英才教程 挑战奥数与思维拓展训练:数学(一年级上册 配北师教材)
出版时间:
2016-05
版次:
1
ISBN:
9787551579414
定价:
30.90
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
187页
字数:
320千字
正文语种:
简体中文
-
《英才教程 挑战奥数与思维拓展训练:数学(一年级上册 配北师教材)》特色:
1.思想性:《英才教程 挑战奥数与思维拓展训练:数学(一年级上册 配北师教材)》采用新教育科研出版成果,指导思想与新教材新课标教改理念高度统一,既立足于教材内容的知识精髓,又注重了学习的方法技巧规律,还贯穿了数学素养形成和人文精神培植,培养学生的自学、探究与合作能力。2.系统性:从教与学的实际出发,设置从详解教材例题到归纳探究提升的阶梯式学习模块,开启“引导-探究-练习-创新-评估”全程辅导程式,系统化帮助学生梳理知识、巩固基础、提升能力、学以致用。3.经典性:吸纳新教考信息,整合各种课程资源,体例新颖典型、形式生动活泼、讲解详尽规范、训练精当高效,实现科学化引导、经典化助学。4.工具性:帮助学生夯实数学基础,掌握教材内容,拓展方法技能,梳理知能考点,确保学生疑有所查、查有所获,融会贯通、举一反三。5.实用性:“探究习案”预习热身,自测反馈,培养学习习惯;基础知识、重点难点、教材讲解透析与拓展应用并重;精心编排数学知识,切实提升综合运用与实践探究能力。 可爱的校园
一 生活中的数
1.快乐的家园
2.玩具
3.小猫钓鱼
4.文具
5.快乐的午餐
6.动物乐园
挑战奥数(一)
我的发现
单元素质评估(一)
二 比较
1.过生日
2.下课啦
3.跷跷板
挑战奥数(二)
我的发现
单元素质评估(二)
三 加与减(一)
1.一共有多少
2.还剩下多少
3.可爱的小猫
4.猜数游戏
5.背土豆
6.跳绳
7.可爱的企鹅
8.小鸡吃食
9.乘车
10.做个加法表/做个减法表
挑战奥数(三)
我的发现
单元素质评估(三)
期中综合素质评估
四 分类
1.整理房间
2.一起来分类
挑战奥数(四)
我的发现
单元素质评估(四)
五 位置与顺序
1.前后
2.上下
3.左右
4.教室
挑战奥数(五)
我的发现
六 认识图形
1.认识图形
2.我说你做
挑战奥数(六)
我的发现
单元素质评估(五、六)
七 加与减(二)
1.古人计数
2.搭积木
3.有几瓶牛奶
4.有几棵树
5.有几只小乌
6.做个加法表
挑战奥数(七)
我的发现
单元素质评估(七)
八 认识钟表
小明的一天
挑战奥数(八)
我的发现
单元素质评估(八)
总复习
期末综合素质评估
参考答案
课本习题解答
-
内容简介:
《英才教程 挑战奥数与思维拓展训练:数学(一年级上册 配北师教材)》特色:
1.思想性:《英才教程 挑战奥数与思维拓展训练:数学(一年级上册 配北师教材)》采用新教育科研出版成果,指导思想与新教材新课标教改理念高度统一,既立足于教材内容的知识精髓,又注重了学习的方法技巧规律,还贯穿了数学素养形成和人文精神培植,培养学生的自学、探究与合作能力。2.系统性:从教与学的实际出发,设置从详解教材例题到归纳探究提升的阶梯式学习模块,开启“引导-探究-练习-创新-评估”全程辅导程式,系统化帮助学生梳理知识、巩固基础、提升能力、学以致用。3.经典性:吸纳新教考信息,整合各种课程资源,体例新颖典型、形式生动活泼、讲解详尽规范、训练精当高效,实现科学化引导、经典化助学。4.工具性:帮助学生夯实数学基础,掌握教材内容,拓展方法技能,梳理知能考点,确保学生疑有所查、查有所获,融会贯通、举一反三。5.实用性:“探究习案”预习热身,自测反馈,培养学习习惯;基础知识、重点难点、教材讲解透析与拓展应用并重;精心编排数学知识,切实提升综合运用与实践探究能力。
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目录:
可爱的校园
一 生活中的数
1.快乐的家园
2.玩具
3.小猫钓鱼
4.文具
5.快乐的午餐
6.动物乐园
挑战奥数(一)
我的发现
单元素质评估(一)
二 比较
1.过生日
2.下课啦
3.跷跷板
挑战奥数(二)
我的发现
单元素质评估(二)
三 加与减(一)
1.一共有多少
2.还剩下多少
3.可爱的小猫
4.猜数游戏
5.背土豆
6.跳绳
7.可爱的企鹅
8.小鸡吃食
9.乘车
10.做个加法表/做个减法表
挑战奥数(三)
我的发现
单元素质评估(三)
期中综合素质评估
四 分类
1.整理房间
2.一起来分类
挑战奥数(四)
我的发现
单元素质评估(四)
五 位置与顺序
1.前后
2.上下
3.左右
4.教室
挑战奥数(五)
我的发现
六 认识图形
1.认识图形
2.我说你做
挑战奥数(六)
我的发现
单元素质评估(五、六)
七 加与减(二)
1.古人计数
2.搭积木
3.有几瓶牛奶
4.有几棵树
5.有几只小乌
6.做个加法表
挑战奥数(七)
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单元素质评估(七)
八 认识钟表
小明的一天
挑战奥数(八)
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