中学英语随堂阅读（7年级）
出版时间:
2008-08
版次:
1
ISBN:
9787533741204
定价:
12.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
130页
字数:
100千字
正文语种:
英语，简体中文
-
基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。
初中阶段阅读技能的目标是：①能根据上下文和构词法推断理解生词的含义：②能够理解段落中各句子之间的逻辑关系；③能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；④能读懂常见体裁的阅读材料：⑤能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；⑥能利用字典等工具书进行学习；⑦除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
依据《国家英语课程标准》对全日制教育英语教学分级要求，结合各年级教材课文难易程度，我们组织一线优秀教师和教研员编写了这套英语随堂阅读。所选编的短文内容符合新课标要求，具有趣味性、知识性、同步性，能帮助学生了解中外文化，加深对课堂课文的理解，提高阅读能力。 Lesson1选苹果
Lesson2水果色拉
Lesson3怎样安全骑自行车
Lesson4看精神病医生
Lesson5梦想
Lesson6泰恩河畔的纽卡斯尔
Lesson7香港迪斯尼乐园
Lesson8四眼天鸡
Lesson9我爱你三
Lesson10代沟
Lesson11你喜欢旅行吗？
Lesson12垃圾？信件？
Lesson13马克·吐温在法国
Lesson14我的日程安排
Lesson15寓言两则
Lesson16如何使用北京大学图书馆？
Lesson17春节
Lesson18李时珍
Lesson19在英国行画
Lesson20白雪公主和七个小矮人
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内容简介:
基础教育阶段英语课程的主要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。
初中阶段阅读技能的目标是：①能根据上下文和构词法推断理解生词的含义：②能够理解段落中各句子之间的逻辑关系；③能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；④能读懂常见体裁的阅读材料：⑤能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；⑥能利用字典等工具书进行学习；⑦除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
依据《国家英语课程标准》对全日制教育英语教学分级要求，结合各年级教材课文难易程度，我们组织一线优秀教师和教研员编写了这套英语随堂阅读。所选编的短文内容符合新课标要求，具有趣味性、知识性、同步性，能帮助学生了解中外文化，加深对课堂课文的理解，提高阅读能力。
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目录:
Lesson1选苹果
Lesson2水果色拉
Lesson3怎样安全骑自行车
Lesson4看精神病医生
Lesson5梦想
Lesson6泰恩河畔的纽卡斯尔
Lesson7香港迪斯尼乐园
Lesson8四眼天鸡
Lesson9我爱你三
Lesson10代沟
Lesson11你喜欢旅行吗？
Lesson12垃圾？信件？
Lesson13马克·吐温在法国
Lesson14我的日程安排
Lesson15寓言两则
Lesson16如何使用北京大学图书馆？
Lesson17春节
Lesson18李时珍
Lesson19在英国行画
Lesson20白雪公主和七个小矮人
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