方洲新概念：新课标小学生阅读与写作一体化训练（5年级）
出版时间:
2010-07
版次:
1
ISBN:
9787802008472
定价:
13.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
133页
字数:
230千字
正文语种:
简体中文
-
目标：我会体会成语的作用、写作目标：我会写想象作文、阅读方法点拨、阅读达标训练、猩猩、阅读拓展训练、最后一滴水、阅读提高训练、古怪食品馆、写作方法点拨、写作基础训练、写作提高训练、阅读目标：我会体会词语的盛情色彩、写作目标：我会写出好句子（一）——准确运用词语的感情色彩、阅读方法点拨、阅读达标训练、乌鸦喝水和阅读拓展训练等等。 五年级上册
主题1
嘴目标：我会体会成语的作用
写作目标：我会写想象作文
阅读方法点拨
阅读达标训练
猩猩
阅读拓展训练
最后一滴水
阅读提高训练
古怪食品馆
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我会体会词语的盛情色彩
写作目标：我会写出好句子（一）——准确运用词语的感情色彩
阅读方法点拨
阅读达标训练
乌鸦喝水
阅读拓展训练
忘恩负义的珍珠
阅读提高训练
橡树
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我认识比喻句，拟人句
写作目标：我会写出好句子（二）
正确运用修辞
阅读方法点拨
阅读达标训练
翠竹林
阅读拓展训练
早春
阅读提高训练
雷雨
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我认识排比句
写作目标：我会把内容写具体（一）——写出人物的语言、动作、心理
阅读方法点拨
阅读达标训练
竖鸡蛋
阅读拓展训练
那朵微笑的“花儿
阅读提高训练
羚羊的快乐心态
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题5
阅读目标：我会修发病句
写作目标：我会把内容写具体（二）——写出事情的经过
阅读方法点拨
阅读达标训练
捉蟋蟀
阅读拓展训练
池水和河流
阅读提高训练
一盒饼干
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题6
阅读目标：我会掌握基本的说明方法
写作目标：我会把内容写具体（三）——写出景物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
肠道细菌知多少
阅读拓展训练
沙尘暴
阅读提高训练
蚂蚁怎样看世界
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题7
阅读目标：我会理解含义深刻的句子
写作目标：我会把内容写具体（四）——写出事物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
小草
阅读拓展训练
老鞋匠
阅读提高训练
紫荆花
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题8
阅读目标：我会归纳段意
写作目标：我会把内容写具体（五）——把场景写具体
阅读方法点拨
阅读达标训练
错怪
阅读拓展训练
字字皆辛苦
阅读提高训练
大澂广场散步
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题9
阅读目标：我会给文章列小际题
写作目标：我会写读后感
阅读方法点拨
阅读达标训练
生命是什么
阅读拓展训练
敬重卑微
阅读提高训练
学会生活
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
五年级下册
主题1
阅读目标：我会写夸张句
写作目标：我会写信
阅读方法点拨
阅读达标训练
“成”与“功
阅读拓展训练
暴风雨——大自然的启示
阅读提高训练
这个奇迹的名字，叫父亲
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我会句子的互换
写作目标：我会把结构写完整（一）——写出精彩的开头、结尾
阅读方法点拨
阅读达标训练
战胜命运的孩子
阅读拓展训练
小鱼遇险
阅读提高训练
没有人喝彩的工作
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我会联系上下文理解语句
写作目标：我会把结构写完整（二）——写好过渡
阅读方法点拨
阅读达标训练
高尔基和孩子们
阅读拓展训练
耐磨的人生
阅读提高训练
一棵树，三堂课
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我会把握文章的表达顺序
写作目标：我会把结构写完整（三）——写出首尾呼应的句子
阅读方法点拨
阅读达标训练
银杏树
阅读拓展训练
谁愿意和你一起
阅读提高训练
绿色宝石——西双版纳
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题5
阅读目标：我会揣摩人物言、心
理活动
写作目标：我会缩写文章
阅读方法点拨
阅读达标训练
