初中英语课堂教学微技能提升
出版时间:
2021-08
ISBN:
9787572009075
定价:
68.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
12页
10人买过
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本书帮助教师理清英语教学中常见活动的目标定位、设计思路、核心微技能的设计和实施细则等，便于更精准地发挥各个活动的效能。全书包括9个专题，每章介绍一种活动的课堂实施原理及相关策略，并通过课堂演示着重演绎相关的2至3个微技能。每个专题遵循“问题引入―理论阐述―课堂演示―实践体验―总结―作业”等学习环节，注重问题导向和实践反思。通过观摩等指导性实践和反思活动帮助教师在实际教学中提升自身英语课堂教学的品质和实效。 上海市教育学会中小学外语教学专业委员会会员，第二届全国中小学外语教师教学能手，第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程” “攻关计划”初中英语基地主持人，英国埃克塞特大学圣马克圣约翰学院英语教学培训师发展教育硕士。
就职于上海市师资培训中心，长期从事上海市英语教师培训项目开发、组织、管理、授课和评估工作。培训主题涵盖英语教学法、课堂活动设计、教研能力提升、课堂观察、课例研究等，并领衔开发了两门上海市级共享课程“初中英语课堂教学微技能提升”和“初中英语教师命题能力提升”。
第一章 听力聚焦训练 Focused listening
第一节 听力聚焦训练
第二节 听力聚焦训练微技能
第三节 综合运用
第二章 口语流利训练 Fluent speaking
第一节 听力聚焦训练
第二节 听力聚焦训练微技能
第三节 综合运用
第二章 口语流利训练 Fluent speaking
第一节 连续性文本阅读
第二节 连续性文本阅读微技能
第三节 综合运用
第四章 看图写话 Picture writing
第一节 看图写话
第二节 看图写话微技能
第三节 综合运用
第五章 记叙文写作 Narrative writing
第一节 记叙文写作
第二节 记叙文写作微技能
第三节 综合运用
第六章 头脑风暴 Brainstorming
第一节 头脑风暴
第二节 头脑风暴微技能
第三节 综合运用
第七章 角色扮演 Role play
第一节 角色扮演
第二节 角色扮演微技能
第三节 综合运用
第八章 信息差 Information gap
第一节 信息差
第二节 信息差微技能
第三节 综合运用
第九章 小组活动 Group work
第一节 小组活动
第二节 小组活动微技能
第三节 综合运用
后记
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内容简介:
本书帮助教师理清英语教学中常见活动的目标定位、设计思路、核心微技能的设计和实施细则等，便于更精准地发挥各个活动的效能。全书包括9个专题，每章介绍一种活动的课堂实施原理及相关策略，并通过课堂演示着重演绎相关的2至3个微技能。每个专题遵循“问题引入―理论阐述―课堂演示―实践体验―总结―作业”等学习环节，注重问题导向和实践反思。通过观摩等指导性实践和反思活动帮助教师在实际教学中提升自身英语课堂教学的品质和实效。
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作者简介:
上海市教育学会中小学外语教学专业委员会会员，第二届全国中小学外语教师教学能手，第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程” “攻关计划”初中英语基地主持人，英国埃克塞特大学圣马克圣约翰学院英语教学培训师发展教育硕士。
就职于上海市师资培训中心，长期从事上海市英语教师培训项目开发、组织、管理、授课和评估工作。培训主题涵盖英语教学法、课堂活动设计、教研能力提升、课堂观察、课例研究等，并领衔开发了两门上海市级共享课程“初中英语课堂教学微技能提升”和“初中英语教师命题能力提升”。
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目录:
第一章 听力聚焦训练 Focused listening
第一节 听力聚焦训练
第二节 听力聚焦训练微技能
第三节 综合运用
第二章 口语流利训练 Fluent speaking
第一节 听力聚焦训练
第二节 听力聚焦训练微技能
第三节 综合运用
第二章 口语流利训练 Fluent speaking
第一节 连续性文本阅读
第二节 连续性文本阅读微技能
第三节 综合运用
第四章 看图写话 Picture writing
第一节 看图写话
第二节 看图写话微技能
第三节 综合运用
第五章 记叙文写作 Narrative writing
第一节 记叙文写作
第二节 记叙文写作微技能
第三节 综合运用
第六章 头脑风暴 Brainstorming
第一节 头脑风暴
第二节 头脑风暴微技能
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第七章 角色扮演 Role play
第一节 角色扮演
第二节 角色扮演微技能
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第八章 信息差 Information gap
第一节 信息差
第二节 信息差微技能
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