与践行

抓学习，搭平台，促落实，看成效――城市科学系课程思政建设探索与实践

第二部分课程思政篇

传承城市文脉，涵养家国情怀――“城市设计”课程思政探索

领略中国智慧，激发民族自豪感――“地图学”课程思政教学设计

牢固树立生态环境可持续发展观――“自然地理学”课程思政教学设计

“中国地理”课程思政的互动教学模式探索

“遥感数字图像处理”课程思政的教学改革探索

“GIS专业英语”课程思政建设思考

“建筑学基础”课程思政设计

“城市规划原理”课程思政教学设计

“房地产法规”课程思政教学设计

“住区规划与设计”课程思政教学设计

“空间数据库”课程思政教学设计

“三维GIS”课程思政教学设计

“经济学入门”课程思政教学设计

“遥感概论”课程思政教学设计

“城市要素调研方法与实务”课程思政教学设计

“人文地理学”课程思政教学设计

第三部分实践育人篇

“空间数据采集实习”与“城乡要素调研与分析”联合实习探索与实践

大数据时代社会热点问题驱动式项目实践教学研究

“城乡要素调研与分析”综合实践课程思政设计――南新仓古建筑测绘实践育人模式

“城市与区域综合实习”课程实践育人模式探索

“地理信息系统技术与应用”课程思政教学设计

应用型本科院校增强“区域+”理念下课程建设改革的必要性及对策研究

基于OBE理念的实践课程“计量地理学”的改革探索

第四部分“三全育人”篇

在地理信息科学专业野外实践教学中强化“三全育人”

基于“三全育人”理念的大学生专业实践课程教学改革探索

“以学为中心”理念下“城市规划原理”课程的教学改革

在班主任工作中落实“三全育人”理念的几点体会

基于“三全育人”理念的大学班主任工作思考

“三全育人”背景下本科生导师制建设研究进展

城市科学系本科生导师制实施情况调查分析