平分生命
阅读拓展训练
不动笔墨不读书
阅读提高训练
……
主题6
主题7
主题8
主题9
-
内容简介:
目标：我会体会成语的作用、写作目标：我会写想象作文、阅读方法点拨、阅读达标训练、猩猩、阅读拓展训练、最后一滴水、阅读提高训练、古怪食品馆、写作方法点拨、写作基础训练、写作提高训练、阅读目标：我会体会词语的盛情色彩、写作目标：我会写出好句子（一）——准确运用词语的感情色彩、阅读方法点拨、阅读达标训练、乌鸦喝水和阅读拓展训练等等。
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目录:
五年级上册
主题1
嘴目标：我会体会成语的作用
写作目标：我会写想象作文
阅读方法点拨
阅读达标训练
猩猩
阅读拓展训练
最后一滴水
阅读提高训练
古怪食品馆
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我会体会词语的盛情色彩
写作目标：我会写出好句子（一）——准确运用词语的感情色彩
阅读方法点拨
阅读达标训练
乌鸦喝水
阅读拓展训练
忘恩负义的珍珠
阅读提高训练
橡树
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我认识比喻句，拟人句
写作目标：我会写出好句子（二）
正确运用修辞
阅读方法点拨
阅读达标训练
翠竹林
阅读拓展训练
早春
阅读提高训练
雷雨
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我认识排比句
写作目标：我会把内容写具体（一）——写出人物的语言、动作、心理
阅读方法点拨
阅读达标训练
竖鸡蛋
阅读拓展训练
那朵微笑的“花儿
阅读提高训练
羚羊的快乐心态
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题5
阅读目标：我会修发病句
写作目标：我会把内容写具体（二）——写出事情的经过
阅读方法点拨
阅读达标训练
捉蟋蟀
阅读拓展训练
池水和河流
阅读提高训练
一盒饼干
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题6
阅读目标：我会掌握基本的说明方法
写作目标：我会把内容写具体（三）——写出景物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
肠道细菌知多少
阅读拓展训练
沙尘暴
阅读提高训练
蚂蚁怎样看世界
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题7
阅读目标：我会理解含义深刻的句子
写作目标：我会把内容写具体（四）——写出事物的特点
阅读方法点拨
阅读达标训练
小草
阅读拓展训练
老鞋匠
阅读提高训练
紫荆花
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题8
阅读目标：我会归纳段意
写作目标：我会把内容写具体（五）——把场景写具体
阅读方法点拨
阅读达标训练
错怪
阅读拓展训练
字字皆辛苦
阅读提高训练
大澂广场散步
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题9
阅读目标：我会给文章列小际题
写作目标：我会写读后感
阅读方法点拨
阅读达标训练
生命是什么
阅读拓展训练
敬重卑微
阅读提高训练
学会生活
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
五年级下册
主题1
阅读目标：我会写夸张句
写作目标：我会写信
阅读方法点拨
阅读达标训练
“成”与“功
阅读拓展训练
暴风雨——大自然的启示
阅读提高训练
这个奇迹的名字，叫父亲
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题2
阅读目标：我会句子的互换
写作目标：我会把结构写完整（一）——写出精彩的开头、结尾
阅读方法点拨
阅读达标训练
战胜命运的孩子
阅读拓展训练
小鱼遇险
阅读提高训练
没有人喝彩的工作
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题3
阅读目标：我会联系上下文理解语句
写作目标：我会把结构写完整（二）——写好过渡
阅读方法点拨
阅读达标训练
高尔基和孩子们
阅读拓展训练
耐磨的人生
阅读提高训练
一棵树，三堂课
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题4
阅读目标：我会把握文章的表达顺序
写作目标：我会把结构写完整（三）——写出首尾呼应的句子
阅读方法点拨
阅读达标训练
银杏树
阅读拓展训练
谁愿意和你一起
阅读提高训练
绿色宝石——西双版纳
写作方法点拨
写作基础训练
写作提高训练
主题5
阅读目标：我会揣摩人物言、心
理活动
写作目标：我会缩写文章
阅读方法点拨
阅读达标训练
平分生命
阅读拓展训练
不动笔墨不读书
阅读提高训练
……
主题6
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