小学生词通
出版时间:
1995-11
版次:
1
ISBN:
9787541956874
定价:
25.00
装帧:
精装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
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一、本词典从小学语文谭本和适合小学阅读的书刊中精选了3400多条词语，从注音、释义、举例、搭配、近义词、反义词、辨正等方面帮助小学生准确理解、灵活动用这些词语。本词典也可供教师、家长辅导小学生学习用。
二、本词典的词目按汉语拼音字母的次序排列，书前有“词目音序索引”。
三、注音：第个词目都用汉语拼音字母注音。轻声字不标调，注音前加圆点；一般轻读、有时重读的字，注音标调并在注音前再加圆点。
四、释义：先解释词义，后解释语素；多义项用㈠㈡㈢……分项解释。
五、举例：用[例]表示。列举示范性强的例句，供小学生作文造句时借鉴。例句中遇到本词目用“—”代替。例句中的生字难词，或注音，或简释。
六、搭配：用[搭配]表示。列举典型的搭配用例，供小学生作文造句时参考。
七、近入词：用[近]表示。一些多义词的近义词，用序号㈠㈡……村明的，表示与释义部分的㈠㈡……义项分别对应构成近义关系；无序号的，表示与释义部分的每个义项都可构成近义关系。
八、反义词：用[反]表示。一些多义词的反义词，用序号㈠㈡……标明的，表示与释义部分的㈠㈡……义项分别对应构成反义关系；无序号的，表示与释义部分的每个义项都可构成反义关系。
九、辨正：用[辨]表示。对词目中易读错、写错的字，从音、形方面加以提示或分析。
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内容简介:
一、本词典从小学语文谭本和适合小学阅读的书刊中精选了3400多条词语，从注音、释义、举例、搭配、近义词、反义词、辨正等方面帮助小学生准确理解、灵活动用这些词语。本词典也可供教师、家长辅导小学生学习用。
二、本词典的词目按汉语拼音字母的次序排列，书前有“词目音序索引”。
三、注音：第个词目都用汉语拼音字母注音。轻声字不标调，注音前加圆点；一般轻读、有时重读的字，注音标调并在注音前再加圆点。
四、释义：先解释词义，后解释语素；多义项用㈠㈡㈢……分项解释。
五、举例：用[例]表示。列举示范性强的例句，供小学生作文造句时借鉴。例句中遇到本词目用“—”代替。例句中的生字难词，或注音，或简释。
六、搭配：用[搭配]表示。列举典型的搭配用例，供小学生作文造句时参考。
七、近入词：用[近]表示。一些多义词的近义词，用序号㈠㈡……村明的，表示与释义部分的㈠㈡……义项分别对应构成近义关系；无序号的，表示与释义部分的每个义项都可构成近义关系。
八、反义词：用[反]表示。一些多义词的反义词，用序号㈠㈡……标明的，表示与释义部分的㈠㈡……义项分别对应构成反义关系；无序号的，表示与释义部分的每个义项都可构成反义关系。
九、辨正：用[辨]表示。对词目中易读错、写错的字，从音、形方面加以提示或分析。
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