微课开发与制作从入门到精通

作者: 陈子超著

出版社: 人民邮电出版社

出版时间: 2016-06

版次: 1

ISBN: 9787115417862

定价: 49.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 300页

字数: 480千字

正文语种: 简体中文

分类: 计算机与互联网

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本书系统地介绍了微课的基础知识、基础理论、研究成果、设计原理、开发技术和制作方法，通过制作案例，分别介绍了PPT自动播放、PPT+录屏、手写板+录屏、摄像头拍摄、手机拍摄、Flash动画、几何画板、录课笔录制等简单、快捷、易学易用的微课制作技术。关键内容采用微课教学、传授微课的制作方法，充分发挥了微课的教学优势，同时提高了读者的学习效率。
书中内容包括了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、信息技术、美术书法、音乐、体育、科学等中小学各学科的微课制作案例。本书的配套光盘提供了相关的教学微课、实例作品及制作素材，具有理论联系实际、系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用等优点，非常适合一线教师学习和使用。
本书可作为高等院校或职业技术院校师范类各专业、教育技术学专业、数字媒体技术专业等专业课程的授课教材以及各类微课开发培训教材，也可以作为中小学教师、中职和高职院校教师、普通高校教师及各类培训机构人员的参考用书。陈子超，佛山科学技术学院教育科学学院教育信息技术系主任、副教授、硕士生导师，广东教育学会网络教育专业委员会理事，佛山市“十二五”教育技术研究专家，微课和翻转课堂研究专家，佛山市2014年中小学教师微课开发与应用高级研修班项目负责人。主持的研究项目《基于微课的翻转课堂教学模式探索与实践》于2014年4月荣获佛山科学技术学院第十二届教学成果一等奖。第1章微课概述 1
1．1 微课的概念与起源 1
1．2 微课的分类 3
1．3 微课的发展现状 6
第2章微课的开发模式 9
2．1 拍摄型微课 9
2．2 录屏型微课 11
2．3 软件制作型微课 13
2．4 录课笔型微课 14
2．5 混合型微课 15
2．6 各种开发模式的比较 17
2．7 微课开发流程 19
第3章微课的教学设计 22
3．1 微课教学设计的原则 22
3．2 DADDAE微课教学设计模型 24
3．3 学习型微课的教学设计 27
3．4 情景剧型微课的教学设计 28
3．5 练习型微课的教学设计 29
3．6 实验型微课的教学设计 30
3．7 游戏型微课的教学设计 31
第4章微课的开发工具 33
4．1 录屏软件Camtasia Studio 33
4．2 视频编辑软件“会声会影” 43
4．3 PowerPoint 2010 59
4．4 录课笔工具 65
第5章数学微课制作 69
5．1 实例1：基本不等式 69
5．2 实例2：数学归纳法 74
5．3 实例3：参数对函数的影响 77
第6章语文微课制作 82
6．1 实例1：小学修改病句 82
6．2 实例2：引述句与转述句的转换 89
6．3 实例3：判断题眼，找准写作重点 91
第7章英语微课制作 98
7．1 实例1：there be 和 have got 的区别 98
7．2 实例2：7A Module 1 My classmates 考点精讲 102
7．3 实例3：7A Module 1 My classmates 难点突破 107
7．4 实例4：PEP1 Unit5 Let's eat! B Let's talk 112
7．5 实例5：PEP3 Unit 6 Meet my family A Let's learn 121
第8章物理微课制作 127
8．1 实例1：流体压强与流速的关系 127
8．2 实例2：能量的转化和守恒的实例与计算 130
8．3 实例3：比热容、效率、热值综合计算 132
8．4 实例4：加速度的定义 138
8．5 实例5：加速度的应用 141
第9章化学微课制作 143
9．1 实例1：分子的性质 143
9．2 实例2：相对原子质量的计算 147
9．3 实例3：四分钟学会区分纯净物和混合物 152
9．4 实例4：原子的构成 157
第10章生物微课制作 163
10．1 实例1：光合作用反应式 163
10．2 实例2：鸟适于飞行的生理特点 166
10．3 实例3：鱼的呼吸 182
第11章历史微课制作 199
11．1 实例1：希腊先哲人文精神的内涵 199
11．2 实例2：宋元科技与表格梳理法 201
第12章地理微课制作 206
12．1 实例1：世界气候欣赏 206
12．2 实例2：学看天气预报图 208
第13章思想品德微课制作 214
13．1 实例1：公民的财产所有权 214
13．2 实例2：5分钟教你学会做初中思想品德单项选择题 216
13．3 实例3：初中思想品德评价类简答题解法 219
第14章信息技术微课制作 223
14．1 实例1：8421进制转换法 223
14．2 实例2：数据的高级筛选 225
第15章美术书法微课制作 230
15．1 实例1：画菜篮子 230
15．2 实例2：画恐龙 234
15．3 实例3：画昆虫 238
15．4 实例4：柳公权“福”字的写法 241
第16章音乐微课制作 243
16．1 实例1：乐谱家族的故事 243
16．2 实例2：怎样让你的乐谱唱起歌 250
16．3 实例3：如何提高管乐练习效率 260
第17章体育微课制作 268
17．1 实例1：前滚翻 268
