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家庭教育投入：期望、投资与参与

家庭教育投入：期望、投资与参与

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作者: 刘保中著

出版社: 社会科学文献出版社

出版时间: 2021-04

版次: 1

ISBN: 9787520182669

定价: 79.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 163页

分类: 社会文化

3 张插图图片

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家庭教育是当下的社会热点，教育投入则牵动着每个家庭的神经。伴随愈演愈烈的育儿竞争，家庭教育投入似乎正在成为一场没有终点的“赛跑”。处于不同社会位置的家庭借助经济、文化、社会资本在教育场域中为子女竞争资源与机会。不同家庭之间的教育投入“鸿沟”不断扩大，其所造成的教育不平等和社会不平等也在加剧。
《家庭教育投入：期望、投资与参与》采用教育过程视角，使用具有全国代表性的调查数据，力图揭示当前家庭教育投入的全貌和影响链条。刘保中，中国社会科学院社会学研究所助理研究员，中国社会学会青年社会学专业委员会秘书长。2016年毕业于北京大学社会学系，获法学博士学位。主要研究方向为教育社会学、社会分层与流动等。在核心期刊发表学术论文多篇，曾主持国家社科基金一般项目、中国社会科学院国情调研项目等。第一章导论
第二章社会学视角下的教育公平与宏观背景
第三章家庭教育投入的界定与形式
第四章研究设计
第五章经济理性、结构性机会与家庭教育期望
第六章经济理性、资源差异与教育投资
第七章家庭社会经济地位、城乡差异与父母参与
第八章 “鸿沟”与“鄙视链”：中产与非中产家庭教育投入的比较
第九章结论
参考文献
后记
内容简介:
家庭教育是当下的社会热点，教育投入则牵动着每个家庭的神经。伴随愈演愈烈的育儿竞争，家庭教育投入似乎正在成为一场没有终点的“赛跑”。处于不同社会位置的家庭借助经济、文化、社会资本在教育场域中为子女竞争资源与机会。不同家庭之间的教育投入“鸿沟”不断扩大，其所造成的教育不平等和社会不平等也在加剧。
《家庭教育投入：期望、投资与参与》采用教育过程视角，使用具有全国代表性的调查数据，力图揭示当前家庭教育投入的全貌和影响链条。
作者简介:
刘保中，中国社会科学院社会学研究所助理研究员，中国社会学会青年社会学专业委员会秘书长。2016年毕业于北京大学社会学系，获法学博士学位。主要研究方向为教育社会学、社会分层与流动等。在核心期刊发表学术论文多篇，曾主持国家社科基金一般项目、中国社会科学院国情调研项目等。
目录:
第一章导论
第二章社会学视角下的教育公平与宏观背景
第三章家庭教育投入的界定与形式
第四章研究设计
第五章经济理性、结构性机会与家庭教育期望
第六章经济理性、资源差异与教育投资
第七章家庭社会经济地位、城乡差异与父母参与
第八章 “鸿沟”与“鄙视链”：中产与非中产家庭教育投入的比较
第九章结论
参考文献
后记

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