作文从此不再难（上）（2年级用）
出版时间:
2013-09
版次:
1
ISBN:
9787566504500
定价:
20.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
胶版纸
页数:
105页
字数:
64千字
正文语种:
简体中文
-
《作文从此不再难（上）（2年级用）》是一本凝聚了作者二十多年作文教学经验的书。作者既是教师也是作家，既会教又会写。这就和一般的作文辅导书有了很大的不同，原因在于作者的写作经验发挥着实际的效用，而不单单是源于写作的理论。
作者认为，作文须从观察和阅读入手，慢慢感受并且不断练笔。作者同时提出：能写出好作文的孩子都是懂事的孩子。“懂事”是作文要书写的主要内容之一，因此利用作文教学，培养孩子明白事理，知晓情感，才是作文教学要攻克的难题。
书中“观察内容”和“发现法”的引入，是《作文从此不再难（上）（2年级用）》的一大亮点，它使学生对学习写作不再困惑、不再陌生，变得有章可循，使得学生写作文成为一件轻松的事情。
《作文从此不再难（上）（2年级用）》内容新颖，针对性强，方法灵活多样，讲述语言简洁明快，易于掌握，且边讲边练，是课堂教学和家长辅导孩子的一本好书。 刘树珍，是作家，一个喜欢阅读、思考与写作的人，著有散文随笔集《走在风中》。
他也是出色的作文教师。做教师期间，他即对学生普遍困惑、教师普遍棘手的“作文难”问题产生兴趣，并开始理论研究与教学实践，希冀获得破解之法，以解学生之痛，教师之痒。他的教学从小学入手，直达初中和高中。至今二十多年过去了，他的资料堆满书房，辅导过的学子人次过万。《作文从此不再难》（上、下），《作文从此不简单》（上、下）（小学卷）是他面世的成果之一。
这几部书已被多个省份的多所学校和社会教育培训机构确定为课堂教材。 第一单元 先学仿写
仿写就是“依葫芦画瓢”
仿写句子
仿写一段话
辅导建议仿写要灵活些
第二单元 学学打电话
会打电话也是一种本领
教你打电话
打电话要话语简洁，用语礼貌
写一写打电话
辅导建议让孩子记住几个电话号码
第三单元 哪种水果最好吃
苹果葡萄各有所好
吃水果的故事
请你也写一篇《吃水果》
辅导建议不放过每一次吃水果的机会
第四单元 远去了，暑假
老师想起了一首歌
大自然是美丽的
把一句话变成一段话
辅导建议多接近大自然
第五单元 关注秋天
立秋过后就是秋天了
读一读写秋天的文字
写一段与秋天有关的话
辅导建议到山林或田野去
第六单元 观察是基础
观察要调动各种感官
感官要交替使用
观察要选一个位置
观察要有顺序
辅导建议可以在家里进行演练
第七单元 什么是观察内容
观察什么
送你一支“拐杖”
怎样使用观察内容
观察内容是可以“加减”的
辅导建议不妨和孩子一起动手
第八单元 一个游戏——做鬼脸
先听讲，再观察
谁观察得细致
……
第九单元 做点家务
第十单元 日记，该记些什么
第十一单元 校园里的植物
第十二单元 先要说清楚
第十三单元 冬景
第十四单元 听故事．复述故事
第十五单元 写写玩具和文具
第十六单元 过马路，人生第一步
-
内容简介:
《作文从此不再难（上）（2年级用）》是一本凝聚了作者二十多年作文教学经验的书。作者既是教师也是作家，既会教又会写。这就和一般的作文辅导书有了很大的不同，原因在于作者的写作经验发挥着实际的效用，而不单单是源于写作的理论。
作者认为，作文须从观察和阅读入手，慢慢感受并且不断练笔。作者同时提出：能写出好作文的孩子都是懂事的孩子。“懂事”是作文要书写的主要内容之一，因此利用作文教学，培养孩子明白事理，知晓情感，才是作文教学要攻克的难题。
书中“观察内容”和“发现法”的引入，是《作文从此不再难（上）（2年级用）》的一大亮点，它使学生对学习写作不再困惑、不再陌生，变得有章可循，使得学生写作文成为一件轻松的事情。
《作文从此不再难（上）（2年级用）》内容新颖，针对性强，方法灵活多样，讲述语言简洁明快，易于掌握，且边讲边练，是课堂教学和家长辅导孩子的一本好书。
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作者简介:
刘树珍，是作家，一个喜欢阅读、思考与写作的人，著有散文随笔集《走在风中》。
他也是出色的作文教师。做教师期间，他即对学生普遍困惑、教师普遍棘手的“作文难”问题产生兴趣，并开始理论研究与教学实践，希冀获得破解之法，以解学生之痛，教师之痒。他的教学从小学入手，直达初中和高中。至今二十多年过去了，他的资料堆满书房，辅导过的学子人次过万。《作文从此不再难》（上、下），《作文从此不简单》（上、下）（小学卷）是他面世的成果之一。
这几部书已被多个省份的多所学校和社会教育培训机构确定为课堂教材。
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目录:
第一单元 先学仿写
仿写就是“依葫芦画瓢”
仿写句子
仿写一段话
辅导建议仿写要灵活些
第二单元 学学打电话
会打电话也是一种本领
教你打电话
打电话要话语简洁，用语礼貌
写一写打电话
辅导建议让孩子记住几个电话号码
第三单元 哪种水果最好吃
苹果葡萄各有所好
吃水果的故事
请你也写一篇《吃水果》
辅导建议不放过每一次吃水果的机会
第四单元 远去了，暑假
老师想起了一首歌
大自然是美丽的
把一句话变成一段话
辅导建议多接近大自然
第五单元 关注秋天
立秋过后就是秋天了
读一读写秋天的文字
写一段与秋天有关的话
辅导建议到山林或田野去
第六单元 观察是基础
观察要调动各种感官
感官要交替使用
观察要选一个位置
观察要有顺序
辅导建议可以在家里进行演练
第七单元 什么是观察内容
观察什么
送你一支“拐杖”
怎样使用观察内容
观察内容是可以“加减”的
辅导建议不妨和孩子一起动手
第八单元 一个游戏——做鬼脸
先听讲，再观察
谁观察得细致
……
第九单元 做点家务
第十单元 日记，该记些什么
第十一单元 校园里的植物
第十二单元 先要说清楚
第十三单元 冬景
第十四单元 听故事．复述故事
第十五单元 写写玩具和文具
第十六单元 过马路，人生第一步
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