做最好的家长，怎么教孩子愿意听，教什么孩子才优秀

作者: 谭一平著

出版社: 广东旅游出版社

出版时间: 2014-09

版次: 1

ISBN: 9787807668442

定价: 36.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 轻型纸

页数: 196页

字数: 153千字

正文语种: 简体中文

分类: 生活

　　以爱之名，往往让家长以为自己所做的一切都是为孩子好，可是您是否意识到，这其实不是爱孩子，而是在爱自己?很好的家长，不会强求，不会过度干预孩子，也不会剥夺孩子自己动手的机会，他们知道怎么教孩子愿意听，教什么孩子才优秀。
　　本书作者——著名情商专家谭一平老师，带着他丰富的一线亲子辅导经验，和您一起走进孩子的内心世界。请跟随谭老师一起，用很好的方法爱孩子。　　谭一平，情商问题专家，注重于情商理论的实用化和中国化，形成了自己鲜明的特点。
　　现为职业作家，《情商密码》《秘书的情商比智商更重要》等专著受到广大读者欢迎。第一章高情商家长的八个标准

尊重孩子——孩子不是家长的私有财产

乐观自信——孩子永远是自己的好

远见卓识——为孩子的长远利益着想

方法科学——既尊重孩子又不娇惯孩子

平常心态——只求孩子快乐与幸福

逆向思维——将孩子的“坏事”变成“好事”

立场坚定——严防孩子变成“小皇帝”

万能引导——善于调动孩子的情绪

第二章高情商家长的四项基本能力

识别感情——随时注意孩子感情的变化

利用感情——必须向孩子表示自己的同情

理解感情——向孩子表达自己的感受

调整感情——与孩子一起解决实际问题

第三章高情商家长了解孩子的六个技巧

默默守护——给孩子一个更大的成长空间

和风细雨——用平等创造有效沟通的氛围

见面三分情——增加与孩子在一起的时间

寻根溯源——不要轻易给孩子“贴标签”

对症下药——了解孩子不听话背后的动机

先听之明——用心聆听孩子的“怪话”

第四章高情商家长与孩子沟通的十个技巧

以理服人——让沟通成为家庭教育的主旋律

有容乃大——跟孩子多“对话”少“说话”

生动形象——用孩子喜欢的语言与孩子交流

通俗易懂——用孩子能理解的语言与孩子交流

热烈鼓掌——经常给孩子以正面鼓励

一字千金——让孩子把表扬铭记在心

反馈信息——批评是为了让孩子朝前看

戒急用忍——让孩子把话说完

慎用“为什么”——对孩子说的第一句话要柔和

暂停六秒——避免与孩子发生正面争吵

第五章高情商家长与孩子建立互信的六个技巧

敞开胸怀——信任孩子必须是无条件的

知错就改——给孩子树立诚实做人的榜样

减少包办——放心让孩子解决自己的问题

不懂就问——虚心向孩子请教新知识

头脑风暴——让孩子成为家教规则的参与者

循循善诱——成为孩子最好的老师

第六章高情商家长要培养孩子拥有四个好品质

坦率正直——让孩子做一个诚实的人

助人为乐——让孩子做个有同情心的人

善于担当——让孩子做好自己的事情

自尊自爱——让孩子学会建立自己的价值坐标

第七章高情商家长要培养孩子拥有六项生存能力

自我认识能力——让孩子有自知之明

自我价值判断能力——让孩子感受到社会归属感和家庭的爱

自我反省能力——让孩子逐步学会自我控制

沟通能力——让孩子建立自己的人际关系

判断能力——让孩子学会随机应变

耐挫能力——提高孩子的意志力

第八章高情商家长要培养孩子养成四种好习惯

尊重他人——让孩子养成遵守礼仪的习惯

拒绝陪读——让孩子养成自觉学习的习惯

说话算数——让孩子养成信守承诺的习惯

热爱劳动——让孩子逐步学会自我生存的技能
内容简介:
　　以爱之名，往往让家长以为自己所做的一切都是为孩子好，可是您是否意识到，这其实不是爱孩子，而是在爱自己?很好的家长，不会强求，不会过度干预孩子，也不会剥夺孩子自己动手的机会，他们知道怎么教孩子愿意听，教什么孩子才优秀。
　　本书作者——著名情商专家谭一平老师，带着他丰富的一线亲子辅导经验，和您一起走进孩子的内心世界。请跟随谭老师一起，用很好的方法爱孩子。
作者简介:
　　谭一平，情商问题专家，注重于情商理论的实用化和中国化，形成了自己鲜明的特点。
　　现为职业作家，《情商密码》《秘书的情商比智商更重要》等专著受到广大读者欢迎。
目录:
第一章高情商家长的八个标准

尊重孩子——孩子不是家长的私有财产

乐观自信——孩子永远是自己的好

远见卓识——为孩子的长远利益着想

方法科学——既尊重孩子又不娇惯孩子

平常心态——只求孩子快乐与幸福

逆向思维——将孩子的“坏事”变成“好事”

立场坚定——严防孩子变成“小皇帝”

万能引导——善于调动孩子的情绪

第二章高情商家长的四项基本能力

识别感情——随时注意孩子感情的变化

利用感情——必须向孩子表示自己的同情

理解感情——向孩子表达自己的感受

调整感情——与孩子一起解决实际问题

第三章高情商家长了解孩子的六个技巧

默默守护——给孩子一个更大的成长空间

和风细雨——用平等创造有效沟通的氛围

见面三分情——增加与孩子在一起的时间

寻根溯源——不要轻易给孩子“贴标签”

对症下药——了解孩子不听话背后的动机

先听之明——用心聆听孩子的“怪话”

第四章高情商家长与孩子沟通的十个技巧

以理服人——让沟通成为家庭教育的主旋律

有容乃大——跟孩子多“对话”少“说话”

生动形象——用孩子喜欢的语言与孩子交流

通俗易懂——用孩子能理解的语言与孩子交流

热烈鼓掌——经常给孩子以正面鼓励

一字千金——让孩子把表扬铭记在心

反馈信息——批评是为了让孩子朝前看

戒急用忍——让孩子把话说完

慎用“为什么”——对孩子说的第一句话要柔和

暂停六秒——避免与孩子发生正面争吵

第五章高情商家长与孩子建立互信的六个技巧

敞开胸怀——信任孩子必须是无条件的

知错就改——给孩子树立诚实做人的榜样

减少包办——放心让孩子解决自己的问题

不懂就问——虚心向孩子请教新知识

头脑风暴——让孩子成为家教规则的参与者

循循善诱——成为孩子最好的老师

第六章高情商家长要培养孩子拥有四个好品质

坦率正直——让孩子做一个诚实的人

助人为乐——让孩子做个有同情心的人

善于担当——让孩子做好自己的事情

自尊自爱——让孩子学会建立自己的价值坐标

第七章高情商家长要培养孩子拥有六项生存能力

自我认识能力——让孩子有自知之明

自我价值判断能力——让孩子感受到社会归属感和家庭的爱

自我反省能力——让孩子逐步学会自我控制

沟通能力——让孩子建立自己的人际关系

判断能力——让孩子学会随机应变

耐挫能力——提高孩子的意志力

第八章高情商家长要培养孩子养成四种好习惯

尊重他人——让孩子养成遵守礼仪的习惯

拒绝陪读——让孩子养成自觉学习的习惯

说话算数——让孩子养成信守承诺的习惯

热爱劳动——让孩子逐步学会自我生存的技能

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