高考命题改革背景下,思想政治教学中的关键问题
出版时间:
2020-01
版次:
1
ISBN:
9787515358383
定价:
59.90
装帧:
平装
开本:
16
纸张:
轻型纸
页数:
192页
37人买过
-
本书探讨在新高考改革背景下,如何培养和提高学生的综合素质以满足新时代发展要求。新一轮课程改革要求思想政治教学更加注重培养学生的核心素养,强调提高学生运用知识解决实际问题的综合能力和实践应用能力。本书紧贴课改要求,通过剖析大量高考真题,解读高考的考查方向,以此来更好地指导教学。
高考命题的理论依据是什么?高考改革理念如何在思想政治学科命题中体现?教师如何在教学中具体落实?本书将尝试着对以上问题做出回答,以期对高中一线教师理解试卷、命制试题、备课授课等有所裨益,从而促进学生在思想政治学科方面的发展。
本书作为“高考命题改革背景下,学科教学中的关键问题”系列的思想政治分册,还有一个更重要的目标,即以高考改革撬动教学改革,教师不仅需要理解命题理念的新变化,而且要掌握常见题型的关键特征。在新课标、新课程、新高考的推进过程中,教师要将“以人为本”的理念落实到教育、教学、评价中,从传授“做题”的知识,逐步到培养学生“做事”的能力,最终实现提升学生“核心”素养的目标。
王礼新
北京教科院基教研中心教研员,北京市特级教师,北京中小学名师工程实践导师,北京市中学政治课教学专业委员会秘书长,全国中小学德育教学专业委员会副秘书长,教育部高中新课标审议组成员。
刘媛
北京教科院基教研中心教研员,中学高级教师。
李岚
北京教育学院石景山分院基础教育研修中心高中政治教研员。全国思想政治优质课一等奖获得者,北京石景山区骨干教师。
徐宝贵
北京市特级教师。北京市门头沟区兼职教研员、北京市大峪中学集备组组长。曾获得全国优质课评选一等奖、全国优秀共青团干部、省市级优秀教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任、十大教育新闻人物等荣誉。
前言
关键问题1政治命题 :改革的逻辑与要求(一)
关键问题2政治命题 :改革的逻辑与要求(二)
关键问题3政治命题 :价值追求和实践(一)
关键问题4政治命题 :价值追求和实践(二)
关键问题5政治试题 :“立德树人”的一堂课
关键问题6立德树人 :政治命题和教学的价值追求
关键问题7政治试题 :关注现实,体现时代声音
关键问题8与时俱进 :教学要跟上时代步伐
关键问题9政治试题 :注重实践应用能力
关键问题10学会做事 :考查实践应用能力的意义
关键问题11学以致用 :教学要联通学习与实践
关键问题12精心设计 :有效发掘培养实践应用能力的课程资源
关键问题13政治试题 :由“封闭”走向“开放”
关键问题14打破封闭 :教学要培养学生的开放性思维
关键问题15政治试题 :注重考查综合能力
关键问题16注重整体 :完善学生的知识能力系统
关键问题17模块教学 :对教学内容进行整体把握和设计
关键问题18政治试题 :关注基础知识、基本能力和素养
关键问题19夯实基础 :教学的“变”与“不变”
关键问题20提升素养 :政治教学的根本
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内容简介:
本书探讨在新高考改革背景下,如何培养和提高学生的综合素质以满足新时代发展要求。新一轮课程改革要求思想政治教学更加注重培养学生的核心素养,强调提高学生运用知识解决实际问题的综合能力和实践应用能力。本书紧贴课改要求,通过剖析大量高考真题,解读高考的考查方向,以此来更好地指导教学。
高考命题的理论依据是什么?高考改革理念如何在思想政治学科命题中体现?教师如何在教学中具体落实?本书将尝试着对以上问题做出回答,以期对高中一线教师理解试卷、命制试题、备课授课等有所裨益,从而促进学生在思想政治学科方面的发展。
本书作为“高考命题改革背景下,学科教学中的关键问题”系列的思想政治分册,还有一个更重要的目标,即以高考改革撬动教学改革,教师不仅需要理解命题理念的新变化,而且要掌握常见题型的关键特征。在新课标、新课程、新高考的推进过程中,教师要将“以人为本”的理念落实到教育、教学、评价中,从传授“做题”的知识,逐步到培养学生“做事”的能力,最终实现提升学生“核心”素养的目标。
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作者简介:
王礼新
北京教科院基教研中心教研员,北京市特级教师,北京中小学名师工程实践导师,北京市中学政治课教学专业委员会秘书长,全国中小学德育教学专业委员会副秘书长,教育部高中新课标审议组成员。
刘媛
北京教科院基教研中心教研员,中学高级教师。
李岚
北京教育学院石景山分院基础教育研修中心高中政治教研员。全国思想政治优质课一等奖获得者,北京石景山区骨干教师。
徐宝贵
北京市特级教师。北京市门头沟区兼职教研员、北京市大峪中学集备组组长。曾获得全国优质课评选一等奖、全国优秀共青团干部、省市级优秀教师、教学能手、师德标兵、优秀班主任、十大教育新闻人物等荣誉。
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目录:
前言
关键问题1政治命题 :改革的逻辑与要求(一)
关键问题2政治命题 :改革的逻辑与要求(二)
关键问题3政治命题 :价值追求和实践(一)
关键问题4政治命题 :价值追求和实践(二)
关键问题5政治试题 :“立德树人”的一堂课
关键问题6立德树人 :政治命题和教学的价值追求
关键问题7政治试题 :关注现实,体现时代声音
关键问题8与时俱进 :教学要跟上时代步伐
关键问题9政治试题 :注重实践应用能力
关键问题10学会做事 :考查实践应用能力的意义
关键问题11学以致用 :教学要联通学习与实践
关键问题12精心设计 :有效发掘培养实践应用能力的课程资源
关键问题13政治试题 :由“封闭”走向“开放”
关键问题14打破封闭 :教学要培养学生的开放性思维
关键问题15政治试题 :注重考查综合能力
关键问题16注重整体 :完善学生的知识能力系统
关键问题17模块教学 :对教学内容进行整体把握和设计
关键问题18政治试题 :关注基础知识、基本能力和素养
关键问题19夯实基础 :教学的“变”与“不变”
关键问题20提升素养 :政治教学的根本
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