基于证据的学前教育需求与质量研究

基于证据的学前教育需求与质量研究
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2018-07
版次: 1
ISBN: 9787303233663
定价: 69.00
装帧: 其他
开本: 128开
纸张: 胶版纸
页数: 488页
分类: 教育
6人买过
  • 本书是2011年度国家社会科学基金教育学重点招标课题(批准号: AHA110004)“保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策与机制研究”的研究成果。本书回答了公正的学前教育是满足基本、多样化的需求,有质量的学前教育。我国应构筑可获得、付得起、有质量的学前教育政策体系,多样化地满足焦点性、兴奋性、过程性学前需求,合理引导潜在性、发展性学前教育需求,通过增加基本投入、确保教师基本素质、发展普惠性幼儿园、建立合理的城乡区域布局来保障有质量的学前教育。学前教育政策要重视园所办学物质条件、生均投入、课程资源、教师素质等要素质量的同时,还要通过诊断性、发展性评价的过程质量来提升学前教育质量。学前教育政策既要重视门槛效应又要关注过程质量,守住托幼机构的准入门槛,以有效监测提升过程质量。
       整个研究兼具实证性与理论性,基础性与政策应用性;在研究方法和数据分析技术上具有前沿性与创新性。 秦金亮,1966年10月生,心理学博士,浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授,博士生导师,教育部幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员,中国学前教育研究会副理事长。长期从事儿童发展研究、儿童发展与教育政策研究、幼儿教师教育研究,在ECRQ、CD、DS、JTE、教育研究、心理学报等刊物发表学术论文80余篇,已完成国家省部级课题5项,主持国家社会科学基金教育学重点招标课题1项、教育部委托课题两项。
  • 内容简介:
    本书是2011年度国家社会科学基金教育学重点招标课题(批准号: AHA110004)“保障适龄儿童接受基本而有质量的学前教育政策与机制研究”的研究成果。本书回答了公正的学前教育是满足基本、多样化的需求,有质量的学前教育。我国应构筑可获得、付得起、有质量的学前教育政策体系,多样化地满足焦点性、兴奋性、过程性学前需求,合理引导潜在性、发展性学前教育需求,通过增加基本投入、确保教师基本素质、发展普惠性幼儿园、建立合理的城乡区域布局来保障有质量的学前教育。学前教育政策要重视园所办学物质条件、生均投入、课程资源、教师素质等要素质量的同时,还要通过诊断性、发展性评价的过程质量来提升学前教育质量。学前教育政策既要重视门槛效应又要关注过程质量,守住托幼机构的准入门槛,以有效监测提升过程质量。
       整个研究兼具实证性与理论性,基础性与政策应用性;在研究方法和数据分析技术上具有前沿性与创新性。
  • 作者简介:
    秦金亮,1966年10月生,心理学博士,浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授,博士生导师,教育部幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员,中国学前教育研究会副理事长。长期从事儿童发展研究、儿童发展与教育政策研究、幼儿教师教育研究,在ECRQ、CD、DS、JTE、教育研究、心理学报等刊物发表学术论文80余篇,已完成国家省部级课题5项,主持国家社会科学基金教育学重点招标课题1项、教育部委托课题两项。
查看详情
12
相关图书 / 更多
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于语料库的汉语方言俗语研究(开辟汉语言方言俗语研究的新思路。)
吴建生
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于学习科学的有效教学
梁林梅
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于量子计算的量子密码协议
石金晶
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于近邻思想和同步模型的聚类算法
陈新泉
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于MATLAB的电力电子技术和交直流调速系统仿真(第3版)
陈中、陈克伟、刘丹丹、段文勇
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于Python的GIS空间分析
高培超 谢一茹 叶思菁 宋长青/编著
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于协同演化过程视角的企业相关多元化发展研究
李章溢
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于R的语言研究多变量分析
吴诗玉
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于数据挖掘技术的中国日语学习者习得研究
毛文伟, 著
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于Agent的系统仿真导论 [美] 尤里·威伦斯基
(美) 尤里·威伦斯基 (美)威廉·兰特
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于机器学习的文本挖掘
扬·茨卡,弗朗齐歇克·达雷纳,阿尔诺斯特
基于证据的学前教育需求与质量研究
基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
深圳职业技术大学