通过意义识解经验：基于语言的认知研究

作者: 韩礼德麦迪森

出版社: 浙江工商大学出版社

出版时间: 2022-06

版次: 1

ISBN: 9787517839101

定价: 110.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 576页

字数: 708千字

分类: 社会文化

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本书主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一个识解经验；另一个是构建社会过程。本书主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外，语言是一个层次化的符号系统，能够将经验转换成意义。李桔元，英语语言文学专业博士毕业，英语语言学教授。在《外国语》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《中国外语》、《山东社会科学》、《湘潭大学学报社科版》、《东北大学学报社科版》等CSSCI期刊发表30余篇学术论文，出版专著1部，参编教材2部，参编词典1部。主持完成教育人文社科项目1项，主持完成浙江省哲学社会科学项目各1项，主持完成其它各级各类项目5项。
第一部分引言

1 理论铺垫

1.1 意义库

1.2 功能语法学和功能语义学

1.3 元功能的多样化及概念元功能

1.4 概念库的范围

1.5 指导原则

1.5.1 语法路径

1.5.2 在语法中建构的意义

1.5.3 语义发生

1.5.4 与语法相关的语义学

1.6 语义编码

1.7 体现

1.8 语法证据

1.9 语义结构的表征方法

1.9.1 元语言的层次化

1.9.2 逻辑

1.9.3 鉴别网络系统

1.9.4 语义成分分析

1.9.5 基于框架的继承关系网络

1.9.6 系统表征

1.10 本书其他部分的安排

第二部分概念库

2 概念潜势总览

2.1 现象

2.2 言辞列

2.3 言辞

2.4 成分

2.5 参与者

2.6 简单事物

2.7 简单性质

2.8 环境

2.9 过程

2.10 小结

2.11 在概念库中识解经验

2.11.1 类型学和拓扑学视角

2.11.2 识解范畴——个体发生视角

2.11.3 识解——在关系网络中定位

2.11.4 识解和层次化

2.12 语法中的识解——对语法证据的总结

2.12.1 言辞类型

2.12.2 成分类型

3 言辞列

3.1 言辞列的自然逻辑和命题逻辑

3.2 扩展与投射

3.3 投射

3.3.1 两个层次的投射内容——观点和述说

3.3.2 命题和提议

3.4 扩展

3.5 言辞列的关系特征

3.6 言辞列和语篇

3.7 言辞列和语法

3.8 小结

4 言辞

4.1 两种言辞观

4.2 配置——经验域

4.2.1 四个基本域

……

第三部分意义库作为语言处理系统资源

第四部分理论和描述的多种研究路径

第五部分语言和经验识解

内容摘要
《通过意义识解经验——基于语言的认知研究》为英国著名学者韩礼德和麦迪森的合著，聚焦于人类如何识解他们对这个世界的经验，这种经验建构被认为是一种知识建构。本书为本著作的译本，主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一是识解经验，另一个是构建社会过程。主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里的，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外，语言是一个层次化的符号系统，能够将经验转换成意义。
内容简介:
本书主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一个识解经验；另一个是构建社会过程。本书主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外，语言是一个层次化的符号系统，能够将经验转换成意义。
作者简介:
李桔元，英语语言文学专业博士毕业，英语语言学教授。在《外国语》、《外语学刊》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《中国外语》、《山东社会科学》、《湘潭大学学报社科版》、《东北大学学报社科版》等CSSCI期刊发表30余篇学术论文，出版专著1部，参编教材2部，参编词典1部。主持完成教育人文社科项目1项，主持完成浙江省哲学社会科学项目各1项，主持完成其它各级各类项目5项。
目录:

第一部分引言

1 理论铺垫

1.1 意义库

1.2 功能语法学和功能语义学

1.3 元功能的多样化及概念元功能

1.4 概念库的范围

1.5 指导原则

1.5.1 语法路径

1.5.2 在语法中建构的意义

1.5.3 语义发生

1.5.4 与语法相关的语义学

1.6 语义编码

1.7 体现

1.8 语法证据

1.9 语义结构的表征方法

1.9.1 元语言的层次化

1.9.2 逻辑

1.9.3 鉴别网络系统

1.9.4 语义成分分析

1.9.5 基于框架的继承关系网络

1.9.6 系统表征

1.10 本书其他部分的安排

第二部分概念库

2 概念潜势总览

2.1 现象

2.2 言辞列

2.3 言辞

2.4 成分

2.5 参与者

2.6 简单事物

2.7 简单性质

2.8 环境

2.9 过程

2.10 小结

2.11 在概念库中识解经验

2.11.1 类型学和拓扑学视角

2.11.2 识解范畴——个体发生视角

2.11.3 识解——在关系网络中定位

2.11.4 识解和层次化

2.12 语法中的识解——对语法证据的总结

2.12.1 言辞类型

2.12.2 成分类型

3 言辞列

3.1 言辞列的自然逻辑和命题逻辑

3.2 扩展与投射

3.3 投射

3.3.1 两个层次的投射内容——观点和述说

3.3.2 命题和提议

3.4 扩展

3.5 言辞列的关系特征

3.6 言辞列和语篇

3.7 言辞列和语法

3.8 小结

4 言辞

4.1 两种言辞观

4.2 配置——经验域

4.2.1 四个基本域

……

第三部分意义库作为语言处理系统资源

第四部分理论和描述的多种研究路径

第五部分语言和经验识解

内容摘要
《通过意义识解经验——基于语言的认知研究》为英国著名学者韩礼德和麦迪森的合著，聚焦于人类如何识解他们对这个世界的经验，这种经验建构被认为是一种知识建构。本书为本著作的译本，主要从语言的角度来观察人类认知能力的发展，主要论点是语言具有两个互补的功能：一是识解经验，另一个是构建社会过程。主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能，强调经验的范畴和关系不是天生的。这些功能不是被动地反映在语言里的，而是语言积极构建的，词汇语法在其中发挥很重要的作用。此外，语言是一个层次化的符号系统，能够将经验转换成意义。