音乐人类学的视界:全球文化视野的音乐研究

音乐人类学的视界:全球文化视野的音乐研究
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作者: ,
2010-01
版次: 1
ISBN: 9787806925140
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 327页
正文语种: 简体中文
分类: 艺术
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  • 《音乐人类学的视界:全球文化视野的音乐研究》是译者十余年零散发表在国内音乐期刊的译文集。全译文集内容共分为六个部分,具体内容包括西方音乐影响世界的研究、文化变迁中伊拉克音乐身份的维护、应用音乐人类学的研究、阿拉伯音乐美学与即兴演奏、西方各国的音乐学传统等。 管建华,教授,博士生导师。主要论著:《中国音乐审美的文化视野》、《音乐人类学导引》、《后现代音乐教育学》、《中西音乐文化比较的心路历程》。译著:《音乐人类学的视界》、《当代音乐教育》(合译)。 序/1
    第一编世界音乐文化变迁的研究/1
    世界音乐变迁的研究——疑问、问题和概念/3
    音乐变迁研究理论和方法的一些问题/15
    西方音乐影响世界的研究/38
    亚洲传统音乐的表演及创造性/49
    亚洲音乐变迁的研究/56
    全球化中“世界音乐”的“本土性”/60
    跨文化音乐关系的新发展/70
    文化变迁中伊拉克音乐身份的维护/73
    文化变迁中音乐的纯洁性/76

    第二编音乐人类学原理的研究/81
    比较音乐学和音乐民族学的界定——一种历史的、理论的透视/83
    音乐学家与音乐人类学家的对话/94
    音乐共性的研究/102
    比较音乐研究/108
    应用音乐人类学的研究/121
    芬兰民间音乐的研究与音乐人类学/131

    第三编音乐人类学的美学研究/141
    音乐特殊性与共性的美学/143
    阿拉伯音乐美学与即兴演奏/149
    美学与印度音乐/152
    音乐人类学研究的美学层面/157

    第四编音乐学的研究/175
    音乐学的性质/177
    音乐学的方法/184
    西方各国的音乐学传统/202

    第五编后现代音乐研究/243
    现代音乐的痛苦/245
    开放曲式/256
    后现代音乐/263

    第六编音乐人类学与音乐教育研究/267
    音乐教育面向未来——为生活促进音乐/269
    音乐人类学与世界音乐的教学/276
    音乐教育历史性的聚会/283
    富丽而珍奇——音乐的根基与变迁的传统/290
    正规教育制度中的音乐文化传播/298
    22届国际音乐教育学会阿姆斯特丹大会开幕词/306
    附录:采访著名音乐人类学家J.布莱金/309
  • 内容简介:
    《音乐人类学的视界:全球文化视野的音乐研究》是译者十余年零散发表在国内音乐期刊的译文集。全译文集内容共分为六个部分,具体内容包括西方音乐影响世界的研究、文化变迁中伊拉克音乐身份的维护、应用音乐人类学的研究、阿拉伯音乐美学与即兴演奏、西方各国的音乐学传统等。
  • 作者简介:
    管建华,教授,博士生导师。主要论著:《中国音乐审美的文化视野》、《音乐人类学导引》、《后现代音乐教育学》、《中西音乐文化比较的心路历程》。译著:《音乐人类学的视界》、《当代音乐教育》(合译)。
  • 目录:
    序/1
    第一编世界音乐文化变迁的研究/1
    世界音乐变迁的研究——疑问、问题和概念/3
    音乐变迁研究理论和方法的一些问题/15
    西方音乐影响世界的研究/38
    亚洲传统音乐的表演及创造性/49
    亚洲音乐变迁的研究/56
    全球化中“世界音乐”的“本土性”/60
    跨文化音乐关系的新发展/70
    文化变迁中伊拉克音乐身份的维护/73
    文化变迁中音乐的纯洁性/76

    第二编音乐人类学原理的研究/81
    比较音乐学和音乐民族学的界定——一种历史的、理论的透视/83
    音乐学家与音乐人类学家的对话/94
    音乐共性的研究/102
    比较音乐研究/108
    应用音乐人类学的研究/121
    芬兰民间音乐的研究与音乐人类学/131

    第三编音乐人类学的美学研究/141
    音乐特殊性与共性的美学/143
    阿拉伯音乐美学与即兴演奏/149
    美学与印度音乐/152
    音乐人类学研究的美学层面/157

    第四编音乐学的研究/175
    音乐学的性质/177
    音乐学的方法/184
    西方各国的音乐学传统/202

    第五编后现代音乐研究/243
    现代音乐的痛苦/245
    开放曲式/256
    后现代音乐/263

    第六编音乐人类学与音乐教育研究/267
    音乐教育面向未来——为生活促进音乐/269
    音乐人类学与世界音乐的教学/276
    音乐教育历史性的聚会/283
    富丽而珍奇——音乐的根基与变迁的传统/290
    正规教育制度中的音乐文化传播/298
    22届国际音乐教育学会阿姆斯特丹大会开幕词/306
    附录:采访著名音乐人类学家J.布莱金/309
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