美国播音主持实用教程：媒体演播指南（第3版）

作者: [美] 艾伦·R.斯蒂芬森著 , 大卫·E.里斯著 , 玛丽·E.比德尔著 , 林小榆译 , 陈一鸣译

出版社: 清华大学出版社

出版时间: 2014-01

版次: 3

ISBN: 9787302348238

定价: 45.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 294页

字数: 435千字

丛书: 广播电视编导与播音主持艺术精品教材译丛

分类: 社会文化

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　　“媒介是人体的延伸”，著名思想家马歇尔·麦克卢汉这一句名言，简洁而又深刻地阐释了大众传媒对于个人、群体和社会而言，有着怎样的重大意义。无远弗届的传媒，其影响是如此源远流长而又绵绵不绝，以至于无论怎样夸张似乎都不为过。诸如信息社会、媒介化社会、数字地球等涉及宏大叙事的新鲜语汇，将传播媒介、传播技术与我们这个时代各种最令人惊异的景观，直观而形象地联系在了一起。作者：（美国）艾伦.R.斯蒂芬森（AlanR.Stephenson）（美国）大卫.E.里斯（DavidF.Reese）（美国）玛丽.E.比德尔（MaryE.Beadle）译者：林小榆陈一鸣

艾伦.R.斯蒂芬森，约翰卡罗尔大学传播学教授，主讲电影、电视制作、演播等课程，是詹姆斯库克大学媒体档案馆和研究生课程的指导教师。从事学术工作之前，有20年在广播和有线电视的工作经验，担任过纪录片制作、主播、媒体管理，以及对专业播音员主持人的常规训练等几乎所有专业岗位的工作。目前已发表了多篇传媒领域的文章。

大卫.E.里斯，内华达大学拉斯维加斯分校KUNV电台总经理，同时也是城市规划学院格林斯潘新闻及传媒研究院的助理教授。进入学术领域之前，他曾在商业电台任职，担任过播音员、业务代表、总经理等职务。曾发表若干篇关于大学电台的文章、大量的书评，并与林恩.格罗斯教授、布莱恩.格罗斯教授合著《广播制作教程》（第6版）一书。

玛丽.E.比德尔，约翰卡罗尔大学传播学教授，曾任研究生院院长，现任蒂姆.拉瑟特传播与戏剧系主任。曾任马萨诸塞州圣母升天学院教务长，是俄亥俄州华许大学（北坎顿）传播系的创办人、系主任。在此期间，她与人搭档主持一档备受赞誉的广播节目Wineskins。她曾在拉丁美洲举办研讨会，并且发表了一系列关于媒体历史、国际传播的文章。

林小榆，北京体育大学体育传媒系讲师，文学硕士，毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院。2007年7月至2013年9月任教于暨南大学，担任广播电视学系主任助理、首任播音主持艺术教研室主任。现为中央人民广播电台特约研究员、暨南大学播音主持艺术专业特聘专业指导。曾获第二届星光电视文艺论文二等奖、暨南大学第三届本科课程教学竞赛特等奖、第九届“十佳授课教师”、首届本科教学“校长奖”。在《新华文摘》等核心期刊发表多篇学术论文。

陈一鸣，暨南大学新闻与传播学院广播电视学系讲师，布鲁塞尔自由大学博士生，英国考文垂大学优等文学硕士，先后研读播音与主持艺术、影视艺术与传播、口语传播与政治研究。现任暨南大学播音主持艺术教研室主任、广播电视学系主任助理。曾在省、市级电视台担任新闻主播、节目主持人，并在国内外核心期刊发表多篇论文。研究兴趣：口语传播、视觉文化。第1章认识专业播音
1．1 引言
1．2 播音员，天才，还是名人
1．3 从历史角度看播音
1．4 从就业角度看播音
1．5 播音员专业化
1．6 大学文凭对播音员是必要的吗
1．7 播音员的主要生理条件
1．8 播音员的主要心理条件
1．9 实践经验对播音员是必要的吗
1．10 播音员的责任
1．11 播音员主持人的楷模
1．12 总结
自学题
实践项目

第2章声音工作环境
2．1 引言
2．2 音频工作室
2．3 麦克风
2．4 如何使用麦克风
2．5 播音主持人的话筒前紧张及其原因
2．6 广播控制台和调音台
2．7 音乐播放设备
2．8 数字化音频设备
2．9 总结
自学题
实践项目

第3章电视播出环境
3．1 引言
3．2 电视直播问
3．3 电视制作团队
3．4 电视术语
3．5 镜头焦虑
3．6 镜头前的工作
3．7 演播厅内的交流手段：手势、提示卡、提词器和IFB
3．8 化妆
3．9 总结
自学题
实践项目

