小学语文随堂训练一本通(4年级下)(配新课标人教版)

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作者:
2010-12
版次: 1
ISBN: 9787513800174
定价: 12.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 153页
字数: 133千字
正文语种: 简体中文
丛书: 名师点对点
  • 一、以兴趣为动力,落实先学后教
    在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一定会自豪地说:“我也可以自己学习语文了!”
    二、以能力训练为主线,体现学习方法的指导
    在“课堂训练”板块里,题目具有启发性,侧重语言训练,体现方法指导、能力培养,让你在自主练习中,经历训练过程,在练习中渐渐学会学习。你会发现,我们的练习不以量取胜,而以质取胜,让你愿意做,做了不仅有所得,而且有所思,能够单一反三、触类旁通。
    三、拓展阅读,培养独立阅读能力
    要学好语文,有一条最基本、最重要的经验,那就是大量阅读。“拓展创新”板块,着重培养独立阅读能力。我们依年段的不同分别侧重培养以下阅读能力:
    1.从文本中提取信息的能力;
    2.对文本的內容、语言作出解释的能力;
    3.对文本的主旨、情感、语言、写法作出评价的能力。
    四、课内外一体,快乐学语文
    语文是一个七彩的世界,“上下五千年,纵横八万里”尽在语文中。徜徉“语文百花园”,你就有了“千里眼,顺风耳”,可以在五彩缤纷的语文世界里,感受语言文字的无穷魅力,潜移默化地积累语文知识,提高认识,发展语言,积淀文化,提升语文素养。 崔峦,人教版小学语文教材主编,小学语文课程标准制定者、起草人,中国教育学会小学语文专业委员会理事长。
    张在军,全国著名语文特级教师,党和国家领导人多次接见,主编图书9种获“全国优质教育成果”一等奖。 第一单元
    1古诗词三首
    2桂林山水
    3记金华的双龙洞
    4七月的天山
    第一单元自我检评

    第二单元
    5中彩那天
    6万年牢
    7尊严
    8将心比心
    第二单元自我检评

    第三单元
    9自然之道
    10黄河是怎样变化的
    11蝙蝠和雷达
    12大自然的启示
    第三单元自我检评

    第四单元
    13夜莺的歌声
    14小英雄雨来
    15一个中国孩子的呼声
    16和我们一样享受春天
    第四单元自我检评
    期中阶段测试

    第五单元
    17触摸春天
    18永生的眼睛
    19生命生命
    20花的勇气
    第五单元自我检评

    第六单元
    21乡下人家
    22牧场之国
    23古诗词三首
    24麦哨
    第六单元自我检评
    第七单元
    25两个铁球同时着地
    26全神贯注
    27鱼游到了纸上
    28父亲的菜园
    第七单元自我检评

    第八单元
    29寓言两则
    30文成公主进藏
    31普罗米修斯
    32渔夫的故事
    第八单元自我检评
    期末阶段测试
    参考答案
  • 内容简介:
    一、以兴趣为动力,落实先学后教
    在每篇课文之前都设计了自学板块。该板块以“自学提纲”的形式出现。根据年段目标和教学重点,低年级侧重于识字、写字、正音,把课文读正确等;中年级侧重于识字、学词,了解课文大意,质疑问难,把课文读流利,读出语气等;高年级侧重于理解词句含义,体会表达效果,揣摩叙述顺序,领悟表达特点等。在这个板块里,通过自学,要能读出自己的初步感受,提出不懂的或感兴趣的问题,为进一步的学习打下基础。经过一段时间的练习,你一定会自豪地说:“我也可以自己学习语文了!”
    二、以能力训练为主线,体现学习方法的指导
    在“课堂训练”板块里,题目具有启发性,侧重语言训练,体现方法指导、能力培养,让你在自主练习中,经历训练过程,在练习中渐渐学会学习。你会发现,我们的练习不以量取胜,而以质取胜,让你愿意做,做了不仅有所得,而且有所思,能够单一反三、触类旁通。
    三、拓展阅读,培养独立阅读能力
    要学好语文,有一条最基本、最重要的经验,那就是大量阅读。“拓展创新”板块,着重培养独立阅读能力。我们依年段的不同分别侧重培养以下阅读能力:
    1.从文本中提取信息的能力;
    2.对文本的內容、语言作出解释的能力;
    3.对文本的主旨、情感、语言、写法作出评价的能力。
    四、课内外一体,快乐学语文
    语文是一个七彩的世界,“上下五千年,纵横八万里”尽在语文中。徜徉“语文百花园”,你就有了“千里眼,顺风耳”,可以在五彩缤纷的语文世界里,感受语言文字的无穷魅力,潜移默化地积累语文知识,提高认识,发展语言,积淀文化,提升语文素养。
  • 作者简介:
    崔峦,人教版小学语文教材主编,小学语文课程标准制定者、起草人,中国教育学会小学语文专业委员会理事长。
    张在军,全国著名语文特级教师,党和国家领导人多次接见,主编图书9种获“全国优质教育成果”一等奖。
  • 目录:
    第一单元
    1古诗词三首
    2桂林山水
    3记金华的双龙洞
    4七月的天山
    第一单元自我检评

    第二单元
    5中彩那天
    6万年牢
    7尊严
    8将心比心
    第二单元自我检评

    第三单元
    9自然之道
    10黄河是怎样变化的
    11蝙蝠和雷达
    12大自然的启示
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    第四单元
    13夜莺的歌声
    14小英雄雨来
    15一个中国孩子的呼声
    16和我们一样享受春天
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    期中阶段测试

    第五单元
    17触摸春天
    18永生的眼睛
    19生命生命
    20花的勇气
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    第六单元
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    23古诗词三首
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    25两个铁球同时着地
    26全神贯注
    27鱼游到了纸上
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