你知道孩子的26种感觉吗？

作者: 加布里埃莱·弗里克﹣贝尔著 , [德] 乌多·贝尔译 , 张晶译

出版社: 西苑出版社

出版时间: 2020-01

版次: 1

ISBN: 9787515106328

定价: 29.80

装帧: 平装

开本: 32

纸张: 纯质纸

页数: 112页

分类: 生活

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孩子拥有哪些感觉，又是如何感觉的？本书选取了爱、责任感、孤独感等26种孩子的不同感觉，以细腻的笔触对孩子和成年人的感觉加以区分，通过鲜动生活的案例，阐释了不同感觉产生的原因。本书最后对以下问题作出总结：为了获得感觉，孩子需要什么？成年人该如何做，才能让孩子在感觉学习过程中获得积极的影响？成年人面对孩子的感觉时又该注意些什么？
如果你对孩子的感觉产生疑惑，如果你想积极培养孩子的感觉，正确处理孩子的情绪问题，那么请翻开这本书，你总会找到心中的答案。

乌多·贝尔  Udo Baer
生于1941年。心理学博士（医学方向）、大学导师、教育家、治疗师、咨询师。1987年与妻子共同创立“积极治疗法”（therapie kreativ），旨在通过除语言外的其他途径（如舞蹈、诗歌和音乐）达到心理治疗的效果。此外，还是德国社会创新研究中心主任、德国老年精神疾病研究中心主任、德国赛诺集团尊严治愈基金会主席以及柏林教育研究中心所有者。
加布里埃莱·弗里克-贝尔 Gabriele Frick-Baer
生于1952年。心理学博士（教育方向）、教育家、心理治疗师。“积极治疗法”（therapie kreativ）创始人之一。此外，还是德国赛诺集团尊严治愈基金会董事、德国积极治疗师协会名誉主席、莱茵-鲁尔老年人精神创伤援助项目成员。

1 孩子的 26 种感觉
002  1 . 1 爱
006  1 . 2 过错和责任感
010  1 . 3 归属和友谊
013  1 . 4 自豪感
016  1 . 5 公平感
019  1 . 6 重要性
020  1 . 7 背叛、误解和自尊心
023  1 . 8 反感和恶心
026  1 . 9 感到沉重和轻松
028  1.10 悲痛
031  1.11 羞愧
035  1.12 无助和乐于助人
039  1.13 生气、愤怒、恼怒、倔强
042  1.14 惊奇和惊讶
044  1.15 兴趣和新鲜感
046  1.16 兴奋和热情
048  1.17 渴望
051  1.18 快乐和幸福
052  1.19 同情和敏感
056  1.20 孤独
059  1.21 羡慕和嫉妒
062  1.22 虚空感
065  1.23 害怕
070  1.24 麻木感
072  1.25 安全感
074  1.26 错误与正确的感觉
2 “感觉”与大脑的协作
078  2.1 孩子如何学习“情绪感觉”
085  2.2 孩子情绪问题的解决方案
3 了解孩子的情绪感觉，应该怎么帮助他们
090  3.1 我们从孩子的感觉中能学到什么
093  3.2 情绪中的孩子需要什么
098  3.3 成年人在处理孩子情绪时该怎么做
内容简介:
孩子拥有哪些感觉，又是如何感觉的？本书选取了爱、责任感、孤独感等26种孩子的不同感觉，以细腻的笔触对孩子和成年人的感觉加以区分，通过鲜动生活的案例，阐释了不同感觉产生的原因。本书最后对以下问题作出总结：为了获得感觉，孩子需要什么？成年人该如何做，才能让孩子在感觉学习过程中获得积极的影响？成年人面对孩子的感觉时又该注意些什么？
如果你对孩子的感觉产生疑惑，如果你想积极培养孩子的感觉，正确处理孩子的情绪问题，那么请翻开这本书，你总会找到心中的答案。
作者简介:
乌多·贝尔 Udo Baer
生于1941年。心理学博士（医学方向）、大学导师、教育家、治疗师、咨询师。1987年与妻子共同创立“积极治疗法”（therapie kreativ），旨在通过除语言外的其他途径（如舞蹈、诗歌和音乐）达到心理治疗的效果。此外，还是德国社会创新研究中心主任、德国老年精神疾病研究中心主任、德国赛诺集团尊严治愈基金会主席以及柏林教育研究中心所有者。
加布里埃莱·弗里克-贝尔 Gabriele Frick-Baer
生于1952年。心理学博士（教育方向）、教育家、心理治疗师。“积极治疗法”（therapie kreativ）创始人之一。此外，还是德国赛诺集团尊严治愈基金会董事、德国积极治疗师协会名誉主席、莱茵-鲁尔老年人精神创伤援助项目成员。
目录:
1 孩子的 26 种感觉
002  1 . 1 爱
006  1 . 2 过错和责任感
010  1 . 3 归属和友谊
013  1 . 4 自豪感
016  1 . 5 公平感
019  1 . 6 重要性
020  1 . 7 背叛、误解和自尊心
023  1 . 8 反感和恶心
026  1 . 9 感到沉重和轻松
028  1.10 悲痛
031  1.11 羞愧
035  1.12 无助和乐于助人
039  1.13 生气、愤怒、恼怒、倔强
042  1.14 惊奇和惊讶
044  1.15 兴趣和新鲜感
046  1.16 兴奋和热情
048  1.17 渴望
051  1.18 快乐和幸福
052  1.19 同情和敏感
056  1.20 孤独
059  1.21 羡慕和嫉妒
062  1.22 虚空感
065  1.23 害怕
070  1.24 麻木感
072  1.25 安全感
074  1.26 错误与正确的感觉
2 “感觉”与大脑的协作
078  2.1 孩子如何学习“情绪感觉”
085  2.2 孩子情绪问题的解决方案
3 了解孩子的情绪感觉，应该怎么帮助他们
090  3.1 我们从孩子的感觉中能学到什么
093  3.2 情绪中的孩子需要什么
098  3.3 成年人在处理孩子情绪时该怎么做