第4章声音的形成
4．1 引言
4．2 声音是如何产生的
4．3 膈膜呼吸的技巧
4．4 正确的呼吸姿势
……
第5章播报的技巧
第6章广告播音
第7章采访
第8章新闻播音
第9章音乐播音
第10章体育播报
第11章专业播报
第12章大众传媒主持人的法律和道德问题
内容简介:
　　“媒介是人体的延伸”，著名思想家马歇尔·麦克卢汉这一句名言，简洁而又深刻地阐释了大众传媒对于个人、群体和社会而言，有着怎样的重大意义。无远弗届的传媒，其影响是如此源远流长而又绵绵不绝，以至于无论怎样夸张似乎都不为过。诸如信息社会、媒介化社会、数字地球等涉及宏大叙事的新鲜语汇，将传播媒介、传播技术与我们这个时代各种最令人惊异的景观，直观而形象地联系在了一起。
作者简介:
作者：（美国）艾伦.R.斯蒂芬森（AlanR.Stephenson）（美国）大卫.E.里斯（DavidF.Reese）（美国）玛丽.E.比德尔（MaryE.Beadle）译者：林小榆陈一鸣

艾伦.R.斯蒂芬森，约翰卡罗尔大学传播学教授，主讲电影、电视制作、演播等课程，是詹姆斯库克大学媒体档案馆和研究生课程的指导教师。从事学术工作之前，有20年在广播和有线电视的工作经验，担任过纪录片制作、主播、媒体管理，以及对专业播音员主持人的常规训练等几乎所有专业岗位的工作。目前已发表了多篇传媒领域的文章。

大卫.E.里斯，内华达大学拉斯维加斯分校KUNV电台总经理，同时也是城市规划学院格林斯潘新闻及传媒研究院的助理教授。进入学术领域之前，他曾在商业电台任职，担任过播音员、业务代表、总经理等职务。曾发表若干篇关于大学电台的文章、大量的书评，并与林恩.格罗斯教授、布莱恩.格罗斯教授合著《广播制作教程》（第6版）一书。

玛丽.E.比德尔，约翰卡罗尔大学传播学教授，曾任研究生院院长，现任蒂姆.拉瑟特传播与戏剧系主任。曾任马萨诸塞州圣母升天学院教务长，是俄亥俄州华许大学（北坎顿）传播系的创办人、系主任。在此期间，她与人搭档主持一档备受赞誉的广播节目Wineskins。她曾在拉丁美洲举办研讨会，并且发表了一系列关于媒体历史、国际传播的文章。

林小榆，北京体育大学体育传媒系讲师，文学硕士，毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院。2007年7月至2013年9月任教于暨南大学，担任广播电视学系主任助理、首任播音主持艺术教研室主任。现为中央人民广播电台特约研究员、暨南大学播音主持艺术专业特聘专业指导。曾获第二届星光电视文艺论文二等奖、暨南大学第三届本科课程教学竞赛特等奖、第九届“十佳授课教师”、首届本科教学“校长奖”。在《新华文摘》等核心期刊发表多篇学术论文。

陈一鸣，暨南大学新闻与传播学院广播电视学系讲师，布鲁塞尔自由大学博士生，英国考文垂大学优等文学硕士，先后研读播音与主持艺术、影视艺术与传播、口语传播与政治研究。现任暨南大学播音主持艺术教研室主任、广播电视学系主任助理。曾在省、市级电视台担任新闻主播、节目主持人，并在国内外核心期刊发表多篇论文。研究兴趣：口语传播、视觉文化。
目录:
第1章认识专业播音
1．1 引言
1．2 播音员，天才，还是名人
1．3 从历史角度看播音
1．4 从就业角度看播音
1．5 播音员专业化
1．6 大学文凭对播音员是必要的吗
1．7 播音员的主要生理条件
1．8 播音员的主要心理条件
1．9 实践经验对播音员是必要的吗
1．10 播音员的责任
1．11 播音员主持人的楷模
1．12 总结
自学题
实践项目

第2章声音工作环境
2．1 引言
2．2 音频工作室
2．3 麦克风
2．4 如何使用麦克风
2．5 播音主持人的话筒前紧张及其原因
2．6 广播控制台和调音台
2．7 音乐播放设备
2．8 数字化音频设备
2．9 总结
自学题
实践项目

第3章电视播出环境
3．1 引言
3．2 电视直播问
3．3 电视制作团队
3．4 电视术语
3．5 镜头焦虑
3．6 镜头前的工作
3．7 演播厅内的交流手段：手势、提示卡、提词器和IFB
3．8 化妆
3．9 总结
自学题
实践项目

第4章声音的形成
4．1 引言
4．2 声音是如何产生的
4．3 膈膜呼吸的技巧
4．4 正确的呼吸姿势
……
第5章播报的技巧
第6章广告播音
第7章采访
第8章新闻播音
第9章音乐播音
第10章体育播报
第11章专业播报
第12章大众传媒主持人的法律和道德问题

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