17．2 实例2：行进间单手上篮 275
第18章科学微课制作 283
18．1 实例1：油菜花开了 283
18．2 实例2：信息图 288
18．3 实例3：揭开抑郁症的面纱 295
内容简介:
本书系统地介绍了微课的基础知识、基础理论、研究成果、设计原理、开发技术和制作方法，通过制作案例，分别介绍了PPT自动播放、PPT+录屏、手写板+录屏、摄像头拍摄、手机拍摄、Flash动画、几何画板、录课笔录制等简单、快捷、易学易用的微课制作技术。关键内容采用微课教学、传授微课的制作方法，充分发挥了微课的教学优势，同时提高了读者的学习效率。
书中内容包括了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、信息技术、美术书法、音乐、体育、科学等中小学各学科的微课制作案例。本书的配套光盘提供了相关的教学微课、实例作品及制作素材，具有理论联系实际、系统性强、针对性强、实用性强、适用面广、易学易用等优点，非常适合一线教师学习和使用。
本书可作为高等院校或职业技术院校师范类各专业、教育技术学专业、数字媒体技术专业等专业课程的授课教材以及各类微课开发培训教材，也可以作为中小学教师、中职和高职院校教师、普通高校教师及各类培训机构人员的参考用书。
作者简介:
陈子超，佛山科学技术学院教育科学学院教育信息技术系主任、副教授、硕士生导师，广东教育学会网络教育专业委员会理事，佛山市“十二五”教育技术研究专家，微课和翻转课堂研究专家，佛山市2014年中小学教师微课开发与应用高级研修班项目负责人。主持的研究项目《基于微课的翻转课堂教学模式探索与实践》于2014年4月荣获佛山科学技术学院第十二届教学成果一等奖。
目录:
第1章微课概述 1
1．1 微课的概念与起源 1
1．2 微课的分类 3
1．3 微课的发展现状 6
第2章微课的开发模式 9
2．1 拍摄型微课 9
2．2 录屏型微课 11
2．3 软件制作型微课 13
2．4 录课笔型微课 14
2．5 混合型微课 15
2．6 各种开发模式的比较 17
2．7 微课开发流程 19
第3章微课的教学设计 22
3．1 微课教学设计的原则 22
3．2 DADDAE微课教学设计模型 24
3．3 学习型微课的教学设计 27
3．4 情景剧型微课的教学设计 28
3．5 练习型微课的教学设计 29
3．6 实验型微课的教学设计 30
3．7 游戏型微课的教学设计 31
第4章微课的开发工具 33
4．1 录屏软件Camtasia Studio 33
4．2 视频编辑软件“会声会影” 43
4．3 PowerPoint 2010 59
4．4 录课笔工具 65
第5章数学微课制作 69
5．1 实例1：基本不等式 69
5．2 实例2：数学归纳法 74
5．3 实例3：参数对函数的影响 77
第6章语文微课制作 82
6．1 实例1：小学修改病句 82
6．2 实例2：引述句与转述句的转换 89
6．3 实例3：判断题眼，找准写作重点 91
第7章英语微课制作 98
7．1 实例1：there be 和 have got 的区别 98
7．2 实例2：7A Module 1 My classmates 考点精讲 102
7．3 实例3：7A Module 1 My classmates 难点突破 107
7．4 实例4：PEP1 Unit5 Let's eat! B Let's talk 112
7．5 实例5：PEP3 Unit 6 Meet my family A Let's learn 121
第8章物理微课制作 127
8．1 实例1：流体压强与流速的关系 127
8．2 实例2：能量的转化和守恒的实例与计算 130
8．3 实例3：比热容、效率、热值综合计算 132
8．4 实例4：加速度的定义 138
8．5 实例5：加速度的应用 141
第9章化学微课制作 143
9．1 实例1：分子的性质 143
9．2 实例2：相对原子质量的计算 147
9．3 实例3：四分钟学会区分纯净物和混合物 152
9．4 实例4：原子的构成 157
第10章生物微课制作 163
10．1 实例1：光合作用反应式 163
10．2 实例2：鸟适于飞行的生理特点 166
10．3 实例3：鱼的呼吸 182
第11章历史微课制作 199
11．1 实例1：希腊先哲人文精神的内涵 199
11．2 实例2：宋元科技与表格梳理法 201
第12章地理微课制作 206
12．1 实例1：世界气候欣赏 206
12．2 实例2：学看天气预报图 208
第13章思想品德微课制作 214
13．1 实例1：公民的财产所有权 214
13．2 实例2：5分钟教你学会做初中思想品德单项选择题 216
13．3 实例3：初中思想品德评价类简答题解法 219
第14章信息技术微课制作 223
14．1 实例1：8421进制转换法 223
14．2 实例2：数据的高级筛选 225
第15章美术书法微课制作 230
15．1 实例1：画菜篮子 230
15．2 实例2：画恐龙 234
15．3 实例3：画昆虫 238
15．4 实例4：柳公权“福”字的写法 241
第16章音乐微课制作 243
16．1 实例1：乐谱家族的故事 243
16．2 实例2：怎样让你的乐谱唱起歌 250
16．3 实例3：如何提高管乐练习效率 260
第17章体育微课制作 268
17．1 实例1：前滚翻 268
17．2 实例2：行进间单手上篮 275
第18章科学微课制作 283
18．1 实例1：油菜花开了 283
18．2 实例2：信息图 288
18．3 实例3：揭开抑郁症的面纱 295

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