大学生创新创业实践导论

大学生创新创业实践导论
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作者: , , , ,
2019-10
版次: 1
ISBN: 9787560385426
定价: 58.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 276页
  •   《大学生创新创业实践导论》以创新教育为起点,面向可持续竞争力构建创新创业教育体系;以创新创业竞赛为牵引,推动大学生创业教育的深入开展;以创造教育为目标,强化创新创业团队培育,整体性、系统性地推动创新创业教育发展。全书内容包括四个部分:一是创新的基本理论;二是面向可持续竞争力的创新创业教育体系构建;三是创业的基本理论;四是创业的实践。
      《大学生创新创业实践导论》对哈尔滨工业大学创新创业园建园以来的工作从理论到实践以及未来发展进行了系统的梳理,期望能对大学生的创新创业实践有所帮助。 第一章 创新潜能及其开发
    第一节 人的创新潜能
    第二节 创新潜能开发的原理
    第三节 创新之根在实践
    第四节 主动实践是创新能力培养的关键
    第五节 做一个特立独行的人

    第二章 创新性思维及方法
    第一节 思维与创新性思维
    第二节 创新性思维“方法”和“艺术”
    第三节 创新性思维方法择要

    第三章 创新性学习
    第一节 什么是创新性学习
    第二节 创新性学习的形成机制
    第三节 自我设计
    第四节 创建学习化团队

    第四章 面向可持续竞争力的创新创业教育
    第一节 未来工程教育形态
    第二节 面向可持续竞争力的敏捷教学体系
    第三节 面向可持续竞争力的创新创业教育体系
    第四节 哈尔滨工业大学大学生创新创业园

    第五章 创新创业竞赛
    第一节 中国“互联网+”大学生创新创业大赛
    第二节 “挑战杯”课外学术科技作品与创业计划竞赛
    第三节 全国大学生机器人大赛机器人创业赛
    第四节 ACM国际大学生程序设计竞赛
    第五节 全国(国际)大学生数学建模竞赛
    第六节 全国大学生电子设计竞赛
    第七节 全国大学生机械创新设计大赛
    第八节 哈尔滨工业大学大学生创新创业园组织的竞赛项目
    第九节 其他竞赛项目
    第十节 哈工大在中国高校学科竞赛评估中位居前列

    第六章 创业认知
    第一节 创业的基本含义
    第二节 创业的历史动因
    第三节 创业精神
    第四节 创业能力
    第五节 创业知识
    第六节 创业资源

    第七章 创业计划
    第一节 创业计划概要
    第二节 创业计划可行性分析
    第三节 创业计划书具体写作
    第四节 创业计划书的编写原则和技巧
    第五节 大学生创新创业训练计划

    第八章 创新创业团队
    第一节 大学生创新创业团队核心竞争力
    第二节 哈工大紫丁香学生微纳卫星团队
    第三节 大学生优秀创新团队发展计划
    第四节 大学生创业团队支持计划
    第五节 哈工大2019年大学生创新创业团队
    第六节 大学生重点科技竞赛训练营

    第九章 创建新企业
    第一节 大学生申办何种形式的企业
    第二节 大学生申办企业名称登记
    第三节 大学生创办企业登记注册
    第四节 大学生创办企业工商登记注册
    第五节 入驻大学生创新创业园

    第十章 创业案例
    第一节 多维度构建创新创业工作体系
    第二节 省、市、校共建哈工大大学生创新创业园纪实
    第三节 大学生“创业之星”
    第四节 大学生优秀企业简介
    参考文献
  • 内容简介:
      《大学生创新创业实践导论》以创新教育为起点,面向可持续竞争力构建创新创业教育体系;以创新创业竞赛为牵引,推动大学生创业教育的深入开展;以创造教育为目标,强化创新创业团队培育,整体性、系统性地推动创新创业教育发展。全书内容包括四个部分:一是创新的基本理论;二是面向可持续竞争力的创新创业教育体系构建;三是创业的基本理论;四是创业的实践。
      《大学生创新创业实践导论》对哈尔滨工业大学创新创业园建园以来的工作从理论到实践以及未来发展进行了系统的梳理,期望能对大学生的创新创业实践有所帮助。
  • 目录:
    第一章 创新潜能及其开发
    第一节 人的创新潜能
    第二节 创新潜能开发的原理
    第三节 创新之根在实践
    第四节 主动实践是创新能力培养的关键
    第五节 做一个特立独行的人

    第二章 创新性思维及方法
    第一节 思维与创新性思维
    第二节 创新性思维“方法”和“艺术”
    第三节 创新性思维方法择要

    第三章 创新性学习
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    第二节 创新性学习的形成机制
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