心理助人技能练习：高明的心理助人者配套手册(第8版)

作者: [美] 伊根（Egan G）著 , 郑维廉译

出版社: 上海教育出版社

出版时间: 2008-09

版次: 1

ISBN: 9787544417495

定价: 22.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 206页

正文语种: 简体中文

丛书: 心理学专业经典教材译丛

分类: 生活

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　　《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》是全世界最流行的心理咨询教科书，已经被译成8种文字。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式是心理咨询的基本导向图，它使心理咨询成为适应每位当事人需要的、灵活的、完整的过程。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式不是学派，而是心理咨询的基本工作框架，它可以帮助我们发掘和整合各种心理咨询的流派与实用方法。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式是解决问题的普遍的基本的方法，可以广泛地应用于解决各种生活中遇到的问题。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》细致透彻的阐述配以典型丰富的案例，为助人者提供了操作性极强的方法和解决各类问题的借鉴。　　吉拉德·伊根博士生于1930年，现为美国罗耀拉大学荣誉退休教授（即退休后仍保留教授头衔。继续指导研究生）。他在临床心理学或咨询心理学及管理心理学方面都作出了重要贡献。是享有世界声誉的心理学家，被五大洲许多国家的著名大学和著名的跨国公司聘为顾问。“高明的心理助人者”是作者的成名之作，20年来共出了五个版本，发行量超过250万册，早已被译成中文和日文，是全世界流行最广的心理咨询著作。伊根还有十多本著作称于世，其中有几本已被译成日文等其它文字。1989年美国大学协会由于伊根在开发人类资源方面的重大贡献而授予他特别荣誉奖。引论从这些练习中得到最大的回报
助人者的训练方案
分享你的经验：好处与注意点
对自己和他人给出反馈
将学习从课堂转入现实世界

第一部分　奠定基础
第一章　入门与挑战
练习1-1：理解什么是助人活动的全部内容
练习1-2：审视你自己的社会情感智慧
练习1-3：准备扮演当事人角色：我生活中的优势与弱势
练习1-4：将问题转化为机会
练习1-5：优势与弱势
练习1-6：看出未利用的机会

第二章　助人模式概观
练习2-1：解释助人涉及哪些活动
练习2-2：准备讲出你的情况——问题
练习2-3：准备讲出你的情况——未利用的机会

第三章　助人关系：体现在行动中的价值观
练习3-1：如果我是当事人，我会怎样
练习3-2：你对价值观的初步陈述
练习3-3：建立和维护关系

第二部分　治疗性对话：关键的沟通技能
第四章　对话的性质和面向当事人调整姿态
对话的重要性
练习4-1：理解真正对话的四个必要条件
练习4-2：日常生活中的对话
关注：面向当事人调整姿态
练习4-3：在日常交谈中面向他人调整姿态
练习4-4：对仪态的质量进行观察并给出反馈
主动倾听
练习4-5：倾听作为问题解决者的你自己
练习4-6：倾听你自己的情绪情感
有心计地倾听当事人的情况
练习4-7：加工你听到的——有心计地倾听
练习4-8：倾听核心信息
倾听当事人的观点、决定和意愿
练习4-9：倾听理由、蕴含意义（言外之意）和情感
有心计地倾听机会
练习4-10：倾听关键的机会
透过背景理解当事人的问题与机会
练习4-11：利用背景进行有心计的加工
倾听的阴影面
练习4-12：你的倾听和加工风格及其阴影面

第五章　主动倾听：理解的基础
练习5-1：确定当事人情况中的关键信息
练习5-2：利用公式表达神八要点
练习5-3：用你自己的话传达神入要点
练习5-4：与进退两难的当事人分享神入要点
练习5-5：在日常生活中分享神入要点
……
第六章传达神入并核对理解
第七章协助当事人挑战他们自己
第八章具体的挑战技能与用好这些技能所需要的智慧
第九章协助勉强与抗拒的当事人

