妈妈，他们欺负我—帮助孩子解决社交难题

作者: [美] 汤普森科恩凯瑟琳 , 游戏力翻译组

出版社: 中国人口出版社

出版时间: 2017-12

版次: 1

ISBN: 9787510154058

定价: 39.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 轻型纸

分类: 生活

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本书以问答的形式，从“正常的社交伤痛、面临社交风险的孩子们、学校与社区”三个方面，通过深入的探讨和极具洞察力的建议，解答了父母和老师针对孩子的社交生活*常见的困难与疑惑。就“取外号、打架、小团伙斗争、恶意排挤”等等问题提供了具体并极具操作性的解决方案。迈克尔·汤普森博士

杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。

出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类第一名。

劳伦斯·科恩博士

美国心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子关系。著有美国国家亲子出版奖金奖书籍《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》、畅销家庭教育书籍《游戏力2：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》、《亲子打闹游戏的艺术》

凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯

《独立学校》杂志前编辑，出版过多本非虚构类童书，在《华盛顿邮报》开设专栏，为年轻读者撰写健康及心理类文章。致谢

译者序

游戏力翻译组介绍

前言

一孩子们的日常生活:常见的社交之痛

案例1 学会不担忧

案例2 寻找定位，发现自我

问答

妈妈，他们欺负我／学会分享／生活中的交友技巧／相信成长的力量

谈谈社交技能缺陷／接纳孩子的假想朋友／人气与权力／父母的社交问题是否会影响孩子

当群体惹麻烦的时候／都是风格惹的祸／当一个男孩爱得神魂颠倒时／试图收买友谊

二当社交生活变得令人生畏:面临危机的孩子们

案例 1 有攻击性的幼儿园小孩

案例 2 在茶会上孤身一人:被忽视的孩子

问答

学会非言语沟通／小小施虐者／为什么同一家庭的两个孩子会如此不同／谈谈个人卫生

欺凌行为的根源／女孩帮／打破沉默的密码／太瘦／帮助孩子跟难相处的同龄人打交道

伸出援手／帮助孩子撕掉背上的“踢我吧”的标签／只有大家都安全，才能人人得安全

三在学校和社区:孩子们的社交世界

案例 1 帮社交孤儿找到家

案例 2 来自校外的骚扰

问答

做父母，不要做孩子／不合拍的男孩／告密者／幼儿园里唯一的黑人女孩

旁观者也并非毫无责任／双赢的领导能力／要不要练拳击／当欺凌者获胜时

拓展孩子的社交圈／当其他家庭与你的规则不同时／当父母不知道如何提供帮助时

爱的力量／损人的言语／跟学校说再见／孩子们的善良
内容简介:
本书以问答的形式，从“正常的社交伤痛、面临社交风险的孩子们、学校与社区”三个方面，通过深入的探讨和极具洞察力的建议，解答了父母和老师针对孩子的社交生活*常见的困难与疑惑。就“取外号、打架、小团伙斗争、恶意排挤”等等问题提供了具体并极具操作性的解决方案。
作者简介:
迈克尔·汤普森博士

杰出的心理学家，咨询师，专长为儿童和家庭问题。在美国各地超过700所学校承担过心理咨询师和辅导师的工作，有与儿童和青少年沟通和解决实际问题的丰富经验。

出版的男孩养育专著连续76个月名列《纽约时报》畅销书排行榜亲子教育类第一名。

劳伦斯·科恩博士

美国心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子关系。著有美国国家亲子出版奖金奖书籍《游戏力：笑声，激活孩子天性中的合作与勇气》、畅销家庭教育书籍《游戏力2：轻推，帮孩子战胜童年焦虑》、《亲子打闹游戏的艺术》

凯瑟琳·奥尼尔·格雷斯

《独立学校》杂志前编辑，出版过多本非虚构类童书，在《华盛顿邮报》开设专栏，为年轻读者撰写健康及心理类文章。
目录:
致谢

译者序

游戏力翻译组介绍

前言

一孩子们的日常生活:常见的社交之痛

案例1 学会不担忧

案例2 寻找定位，发现自我

问答

妈妈，他们欺负我／学会分享／生活中的交友技巧／相信成长的力量

谈谈社交技能缺陷／接纳孩子的假想朋友／人气与权力／父母的社交问题是否会影响孩子

当群体惹麻烦的时候／都是风格惹的祸／当一个男孩爱得神魂颠倒时／试图收买友谊

二当社交生活变得令人生畏:面临危机的孩子们

案例 1 有攻击性的幼儿园小孩

案例 2 在茶会上孤身一人:被忽视的孩子

问答

学会非言语沟通／小小施虐者／为什么同一家庭的两个孩子会如此不同／谈谈个人卫生

欺凌行为的根源／女孩帮／打破沉默的密码／太瘦／帮助孩子跟难相处的同龄人打交道

伸出援手／帮助孩子撕掉背上的“踢我吧”的标签／只有大家都安全，才能人人得安全

三在学校和社区:孩子们的社交世界

案例 1 帮社交孤儿找到家

案例 2 来自校外的骚扰

问答

做父母，不要做孩子／不合拍的男孩／告密者／幼儿园里唯一的黑人女孩

旁观者也并非毫无责任／双赢的领导能力／要不要练拳击／当欺凌者获胜时

拓展孩子的社交圈／当其他家庭与你的规则不同时／当父母不知道如何提供帮助时

爱的力量／损人的言语／跟学校说再见／孩子们的善良

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