小学生古文入门:读对联学古文(4年级)

小学生古文入门:读对联学古文(4年级)
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作者: ,
2010-06
版次: 1
ISBN: 9787308076241
定价: 12.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 118页
字数: 144千字
9人买过
  • 文化是民族的符号,中华民族有着悠久的文明史,虽然历尽沧桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上,传承、弘扬我们的民族文化,可以说是我们民族复兴的重要任务。
    古文,作为传统文化中的精华,朗朗上口,简洁精辟,不仅是学好语文的基础,也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说:“富润屋,德润身。”古文中积极的、向上的部分,其对崇高道德的认识,对完美人格的追求,对人生价值的探究,对真善美的渴望,都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉,像春雨一般,在不知不觉中,浸润我们的人生,使我们的人生更充实,更丰富,更完美。
    我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》,共七册,分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》(4-6年级)。其中《读对联学古文》作为宁波市雅戈尔小学的校本课程,设“对联故事吧”、“对联金钥匙”、“对联串串烧”、“对联训练营”等栏目。
    希望小朋友们喜欢这套书,更希望让传统文化浸润大家一生,让传统文化伴随大家一生。 1.趣对(一)
    2.趣对(二)
    3.趣对(三)
    4.趣对(四)
    5.趣对(五)
    6.智对(一)
    7.智对(二)
    8.智对(三)
    9.智对(四)
    10.智对(五)
    11.山水对(一)
    12.山水对(二)
    13.山水对(三)
    14.山水对(四)
    15.山水对(五)
    16.山水对(六)
    17.节日对(一)
    18.节日对(二)
    19.节日对(三)
    20.节日对(四)
    21.节日对(五)
    22.节日对(六)
    23.数字对(一)
    24.数字对(二)
    25.数字对(三)
    26.数字对(四)
    27.数字对(五)
    28.数字对(六)
    29.生肖对(一)
    30.生肖对(二)
    31.生肖对(三)
    32.生肖对(四)
    33.生肖对(五)
    34.生肖对(六)
    序言
  • 内容简介:
    文化是民族的符号,中华民族有着悠久的文明史,虽然历尽沧桑,依然昂首屹立在世界民族之林,文化的薪火相传居功至伟。在这个意义上,传承、弘扬我们的民族文化,可以说是我们民族复兴的重要任务。
    古文,作为传统文化中的精华,朗朗上口,简洁精辟,不仅是学好语文的基础,也是书面写作、人际交往中不可或缺的重要工具。《礼记·大学》中说:“富润屋,德润身。”古文中积极的、向上的部分,其对崇高道德的认识,对完美人格的追求,对人生价值的探究,对真善美的渴望,都是中华民族优良传统的精髓。这是滋润我们心灵的甘泉,像春雨一般,在不知不觉中,浸润我们的人生,使我们的人生更充实,更丰富,更完美。
    我们为小朋友献上的这套《小学生学古文》,共七册,分为《读课文学古文》、《读神话学古文》、《读寓言学古文》、《读典故学古文》、《读对联学古文》(4-6年级)。其中《读对联学古文》作为宁波市雅戈尔小学的校本课程,设“对联故事吧”、“对联金钥匙”、“对联串串烧”、“对联训练营”等栏目。
    希望小朋友们喜欢这套书,更希望让传统文化浸润大家一生,让传统文化伴随大家一生。
  • 目录:
    1.趣对(一)
    2.趣对(二)
    3.趣对(三)
    4.趣对(四)
    5.趣对(五)
    6.智对(一)
    7.智对(二)
    8.智对(三)
    9.智对(四)
    10.智对(五)
    11.山水对(一)
    12.山水对(二)
    13.山水对(三)
    14.山水对(四)
    15.山水对(五)
    16.山水对(六)
    17.节日对(一)
    18.节日对(二)
    19.节日对(三)
    20.节日对(四)
    21.节日对(五)
    22.节日对(六)
    23.数字对(一)
    24.数字对(二)
    25.数字对(三)
    26.数字对(四)
    27.数字对(五)
    28.数字对(六)
    29.生肖对(一)
    30.生肖对(二)
    31.生肖对(三)
    32.生肖对(四)
    33.生肖对(五)
    34.生肖对(六)
    序言
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