应用语言学
出版时间:
2007-07
版次:
1
ISBN:
9787300082295
定价:
65.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
445页
字数:
497千字
22人买过
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应用语言学，自20世纪中期崭露头角以来，已经发展成为一门愈发举世瞩目的重要学科。应用语言学的研究极具边缘交叉学科的特性。它不仅与交际学、心理学、社会学、跨文化交际学、人类文化学等学科保持着千丝万缕的关联．还与语用学、文体学、修辞学、社会语言学、语言心理学、文化语言学、认知语言学等学科之间有着难分难解的血缘关系。
《应用语言学》旨在向读者，尤其是国内高校的本科生、研究生，应用语言学界和外语教育界的学者，展现独具特色的视角．提供具有较新参考价值的科研信息。 姬建国，美国哥伦比亚大学应用语言学博士，美国圣麦克尔大学外语教学硕士，美国杰约翰法学院法学硕士，本科毕业于西安外国语大学英语系。美国纽约市立大学特聘应用语言学教授。长期在高校从事外语教学、外语教师培训、跨文化教育工作。研究兴趣涉及：跨文化语言教学、外语教学法、课堂上的外语习得、海外中文教学；美国文学特征、英美文学翻译、翻译理论与技巧；中美文化模式对比、中国现代化建设、美国亚裔历史与现状、美国海外战争行为研究．中美关系、中日关系、台海关系。研究成果包括：专著、译著多部．论文多篇。 第一部分外语教学法研究
第一章对外语教学法实质的探索
第二章任务型语言教学：一种新型的教育理念
第三章评估教学大纲设计：美国外语教育的新课题
第二部分外语习得研究
第四章外语学习中的语言迁移
第五章认知语言学和第二语言习得的关联
第六章语言理论与第二语言习得
第七章第二语言时体系统的习得研究
第三部分社会文化语境与外语学习
第八章继承语之习得及其社会化
第九章语言的社会文化观与扶助式语言教学
第十章跨文化环境中的英语语文教育
第四部分双语研究、词汇教学
第十一章语码转换现象研究
第十二章双语词库和双语处理
第十三章第二语言词汇教学的理论探索
第五部分语用研究、语篇分析、电脑化教学
第十四章外语教学中的电脑技术应用：理论与实践
第十五章变动中的语用学：研究广度与务实性
第十六章语篇分析
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内容简介:
应用语言学，自20世纪中期崭露头角以来，已经发展成为一门愈发举世瞩目的重要学科。应用语言学的研究极具边缘交叉学科的特性。它不仅与交际学、心理学、社会学、跨文化交际学、人类文化学等学科保持着千丝万缕的关联．还与语用学、文体学、修辞学、社会语言学、语言心理学、文化语言学、认知语言学等学科之间有着难分难解的血缘关系。
《应用语言学》旨在向读者，尤其是国内高校的本科生、研究生，应用语言学界和外语教育界的学者，展现独具特色的视角．提供具有较新参考价值的科研信息。
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作者简介:
姬建国，美国哥伦比亚大学应用语言学博士，美国圣麦克尔大学外语教学硕士，美国杰约翰法学院法学硕士，本科毕业于西安外国语大学英语系。美国纽约市立大学特聘应用语言学教授。长期在高校从事外语教学、外语教师培训、跨文化教育工作。研究兴趣涉及：跨文化语言教学、外语教学法、课堂上的外语习得、海外中文教学；美国文学特征、英美文学翻译、翻译理论与技巧；中美文化模式对比、中国现代化建设、美国亚裔历史与现状、美国海外战争行为研究．中美关系、中日关系、台海关系。研究成果包括：专著、译著多部．论文多篇。
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目录:
第一部分外语教学法研究
第一章对外语教学法实质的探索
第二章任务型语言教学：一种新型的教育理念
第三章评估教学大纲设计：美国外语教育的新课题
第二部分外语习得研究
第四章外语学习中的语言迁移
第五章认知语言学和第二语言习得的关联
第六章语言理论与第二语言习得
第七章第二语言时体系统的习得研究
第三部分社会文化语境与外语学习
第八章继承语之习得及其社会化
第九章语言的社会文化观与扶助式语言教学
第十章跨文化环境中的英语语文教育
第四部分双语研究、词汇教学
第十一章语码转换现象研究
第十二章双语词库和双语处理
第十三章第二语言词汇教学的理论探索
第五部分语用研究、语篇分析、电脑化教学
第十四章外语教学中的电脑技术应用：理论与实践
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