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与孩子谈心：26堂高效亲子沟通课

与孩子谈心：26堂高效亲子沟通课
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作者: 著
出版社: 中国友谊出版公司
2019-11
版次: 1
ISBN: 9787505748019
定价: 45.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 240页
分类: 生活
2 张插图图片
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  • 《与孩子谈心》是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时，家长与其浪费时间在“找原因”的过程中，还不如去理解孩子行为背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的内心。 
    作者为家长们提供了能保护孩子内心且实用的亲子沟通方式，帮助父母认识到，科学的教育，不是观察孩子的行为是否得当，更不是如何与孩子战斗，而是从孩子的内心出发，理解孩子的困惑，对症下药，找到对孩子及家庭的沟通方法，培养出优秀的孩子。 

    邱淳孝，《情绪勒索》所属团队咨询心理师，曾接受阿德勒、李仑存在主义无结构团体治疗等训练。特别善于家庭治疗、亲子教养、存在主义无结构团体、情绪困扰等问题的研究。 

    〔推荐序〕一起努力，自己与孩子都能做得很好／Ⅰ 
    〔自序〕在陪伴孩子的路上，也陪伴着我自己／Ⅲ 
    Chapter?1? 亲子这条路，你准备好跟孩子“共学”了吗 

     
    01? 父母先走出来，孩子才有希望 / 002 
    02? 让孩子成为父母的镜子及导师 / 004 
    03? 学习用孩子的角度去看、去听、去感受 / 007 
      
    Chapter?2? 你能真正“听懂”孩子的心情吗 

     
    04? 孩子种种行为目的，只是为了克服自卑感 / 012 
    05? 辨识孩子常见的四种不良行为的背后目的 / 020 
    06? 从依附关系中，建立亲子间的安全感 / 031 
    07? 摸清孩子的天生气质，找对方法带孩子 / 043 
    08? 如何培养孩子的勇气，提升自我价值 / 050 
    09? 如何建立规矩及界线，培养孩子责任感 / 060 
    10? 提高孩子挫折容忍度，从困境中学习成长 / 076 
    11? 了解情绪的引发及运作，才能跟孩子好好沟通 / 086 
    12? 如何协助孩子管理情绪，不暴走！ / 098 
      
    Chapter?3? 破解孩子状况，教养之路不卡关 

     
    13? 总是长不大的“巨婴型”孩子 / 110 
    14? 自我要求完美的“玻璃老鹰型”孩子 / 119 
    15? 手机不离身，“网络成瘾”的孩子 / 130 
    16? 总是哭不停的“分离焦虑”的孩子 / 141 
    17? 老是爱吵架的“手足竞争”的孩子 / 148 
    18? 关闭心房，拒绝跟父母沟通的孩子 / 163 
    19? 过度管教容易教出“以暴制暴”的孩子 / 171 
      
    Chapter?4? 因为孩子，才学会当父母 

     
    20? 从分离课题，认清父母与孩子都是独立的个体 / 182 
    21? 父母照顾孩子时，请先照料自己的“内在小孩 / 190 
    22? 父母的关系是合作，不是仇敌 / 196 
    23? 找回父母自己的名字，才能对孩子“放手” / 208 
    24? 重新检验父母的人生，做自己的主人 / 213 
    25? 如何运用父母的幽默感与创造性，化解危机 / 217 
    26  请父母累积与孩子的珍贵时刻 / 221  

  • 内容简介:
    《与孩子谈心》是一本献给新时代父母的科学教养书。当孩子的表现不尽如人意时，家长与其浪费时间在“找原因”的过程中，还不如去理解孩子行为背后的目的及需求，才能更懂孩子，更理解孩子的内心。 
    作者为家长们提供了能保护孩子内心且实用的亲子沟通方式，帮助父母认识到，科学的教育，不是观察孩子的行为是否得当，更不是如何与孩子战斗，而是从孩子的内心出发，理解孩子的困惑，对症下药，找到对孩子及家庭的沟通方法，培养出优秀的孩子。 

  • 作者简介:
    邱淳孝，《情绪勒索》所属团队咨询心理师，曾接受阿德勒、李仑存在主义无结构团体治疗等训练。特别善于家庭治疗、亲子教养、存在主义无结构团体、情绪困扰等问题的研究。 

  • 目录:
    〔推荐序〕一起努力，自己与孩子都能做得很好／Ⅰ 
    〔自序〕在陪伴孩子的路上，也陪伴着我自己／Ⅲ 
    Chapter?1? 亲子这条路，你准备好跟孩子“共学”了吗 

     
    01? 父母先走出来，孩子才有希望 / 002 
    02? 让孩子成为父母的镜子及导师 / 004 
    03? 学习用孩子的角度去看、去听、去感受 / 007 
      
    Chapter?2? 你能真正“听懂”孩子的心情吗 

     
    04? 孩子种种行为目的，只是为了克服自卑感 / 012 
    05? 辨识孩子常见的四种不良行为的背后目的 / 020 
    06? 从依附关系中，建立亲子间的安全感 / 031 
    07? 摸清孩子的天生气质，找对方法带孩子 / 043 
    08? 如何培养孩子的勇气，提升自我价值 / 050 
    09? 如何建立规矩及界线，培养孩子责任感 / 060 
    10? 提高孩子挫折容忍度，从困境中学习成长 / 076 
    11? 了解情绪的引发及运作，才能跟孩子好好沟通 / 086 
    12? 如何协助孩子管理情绪，不暴走！ / 098 
      
    Chapter?3? 破解孩子状况，教养之路不卡关 

     
    13? 总是长不大的“巨婴型”孩子 / 110 
    14? 自我要求完美的“玻璃老鹰型”孩子 / 119 
    15? 手机不离身，“网络成瘾”的孩子 / 130 
    16? 总是哭不停的“分离焦虑”的孩子 / 141 
    17? 老是爱吵架的“手足竞争”的孩子 / 148 
    18? 关闭心房，拒绝跟父母沟通的孩子 / 163 
    19? 过度管教容易教出“以暴制暴”的孩子 / 171 
      
    Chapter?4? 因为孩子，才学会当父母 

     
    20? 从分离课题，认清父母与孩子都是独立的个体 / 182 
    21? 父母照顾孩子时，请先照料自己的“内在小孩 / 190 
    22? 父母的关系是合作，不是仇敌 / 196 
    23? 找回父母自己的名字，才能对孩子“放手” / 208 
    24? 重新检验父母的人生，做自己的主人 / 213 
    25? 如何运用父母的幽默感与创造性，化解危机 / 217 
    26  请父母累积与孩子的珍贵时刻 / 221  

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