体育心理学教与学指导

体育心理学教与学指导
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作者:
2006-11
版次: 2
ISBN: 9787040203066
定价: 37.40
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 477页
字数: 570千字
正文语种: 简体中文
分类: 体育
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  •   《体育心理学教与学指导》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《体育心理学》的配套教材。体系与其完全一致,但体例不同,由教学目标、教学内容框架、知识拓展与深化、教学重点和难点、教学指导建议、参考文献等六个部分组成,且内容比《体育心理学》更全面、更深入,这有助于学生更好地学习,教师更有效地教学。 第一章体育心理学概述
    第二章体育学习的心理学基础
    第三章运动兴趣
    第四章运动动机
    第五章体育活动中的目标定向与目标设置
    第六章运动归因
    第七章体育锻炼与心理健康
    第八章运动损伤的心理致因与康复
    第九章注意与运动表现
    第十章心境状态与运动表现
    第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现
    第十二章心理技能训练概述
    第十三章运动中的行为干预方法
    第十四章运动中的认知干预方法
    第十五章体育运动中的团体凝聚力
    第十六章体育运动中的领导行为
    第十七章运动中的攻击性行为
    第十八章运动技能的学习
    第十九章提高体育教学效果的心理学方法
    第二十章体育教学中学生的个体差异
  • 内容简介:
      《体育心理学教与学指导》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《体育心理学》的配套教材。体系与其完全一致,但体例不同,由教学目标、教学内容框架、知识拓展与深化、教学重点和难点、教学指导建议、参考文献等六个部分组成,且内容比《体育心理学》更全面、更深入,这有助于学生更好地学习,教师更有效地教学。
  • 目录:
    第一章体育心理学概述
    第二章体育学习的心理学基础
    第三章运动兴趣
    第四章运动动机
    第五章体育活动中的目标定向与目标设置
    第六章运动归因
    第七章体育锻炼与心理健康
    第八章运动损伤的心理致因与康复
    第九章注意与运动表现
    第十章心境状态与运动表现
    第十一章应激、唤醒、焦虑与运动表现
    第十二章心理技能训练概述
    第十三章运动中的行为干预方法
    第十四章运动中的认知干预方法
    第十五章体育运动中的团体凝聚力
    第十六章体育运动中的领导行为
    第十七章运动中的攻击性行为
    第十八章运动技能的学习
    第十九章提高体育教学效果的心理学方法
    第二十章体育教学中学生的个体差异
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