第三部分助人模式的三个阶段
第十章阶段一：协助当事人讲述他们的情况
第十一章开发确立目标和进行决策的潜力
第十二章阶段二：协助当事人构想、选择并不决心投身于解决问题的目标
第十三章阶段三：协助当事人设计实现目标的策略与计划
第四部分落实计划，让目标成为现实
第十四章行动箭头：建设性转变的潜力和风险
内容简介:
　　《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》是全世界最流行的心理咨询教科书，已经被译成8种文字。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式是心理咨询的基本导向图，它使心理咨询成为适应每位当事人需要的、灵活的、完整的过程。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式不是学派，而是心理咨询的基本工作框架，它可以帮助我们发掘和整合各种心理咨询的流派与实用方法。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》提供的助人模式是解决问题的普遍的基本的方法，可以广泛地应用于解决各种生活中遇到的问题。《心理助人技能练习：〈高明的心理助人者〉配套手册(第8版)》细致透彻的阐述配以典型丰富的案例，为助人者提供了操作性极强的方法和解决各类问题的借鉴。
作者简介:
　　吉拉德·伊根博士生于1930年，现为美国罗耀拉大学荣誉退休教授（即退休后仍保留教授头衔。继续指导研究生）。他在临床心理学或咨询心理学及管理心理学方面都作出了重要贡献。是享有世界声誉的心理学家，被五大洲许多国家的著名大学和著名的跨国公司聘为顾问。“高明的心理助人者”是作者的成名之作，20年来共出了五个版本，发行量超过250万册，早已被译成中文和日文，是全世界流行最广的心理咨询著作。伊根还有十多本著作称于世，其中有几本已被译成日文等其它文字。1989年美国大学协会由于伊根在开发人类资源方面的重大贡献而授予他特别荣誉奖。
目录:
引论从这些练习中得到最大的回报
助人者的训练方案
分享你的经验：好处与注意点
对自己和他人给出反馈
将学习从课堂转入现实世界

第一部分　奠定基础
第一章　入门与挑战
练习1-1：理解什么是助人活动的全部内容
练习1-2：审视你自己的社会情感智慧
练习1-3：准备扮演当事人角色：我生活中的优势与弱势
练习1-4：将问题转化为机会
练习1-5：优势与弱势
练习1-6：看出未利用的机会

第二章　助人模式概观
练习2-1：解释助人涉及哪些活动
练习2-2：准备讲出你的情况——问题
练习2-3：准备讲出你的情况——未利用的机会

第三章　助人关系：体现在行动中的价值观
练习3-1：如果我是当事人，我会怎样
练习3-2：你对价值观的初步陈述
练习3-3：建立和维护关系

第二部分　治疗性对话：关键的沟通技能
第四章　对话的性质和面向当事人调整姿态
对话的重要性
练习4-1：理解真正对话的四个必要条件
练习4-2：日常生活中的对话
关注：面向当事人调整姿态
练习4-3：在日常交谈中面向他人调整姿态
练习4-4：对仪态的质量进行观察并给出反馈
主动倾听
练习4-5：倾听作为问题解决者的你自己
练习4-6：倾听你自己的情绪情感
有心计地倾听当事人的情况
练习4-7：加工你听到的——有心计地倾听
练习4-8：倾听核心信息
倾听当事人的观点、决定和意愿
练习4-9：倾听理由、蕴含意义（言外之意）和情感
有心计地倾听机会
练习4-10：倾听关键的机会
透过背景理解当事人的问题与机会
练习4-11：利用背景进行有心计的加工
倾听的阴影面
练习4-12：你的倾听和加工风格及其阴影面

第五章　主动倾听：理解的基础
练习5-1：确定当事人情况中的关键信息
练习5-2：利用公式表达神八要点
练习5-3：用你自己的话传达神入要点
练习5-4：与进退两难的当事人分享神入要点
练习5-5：在日常生活中分享神入要点
……
第六章传达神入并核对理解
第七章协助当事人挑战他们自己
第八章具体的挑战技能与用好这些技能所需要的智慧
第九章协助勉强与抗拒的当事人

第三部分助人模式的三个阶段
第十章阶段一：协助当事人讲述他们的情况
第十一章开发确立目标和进行决策的潜力
第十二章阶段二：协助当事人构想、选择并不决心投身于解决问题的目标
第十三章阶段三：协助当事人设计实现目标的策略与计划
第四部分落实计划，让目标成为现实
第十四章行动箭头：建设性转变的潜力和风险

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